一、执勤常用英语(二)（论文文献综述）
燕子[1]（2021）在《忠诚的证明》文中研究指明引子一个普通人,要怎样才能变得不普通?一个平凡人,要怎样才能成就不平凡的业绩?一张三尺验证台,要怎么才能创造英雄?一方小小验讫章,如何守好国门安全,确保国门无虞?黄平,深圳出入境边防检查总站深圳湾边检站执勤二队三级高级警长,早年在内勤岗位二十年如一日,长期手工抄录管控信息无一差错,确保一线民警精确查验。从事旅检查验工作后,坚守验证台十九年,在章起章落之间,创下了验放
吴敏,武炎龙,王博[2]（2021）在《见证荣光，执勤哨位铸忠诚》文中指出“光荣时刻我见证，强国强军我践行！”誓言声声，步履铿锵。7月中旬，记者来到武警北京总队某执勤支队一中队，看到下士孙喜和战友正齐步走向天安门城楼执勤哨位。该中队主要担负天安门城楼警卫、每日升降国旗现场警卫勤务及各项重大临时任务。多年来，中队官兵始终牢
张红军[3]（2019）在《语言规划视角下英语在我国的使用情况研究》文中进行了进一步梳理本文源于对当下社会现象的观察和思考。提及外语,我们首先想到的是英语,人们普遍重视英语学习,热衷于听说、词汇记忆等学习方法。我们常说学以致用,然而,人们却很少关注英语的使用,不清楚英语在社会生活中的作用。语言使用情况研究和语言本体研究构成了语言研究。长期以来,我国语言学界重视语言本体研究,忽视语言使用研究,导致了人们语言意识的淡薄,不利于语言研究的健康发展。英语在世界的广泛传播已经引起各国的关注,并成为各国语言规划研究面临的主要问题。如果我们国家制定了科学的外语规划,英语在我国的使用有据可循,我们国家的语言生活一定是十分和谐的。然而,英语尚未纳入我国语言规划研究的范畴,引发了社会上关于“英语威胁论”、“汉语危机论”等争论,不利于我国语言和谐和社会进步。针对这一社会问题,本文结合语言学、地理学、统计学等的理论和方法,从“两横两纵”维度对英语在我国不同社会领域的使用情况展开详细的调查研究。“两横”是指语言的两个社会职能:工具职能和文化职能;“两纵”是指本文的两个主要研究对象:汉语母语者（在职人员）和语言景观。语言具有工具职能和文化职能,语言的使用也应当包括交际和文化两个方面。本文以性别、年龄、地区、受教育程度、职业、行业等社会特征为背景,对汉语母语者（在职人员）进行问卷调查,调查内容包括英语能力、英语使用和语言态度三个方面,取得有效问卷3485份。通过使用SPSS统计软件和结构方程模型AMOS对数据进行描述性分析、方差分析、因子分析等,得出全面、科学的数据结果,构建了英语使用影响因素和英语损耗影响因素结构方程模型。同时,选取15个不同规模的城市和县城,以商业街的语言景观为研究对象,调查英语在我国公共空间的使用情况,从中管窥英语对我国的影响以及我国语言政策法规的落实情况。在清楚了解目前英语在我国使用情况的基础上,助推我国语言规划研究前进一小步,为外语规划的制定提供前期调查数据,同时也为国家语言文字法规的重新修订提供科学依据。全文共分为八章,内容框架如下:第1章绪论。本章概述了语言及语言使用研究的重要性及不足之处,从语言接触的角度回顾了汉语和英语接触之初,人们使用英语的情况、对待英语的态度以及当时中国政府的外语政策。研究表明英语学习始于民间,中国人最初接触英语是出于贸易往来需求和实用目的。英语在我国的发展既有自下而上的传播,同时也离不开自上而下的政策导向。第2章语言规划研究概述。本章对语言规划的概念进行了界定,简述了我国语言规划研究取得的成绩,分析了我国外语规划研究的缺失带来的社会问题。在此基础上,构建了语言规划研究的理论基础:费什曼（Fishman）的语言域理论、斯波斯基（Spolsky）的语言管理理论。第3章文献综述。本章对国外语言使用情况普查、外语使用情况抽样调查,我国大陆和港澳台地区语言使用情况普查、外语使用情况抽样调查进行了综述。研究发现我国大陆缺少人口普查中的语言普查,仅进行过一次全国范围的语言文字使用情况调查,没有定期、持续地进行语言普查。我国大陆外语使用情况的调查非常有限,尤其缺少对于使用人群占绝大多数的英语使用情况专项调查。语言学界对外语使用情况的研究相对匮乏,有的分析和研究构不成体系。我们无从知晓新世纪以来我国语言状况、外语使用情况、人们对语言的态度。第4章实证研究过程。本章阐述了本文的研究目的,理论意义和现实意义,研究内容,定量和定性研究方法,信效度分析、卡方检验、方差分析、因子分析法以及结构方程模型等统计分析方法。第5章在职人员英语使用情况结果分析。本章首先分析了被调查者的基本背景信息。其次,分析了人们的英语能力:包括英语学习年限,在校学习时英语听力、会话、阅读、写作水平,现在的英语听力、会话、阅读、写作能力,取得的英语证书。再次,分析了人们的英语使用情况:包括英语总体使用频率、使用程度和使用效果,在不同交际场合的使用,与不同交际对象的使用,在特定情境的使用,使用英语的原因,汉英夹杂使用情况,副语言使用情况以及使用英语遇到的困难。同时分析了具有不同社会特征的人英语使用的差异性。最后,分析了人们的语言态度:包括个人对待英语及其他外语的需求,单位对英语的需求,家庭对待子女英语学习态度,公共领域外语使用的态度,对待英语文化的态度,对待汉语的印象,对待英语的印象和对待语言规划的态度。研究发现人们的英语能力普遍不高;英语总体使用率很低;超过半数的人都处于勉强说几句的程度;在虚拟域使用英语的频率高于公共域,单位和家中很少使用英语;朋友之间使用英语的频率最高;生活情境中的英语使用频率高于工作情境,常见于看电视、电影,听广播、歌曲等;经常汉英语码混用的人很少。人们认为能用英语进行一般交际即可;对会话能力的需求最多;单位提供英语培训的机会非常少;人们倾向于子女在幼儿园开始学习英语;人们对英语文化缺乏了解等。第6章英语在我国的使用情况影响因素结构方程模型研究。本章使用SPSS20.0和AMOS20.0,探索性地构建了英语能力、英语使用和语言态度之间的相互影响关系模型。研究发现在校英语水平对英语总体使用情况的影响最大;英语文化对英语总体使用情况有中度影响,汉语态度对在校英语水平和英语态度有中度影响,进而影响英语总体使用;汉语态度通过影响英语态度进而影响英语文化,最终影响英语总体使用等。第7章英语损耗情况分析。本章使用统计分析软件SPSS20.0和AMOS20.0,分析了在职人员的英语损耗情况及影响因素,同时进行了英语损耗群组分析。研究发现我国在职人员英语损耗程度较大。随着英语交际的增多,对英语文化了解的加深,英语损耗程度会减弱;相反,英语交际越少,对英语文化知之甚少,英语损耗程度会越强。损耗前英语水平、英语态度、英语文化都通过影响英语交际,进而对英语损耗程度产生影响等。第8章语言景观英语使用情况。本章首先对语言景观研究进行了概述。运用斯波斯基（Spolsky）的语言管理理论、Scollon&Scollon的场所符号学理论,实地调查了十五个不同规模的城市商业街的语言景观状况、外语的使用情况,分析了语言景观体现的英语和汉语的权势关系,以及语言规划的落实情况。研究发现不同地区的官方政府对待语言的态度有所不同;英语在语言标牌中大量使用。官方标牌的优势语言全部为汉语;非官方标牌中出现了将英语作为优势语言的现象;英语在商业标牌中的象征功能大于信息功能等。结语。本部分从重视语言调查、加强语言规划研究、制定外语规划、加强语言及其文化学习四个方面给出了建议,同时指出本研究的创新点,分析了研究的不足与展望,最后对本研究进行总结。我们期待通过本文的研究,能够使更多的人关注语言使用情况、参与语言调查研究,科学地规划语言,正确处理汉语和英语的关系,各司其职,构建和谐的语言社会。
陆露琳[4]（2018）在《政务微博语篇研究》文中研究说明政务微博语篇是政府机构用于实现政务公开、官民互动的一系列连续句子或语段所构成的语言整体。政务微博语篇研究应该是政务微博语言研究的一项重要内容,而目前学界对政务微博语篇的研究成果较少。本文以政务微博语篇为研究对象,运用了比较法、定量分析法和跨学科研究法对其特征与类型、衔接与连贯、言语行为加以分析。全文包括绪论、正文和结语三个部分。绪论部分简要概述了政务微博语篇相关研究现状,指明了本文的研究意义、研究方法、创新之处和语料来源。正文部分是对政务微博语篇的研究过程,一共分为三章。第一章在界定政务微博语篇相关概念的基础上,通过政务微博语篇与其他微博语篇的对比,探析其语言使用规范、语篇结构类型复杂多样、语篇内容政治化的特点;通过政务微博语篇与公文语篇的对比,探析其语篇口语化、语篇篇幅较短以及语篇交互性强的特点。最后我们从语篇模式类型和语篇功能两个角度对政务微博语篇进行分类。第二章综合分析了政务微博语篇的衔接与连贯,用主位推进理论分析了政务微博语篇中的结构性衔接,从语篇语法学的角度归纳了政务微博语篇的非结构性衔接,而后探析了政务微博语篇的篇际衔接,最后从语篇语义学的角度总结了影响政务微博语篇连贯的因素。第三章从语篇语用学的角度对政务微博言语行为进行分析,运用言语行为理论探究了政务微博言语行为的构成性规则、政务微博言语行为的主体以及政务微博言语行为类型特征,分析其中存在的一些问题并提出相应的建议。结语部分对本文探讨的内容进行总结,说明本文的研究结论以及不足之处。
陈卓伦[5]（2017）在《武警部队海外执勤官兵岗位胜任力培养浅析》文中认为岗位胜任力,是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中优异成绩者所具备的可以客观衡量的个体特征（包括承担职务或职位的资格与能力）,以及由此产生的可预测的、指向绩效的行为特征。本文以武警部队海外执勤官兵为研究对象,旨在分析培养其在异国环境中岗位胜任力的必要性和可行性。
马星[6]（2013）在《那年冬天,难忘在部队实习的日子》文中研究说明2012年1月,从武警学院出发,经过5个多小时车程,我来到了河北唐山边防检查站首钢码头执勤点开始了2个月的毕业实习。这个一眼就望见大海的地方,就是部队的最基层了。1月23日,我和下士董振国去码头执勤。虽然自己在业务方面还不熟悉,不具备独立执勤的能力,可毕竟这是我的基层"首秀",心里满是兴奋和期待。"首钢执勤点呼叫指挥中心,马耳他籍‘天使’轮于2012年1月23日靠于首钢执勤点矿2泊位……"看着眼前刚刚靠港的船系好了缆绳,董振国拿起对讲机开始向站里的指挥中心报告。载货的种类、数量、船员国籍、
山东警察学院[7]（2010）在《精心组织 强化管理 圆满完成上海世博会安保任务》文中进行了进一步梳理山东警察学院根据公安部统一部署,于2010年4月9日至11月16日,派出1250余名师生分两批赴上海参加了世博会安保工作。在山东省公安厅党委和学院党委的正确领导下,学院精心组织、强化管理,狠抓师生队伍建设。在历时222天的安保工作中,全体参战师生讲政治、顾大局,团结协作,密切配合,恪尽职守、日夜奋战,以坚定的信念、严明的纪律、顽强的作风、良好的形象,全力配合上海市公安机关扎实做好市境道口和世博园区安保工作,圆满完成世博会安保任务,实现了学院党委提出的"政治上不出问题、工作上不出问题、纪律上不出问题、安全上不出问题"的工作目标。
刘广雄[8]（2010）在《中国维和英雄》文中提出北京时间2010年1月13日凌晨5时53分,海地强震。联合国驻海地稳定特派团大楼瞬间倒塌,8名中国维和人员被埋入废墟。中国维和警察防暴队,一个略显陌生的名词在接下来的10天之内全方位进入公众视野。10年维和,彰显中国负责任大国形象;8名中国警察,为世界和平献出宝贵生命。2010年1月22日,国务院、中央军委发布命令,追授李钦、钟荐勤、和志虹同志"维和英雄"荣誉称号。2010年5月3日,第八支中国赴海地维和警察防暴队壮丽凯旋。从缉毒勇士到维和英雄,从缅北丛林到加勒比岛国,来自中国禁毒斗争最前沿的云南公安边防部队独立组建中国第六、第八支中国赴海地维和警察防暴队。10年维和的风雨历程,鲜为人知的异国风情,惊心动魄的战斗场面,铁骨柔肠的家国情怀,强震之后的生死救援,痛失战友后的顽强奋战,交织成一曲"责任、荣誉、国家"的英雄壮歌。
陈章华,陈千学,赵剑平[9]（2010）在《亮相国际舞台》文中进行了进一步梳理海南岛，浩瀚南中国海上的一颗璀璨明珠，大自然恩赐的阳光、沙滩、海水、雨林、温泉，构成了它独具特色的热带滨海风光。 “南溟浩瀚，中有奇甸数千里”；“碧海连天远，琼崖尽是春”；“椰风海韵醉游人”……从古至今，这块宝岛给世人带来了无限遐想，无限情思。
缪国庆[10]（2010）在《精兵强将迎世博》文中研究说明仿佛是一种天作之合,其实更是一个前瞻之想——在2002年5月中国正式提出申办2010年世博会之时,上海市公安局政治部就作出了关于上海公安高等专科学校停止招收全日制本科生的决定,明确了走公安职业教育改革之路、创建一流的警察培训基地、为构建上海现代警务机制提供基础支撑的办学宗旨,而在一个月以后,一份关于上海公安高等专科学校试办第二专科教育的请示送达了市教委,
二、执勤常用英语(二)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、执勤常用英语(二)（论文提纲范文）
（1）忠诚的证明（论文提纲范文）
| 引 子 |
| 卫士：不该出去的，一个不能出去；不该进来的，一个不能进来 |
| 本分：拧在哪儿，就在哪儿发光发热，在平凡的岗位上完美地诠释责任和担当 |
| 考验：小小验讫章是我守卫国门的钢枪 |
| 标杆：天下大事，必作于细 |
| 支持：这个世界上总有那么一个人，是你的港湾，是你的温暖 |
| 功成：朴素，是极致的美，也是一种大道 |
| 情怀:有一种强大，叫平凡;有一种使命，叫坚守;有一种情怀，叫忠诚 |
| 忠诚:永葆初心，勇担使命，宝刀不老，连接过去与未来 |
（3）语言规划视角下英语在我国的使用情况研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 语言及语言使用研究 |
| 1.2 汉语和英语语言接触研究 |
| 第2章 语言规划研究概述 |
| 2.1 语言规划概念界定 |
| 2.2 我国语言规划研究 |
| 2.3 我国外语规划研究 |
| 2.4 语言规划理论基础 |
| 2.4.1 费什曼的语言域理论 |
| 2.4.2 斯波斯基的语言管理理论 |
| 第3章 文献综述 |
| 3.1 国外语言使用情况普查研究 |
| 3.2 国外外语使用情况抽样调查研究 |
| 3.2.1 移民外语使用情况 |
| 3.2.2 从业人员外语使用情况 |
| 3.2.3 外语社会需求 |
| 3.3 我国语言使用情况普查研究 |
| 3.3.1 大陆语言使用情况普查研究 |
| 3.3.2 港澳台地区语言使用情况普查研究 |
| 3.4 我国外语使用情况抽样调查研究 |
| 3.4.1 大陆外语使用情况抽样调查研究 |
| 3.4.2 港台地区外语使用情况抽样调查研究 |
| 第4章 实证研究过程 |
| 4.1 研究目的 |
| 4.2 研究意义 |
| 4.2.1 理论意义 |
| 4.2.2 现实意义 |
| 4.3 研究内容 |
| 4.3.1 在职人员英语使用情况 |
| 4.3.2 语言景观英语使用情况 |
| 4.4 研究方法 |
| 4.4.1 定量研究 |
| 4.4.2 定性研究 |
| 4.4.3 统计分析方法 |
| 第5章 在职人员英语使用情况结果分析 |
| 5.1 在职人员基本背景信息 |
| 5.2 在职人员英语能力 |
| 5.2.1 英语学习年限 |
| 5.2.2 在校英语水平 |
| 5.2.3 现在英语能力 |
| 5.2.4 取得英语证书情况 |
| 5.3 在职人员英语使用情况 |
| 5.3.1 英语总体使用 |
| 5.3.2 在不同交际场合的使用 |
| 5.3.3 与不同交际对象的使用 |
| 5.3.4 在特定情境的使用 |
| 5.3.5 使用英语的原因 |
| 5.3.6 汉英语码混用 |
| 5.3.7 副语言的使用 |
| 5.3.8 使用英语遇到的问题 |
| 5.4 在职人员语言态度 |
| 5.4.1 个人域外语态度 |
| 5.4.2 单位域英语态度 |
| 5.4.3 家庭域英语态度 |
| 5.4.4 公共域英语态度 |
| 5.4.5 英语文化态度 |
| 5.4.6 汉语和英语印象对比 |
| 5.4.7 语言规划态度 |
| 第6章 英语使用情况影响因素结构方程模型研究 |
| 6.1 结构方程模型分析 |
| 6.1.1 信效度分析 |
| 6.1.2 因子分析 |
| 6.1.3 模型假设 |
| 6.1.4 构建模型 |
| 6.1.5 模型拟合 |
| 6.2 结果分析 |
| 6.2.1 影响测评 |
| 6.2.2 英语总体使用情况测评 |
| 第7章 英语损耗分析 |
| 7.1 英语损耗结构方程模型分析 |
| 7.1.1 因子分析 |
| 7.1.2 模型假设 |
| 7.1.3 构建模型 |
| 7.1.4 模型拟合 |
| 7.1.5 模型结果分析 |
| 7.1.6 英语损耗情况测评 |
| 7.2 英语损耗群组分析 |
| 7.2.1 性别 |
| 7.2.2 年龄 |
| 7.2.3 损耗时间 |
| 第8章 语言景观英语使用情况研究 |
| 8.1 语言景观研究概述 |
| 8.2 理论基础 |
| 8.2.1 斯波斯基的语言管理理论 |
| 8.2.2 Scollon R和Scollon S的地理符号学理论 |
| 8.3 研究设计 |
| 8.3.1 研究对象 |
| 8.3.2 数据收集 |
| 8.3.3 分类方法 |
| 8.4 研究结果分析 |
| 8.4.1 不同规模城市语言景观概况 |
| 8.4.2 官方标牌和非官方标牌的语言类型 |
| 8.4.3 优势语言 |
| 8.4.4 英语在我国不同地域的传播及影响情况 |
| 8.5 对语言景观研究的建议 |
| 8.5.1 语言景观的研究范式要清晰 |
| 8.5.2 适时进行共时和历时研究 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及科研成果 |
| 致谢 |
（4）政务微博语篇研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的依据和研究意义 |
| (一)选题的依据 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)语篇研究现状 |
| (二)政务微博研究现状 |
| (三)政务微博语篇研究现状 |
| 三、创新之处 |
| (一)研究语料新 |
| (二)研究角度新 |
| 四、研究方法 |
| (一)比较法 |
| (二)定量分析法 |
| (三)跨学科研究法 |
| 五、研究语料及来源 |
| (一)语料的界定 |
| (二)语料的来源 |
| 第一章 政务微博语篇的特征与类型 |
| 一、政务微博语篇相关概念界定 |
| (一)语篇 |
| (二)政务微博 |
| (三)政务微博语篇 |
| 二、政务微博语篇的特征 |
| (一)政务微博语篇与其他微博语篇的区别 |
| (二)政务微博语篇与公文语篇的区别 |
| 三、政务微博语篇的类型 |
| (一)按语篇模式类型分 |
| (二)按语篇功能类型分 |
| 小结 |
| 第二章 政务微博语篇的衔接与连贯 |
| 一、政务微博语篇的衔接 |
| (一)政务微博语篇的篇内衔接 |
| (二)政务微博语篇的篇际衔接 |
| 二、政务微博语篇的连贯 |
| (一)政务微博语篇连贯的外部条件 |
| (二)政务微博语篇衔接保证语篇的连贯 |
| 小结 |
| 第三章 政务微博语篇的言语行为分析 |
| 一、政务微博言语行为的构成性规则 |
| (一)言语行为的构成性规则 |
| (二)政务微博言语行为的构成性规则 |
| (三)存在的问题 |
| 二、政务微博言语行为主体 |
| (一)政务微博的说话者 |
| (二)政务微博的听话者 |
| (三)政务微博的核查者 |
| (四)政务微博的驱动者 |
| 三、政务微博言语行为类型 |
| (一)政务微博言语行为类型概述 |
| (二)政务微博言语行为类型分布特点及其原因 |
| (三)政务微博言语行为类型对比分析 |
| 小结 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集` |
（7）精心组织 强化管理 圆满完成上海世博会安保任务（论文提纲范文）
| 一、全力做好上海世博会安保工作 |
| 二、上海世博会安保工作经验分析 |
| (一) 领导重视, 组织严密, 为圆满完成世博安保任务提供了强有力的组织保障 |
| (二) 精心组织、强化管理, 确保了各项安保工作顺利进行 |
| 1. 积极主动配合, 密切搞好安保工作对接 |
| 2. 围绕执勤工作, 大力抓好学生队伍管理 |
| 3.顽强拼搏、无私奉献, 充分展示我院学生忠诚可靠的良好形象 |
| 4. 因地制宜开展宣传和文体活动, 为参战师生提供强大的精神动力 |
| 5. 齐抓共管、形成合力, 为参战师生提供坚实的服务保障 |
| 三、上海世博会安保工作的主要收获 |
| (一) 开拓了视野, 受到了教育 |
| (二) 锻炼了队伍, 提升了能力 |
| (三) 磨练了意志, 培养了作风 |
| (四) 积累了经验, 展示了形象 |
| (五) 促进了交流, 实现了双赢 |
| (六) 凝聚了一笔宝贵的精神财富 |
四、执勤常用英语(二)（论文参考文献）
- [1]忠诚的证明[J]. 燕子. 啄木鸟, 2021(08)
- [2]见证荣光，执勤哨位铸忠诚[N]. 吴敏,武炎龙,王博. 解放军报, 2021
- [3]语言规划视角下英语在我国的使用情况研究[D]. 张红军. 吉林大学, 2019(10)
- [4]政务微博语篇研究[D]. 陆露琳. 江苏师范大学, 2018(12)
- [5]武警部队海外执勤官兵岗位胜任力培养浅析[J]. 陈卓伦. 校园英语, 2017(38)
- [6]那年冬天,难忘在部队实习的日子[J]. 马星. 中国边防警察, 2013(01)
- [7]精心组织 强化管理 圆满完成上海世博会安保任务[J]. 山东警察学院. 山东警察学院学报, 2010(06)
- [8]中国维和英雄[J]. 刘广雄. 中国作家, 2010(10)
- [9]亮相国际舞台[N]. 陈章华,陈千学,赵剑平. 人民武警, 2010
- [10]精兵强将迎世博[J]. 缪国庆. 东方剑, 2010(02)
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