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![浅谈英语话语的词汇衔接手段]()
一、略论英语语篇的词汇衔接手段（论文文献综述）闫月荣[1]（2021）在《基于语篇的词汇衔接模式在高中英语阅读教学中的应用研究》文中提出阅读不应该只被视为是一种为了学习语法、词...
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![对比分析在大学英语课堂中的应用]()
一、对比分析在大学英语课堂上的应用（论文文献综述）闫月荣[1]（2021）在《基于语篇的词汇衔接模式在高中英语阅读教学中的应用研究》文中研究表明阅读不应该只被视为是一种为了学习...
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![关注“二次开发”]()
一、重视“二度开发”（论文文献综述）吴彩云[1]（2020）在《教材二度开发在小学竖笛教学中实践与思考》文中认为教材的二度开发是教师对教材的再加工和再创造的过程。既是教材本身的...
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![浅谈英语教学中学生学习能力的培养]()
一、谈英语教学中学生学习能力的培养（论文文献综述）刘梦真[1]（2021）在《中国动画在泰国初级汉语教学中的运用研究》文中进行了进一步梳理随着越来越多的人开始学习汉语、了解中国...
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![医学论文英文摘要的简明写作]()
一、医学论文英文摘要的简洁写法（论文文献综述）宋哲琦[1]（2020）在《《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）》文中研究表明《装饰》作为国内重要的艺术设计类核心期...
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![对大学英语阅读课教学的思考]()
一、对大学英语阅读课教学的思考（论文文献综述）杨楠[1]（2021）在《BOPPPS模式在中级汉语听说课中的应用研究》文中提出BOPPPS模式是起源于北美的一种教学模式,以有效...
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![语言能力与外语教学]()
一、语言能力与外语教学（论文文献综述）李磷珂[1]（2021）在《核心素养背景下的初中生英语语用能力培养行动研究》文中研究说明《义务教育英语课程标准（2017版）》指出义务教育...
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![体育“差生”身心特征及其转化]()
一、体育“差生”的身心特点及其转化（论文文献综述）罗双明[1]（2021）在《乡村小学“边缘”学生困境研究——对广西一所村小“边缘”学生的个案研究》文中进行了进一步梳理本研究缘...
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![现代英语中历史名词的形态变化]()
一、现代英语历史性的名词形态变异（论文文献综述）赵轶哲[1]（2021）在《论汉英习语的时空性差异——习语的内在组构、超常规语法结构及其变异》文中指出学界目前对汉英习语的内在组...
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![使用英文原版教材在基础医学教育中的意义]()
一、在基础医学教育中使用英语原版教材的重要意义（论文文献综述）刘景珍[1]（2021）在《英语在海湾阿拉伯国家的传播》文中研究表明英语是迄今为止人类语言史上传播最广、影响力最强...
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![第二语言学习策略研究对大学英语教学的启示]()
一、第二语言学习策略研究对大学英语教学的启示（论文文献综述）楚慧杰[1]（2021）在《素养为本的中学英语写作教学研究》文中提出英语写作教学是英语教学的重要内容和组成部分。与英...
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![探索提高听力和口语能力]()
一、提高听说技能的探索（论文文献综述）孟丽单[1]（2021）在《基于混合式教学的初中英语听说教学活动设计与应用研究》文中认为伴随着当今社会信息技术的发展,教育教学改革的不断深...
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![中学英语教学注重情感渗透]()
一、在中学英语教学中注意情感渗透（论文文献综述）俞娅[1]（2021）在《新课程下中学英语教学与德育教育融合研究》文中研究表明英语作为一门外语,是学生认识世界及与他人交流的重要...
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![阅读理解——成人教育学位英语考试的关键]()
一、阅读理解——成人教育学位英语考试的关键（论文文献综述）陈维[1]（2021）在《高中生英语词汇知识、语法意识和完形填空成绩的相关性研究》文中指出完形填空是我国高考英语测试中...
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![英汉色彩词汇中的跨文化现象]()
一、英汉颜色词汇中的跨文化现象（论文文献综述）赵迎旭[1]（2019）在《浅析中英文化差异对英语词汇教学的影响》文中指出语言是文化的载体,也是文化的产物,人们通过语言来表达自己...
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![德语强化教学中单语和双语教学的互补作用]()
一、单、双语教学在德语强化教学中的互补作用（论文文献综述）魏思文[1]（2021）在《汉语作为三语习得的语音迁移研究》文中认为进入新世纪以来,随各国、各界间的交流和联系的日益深...
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![初中英语第一卷同步难点分析（Units17-18）]()
一、初中英语第一册同步疑难解析(Units17—18)（论文文献综述）王雪[1]（2021）在《基于微课的高中化学混合式教学的实践研究》文中提出本研究主要采用文献研究法、问卷调...
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![学习策略与英语阅读成绩关系的调查]()
一、学习策略与英语阅读成绩关系的调查研究（论文文献综述）闫月荣[1]（2021）在《基于语篇的词汇衔接模式在高中英语阅读教学中的应用研究》文中认为阅读不应该只被视为是一种为了学...
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![创设情景提升小学生英语应用能力]()
一、创设情景提高小学生英语语言运用能力（论文文献综述）龙红存[1]（2021）在《戏剧教学法提升小学生英语综合语言运用能力的行动研究——以大理州S小学五年级为例》文中认为英语是...
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![值班通用英语 (2)]()
一、执勤常用英语(二)（论文文献综述）燕子[1]（2021）在《忠诚的证明》文中研究指明引子一个普通人,要怎样才能变得不普通?一个平凡人,要怎样才能成就不平凡的业绩?一张三尺验...
