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![从学科融合的角度看语文教学]()
一、从学科综合化角度观照语文教学（论文文献综述）葛威[1]（2021）在《基于学习任务群的统编高中语文必修教材研究》文中提出统编高中语文必修教材为落实语文核心素养,在内化学习任...
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![发展民族文学，树立全球意识]()
一、发展民族文学,树立全球意识（论文文献综述）赵玉荣,李世勇[1]（2021）在《外语专业课程思政建设的双重着力点：国家意识与国际视野》文中进行了进一步梳理语言学习与文化学习不...
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![语文教学中弘扬人文精神的文化反思]()
一、对语文教学中提倡人文精神的文化反思（论文文献综述）韦易廷[1]（2021）在《程红兵语文人格教育思想研究》文中认为在长期的语文教学实践中,程红兵老师独创性地提出了语文人格教...
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![让学生在合作交流中自主学习]()
一、让学生在合作交流中自主学习（论文文献综述）郭倩[1]（2021）在《对分课堂教学模式在中职文秘《公文写作》教学中的应用研究》文中提出《公文写作》课程是中职文秘专业的核心课程...
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![语言能力与外语教学]()
一、语言能力与外语教学（论文文献综述）李磷珂[1]（2021）在《核心素养背景下的初中生英语语用能力培养行动研究》文中研究说明《义务教育英语课程标准（2017版）》指出义务教育...
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![设计个性化日历]()
一、设计个性化的年历（论文文献综述）赵彦,杜娟,吴莉,周玉珍,陆蔚[1]（2021）在《职业院校“四维多元”混合式课程思政教学改革与探索》文中研究指明程序设计基础课程是高职电子...
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![毕业环节教学方法的改革与实践]()
一、毕业环节教学方法的改革实践（论文文献综述）周敏,顿明明,陆志刚,张虹[1]（2021）在《多主体协同育人模式在城乡规划专业本科联合毕业设计中的实践与思考》文中认为基于新工科...
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![2002年我国经济社会发展八项任务]()
一、2002年我国经济社会发展有八项任务（论文文献综述）许营营[1]（2020）在《澳大利亚“核心素养”的发展历程及培育路径》文中研究指明澳大利亚较早关注人才培养中的“关键能力...
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![使用向量方法解决问题的示例]()
一、利用向量方法解题例说（论文文献综述）毋晓迪[1]（2019）在《核心素养视角下的高考数学试题分析研究》文中进行了进一步梳理数学核心素养已成为当今数学教育界的热词,数学核心素...
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![如何培养学生学习汉语的兴趣]()
一、如何培养学生学习语文的兴趣（论文文献综述）罗娜[1]（2021）在《科尔沁区第九中学艺术类考生语文教学现状与策略研究》文中认为陈彦如[2]（2021）在《小学高年级语文线上...
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![语言使用问题]()
一、语言运用题型例说（论文文献综述）范译匀[1]（2021）在《YS实验高中论述类文本思辨性阅读教学调查与研究》文中研究指明随着现代化教育的不断改革,语文教育越来越注重在教学活...
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![灵敏振镜特性研究方法的改进]()
一、灵敏电流计特性研究方法的改进（论文文献综述）符峤山[1]（2020）在《实验教学中培养学生物理学科核心素养策略研究——以高中电磁学实验为例》文中研究表明物理实验是开展物理教...
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![浅谈课文在作文教学中的作用]()
一、浅议课文在作文教学中的作用（论文文献综述）朱孟玉[1]（2021）在《基于写作能力提高的初中成语教学研究》文中指出成语教学是初中语文教学中的重要一环,初中生通过学习成语及其...
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![论数学作业的改正]()
一、浅论数学作业的批改（论文文献综述）王丽芬[1]（2021）在《数学作业批改中“交流卡”的设计与运用》文中研究指明小学数学作业的批改,是数学教师和学生"对话&quo...
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![培养学生在数学教学中的提问能力]()
一、在数学教学中培养学生提出问题的能力（论文文献综述）杨茹冰[1]（2021）在《高中生数学运算素养的现状、问题与对策——以函数主题教学为例》文中指出数学运算素养是2017年版...
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![快乐、满足、放松的源泉——试析基础教育音乐课程结构及浅谈赵松光先生的音乐教育思想与实践]()
一、愉悦、满足、轻松之源——基础教育音乐课程结构试析暨赵宋光先生有关音乐教育思想、实践浅探（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文...
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![运用实验培养学生创新意识的策略]()
一、运用实验培养学生创造意识的策略（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究指明为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立...
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![集体备课是提高“思想道德修养”教学质量的有效方法]()
一、集体备课是提高《思想道德修养》教学质量的有效方法（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中提出为了全面贯彻党的十九大提出的教育...
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![我走过冰山]()
一、我与冰山擦肩而过（论文文献综述）王强[1]（2020）在《专题学习运用于整本书阅读的实践探索——以《老人与海》为例》文中指出整本书阅读有较深的课程研究潜力和广泛的教学应用价...
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![来自一个思考题的思考]()
一、一道思考题引出的思考（论文文献综述）曹桂祯,何红[1]（2021）在《诗情化意别样课堂——人文与科学交融的“金属和金属材料”复习课教学设计》文中研究指明人文与科学如同鸟之两...
