一、21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系（论文文献综述）
黄继乾[1]（2021）在《中外图书馆智慧服务发展现状比较研究》文中认为随着大数据、云计算、人工智能等技术飞速发展,社会智能化进程不断加快,图书馆传统服务模式已经无法很好地满足用户对图书馆多元化的服务需求,急需更加先进的服务形态来推动图书馆服务的转型与升级。此背景下,在图书馆传统服务的基础上,融合智能技术,不断体现新理念、新模式的图书馆智慧服务得到迅猛发展。图书馆智慧服务作为现代城市公共文化服务的核心构成部分之一,发挥着愈来愈重要的作用。本文采用比较研究方法对中外图书馆智慧服务的研究内容与实践现状进行分析,探寻中外图书馆智慧服务发展中存在的相同点与差异之处,以期为我国图书馆智慧服务的发展提供启示与建议。本研究基于文献计量与网络调研双重视角对中外图书馆智慧服务的发展现状进行考量。通过收集中外图书馆智慧服务相关研究文献,采用文献计量法分析比较中外图书馆智慧服务在研究主体、研究热点、主题演化路径三方面的现象与规律。通过研究发现,中外均形成了具有区域特色的高产研究机构群,但国内学者对于智慧服务研究的合作紧密度与发文数量均高于国外。中外图书馆智慧服务研究热点均集中在智慧服务概念、服务模式、支撑技术、系统构建等方面,其中国外在智慧服务系统构建方面的研究更具实践性,而国内在研究主题的丰富程度与技术应用的前沿性上更具优势。在演化路径分析中,中外智慧服务研究演化路径各有特色且派生出了不同的研究方向,国内研究演化主题更加丰富,国外图书馆则更加注重智慧服务过程中“人”这一主体的参与。在实践调研角度,通过对中外图书馆网站进行网络调研,归纳梳理网站智慧服务功能模块,比较分析智慧服务中智能支撑技术、空间再造、数字资源建设、虚拟体验式服务、智慧型馆员五大功能要素。研究发现国内外在智慧服务过程中对于智能支撑技术的应用各有侧重;常规数字资源库建设理念与形式较为相似,但在特色资源库建设方面存在较大差异;在虚拟体验式服务打造中,国外图书馆倾向于数字化展览类体验式空间构建,而国内则更加注重融合VR等技术的感知性空间的打造;在智慧型馆员的比较中,发现国外图书馆在馆员准入机制、馆员信息公开、馆员培训等方面政策更为科学,国内图书馆在此方面还存在较大的提升空间。文章最后根据比较分析结果,提出促进我国图书馆智慧服务发展的启示与建议。
石予晨[2]（2021）在《《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究》文中研究说明近年来,随着传统文化复兴的热潮涌起,文化典籍广泛地走入人们的视野,绝大多数为“儒、释、道”三家经典,其中以儒家为首。《论语》作为儒家经典的着作之一,是中华民族精神文化的源泉。这部传承千年的中华文明瑰宝,以人物语录的形式展现着巨大的价值。图书馆是孔子人文思想精华至为完美的表达载体,借助孔子思想中丰富的哲理与图书馆深厚的底蕴这一契合点的透析,可以丰富图书馆管理的内涵。笔者从人本管理、知识管理、战略管理三个方向探索《论语》中的管理思想与图书馆管理创新之间的关联。从中华文化典籍的思想沃土中挖掘本土性价值取向,不仅使得现有图书馆管理的思想理念有据可依,也令未来图书馆管理的发展方向有迹可循。这样既有助于弘扬民族文化,也有助于指导图书馆管理创新的实践。见微知着,这些承载着悠久中华历史与厚重人文价值的典籍,并没有被时间的黄沙湮没,而是在炎黄子孙的认知与践行中得以薪火相传、绵延不绝。
王丽培[3]（2020）在《基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究》文中进行了进一步梳理图书馆专门立法是制度层面的建构,而图书馆自律规范则是自发维护秩序的约束。图书馆自律规范体系的构建需要两方面内容支撑:一方面是自律到位;另一方面是他律奏效。目前,我国已陆续颁布实施有关图书馆行业多项制度规定,但整个图书馆自律规范体系仍略显单薄,因而可翘首跂踵于可期待性政策法规不断出台。文章利用直观的数据统计和可视化的知识图谱对中美两国图书馆自律规范文本进行定量分析,并对其在体系、特征及内容三方面的同异性进行定性比较,以期有助于进一步提升我国图书馆领域自律规范体系的建设水平。本论文共有五个部分。第一章绪论,阐述了文章研究背景目的与意义、中美图书馆自律规范研究的现状、研究方法及创新点。第二章文本选择与分词,主要阐述中美自律规范制度文本的选择、分词标准、分词方法与步骤。第三章词频统计与知识图谱分析,按照以字或词语为单位,依次对单项条款分词间、单部政策条款文本间、同一国别文本间的同异性进行研究的分析思路,并基于直观的数据统计和可视化知识图谱,分别阐述了中美两国图书馆自律规范文本各自的特征。第四章中美图书馆自律规范文本比较分析,主要从三个方面进行分析:内容（道德理念、图书馆权利、馆藏建设、资源利用、社会责任）;体系（图书馆的“誓约”方面、图书馆员的“誓约”方面、其他配套规范方面）;特征（话语视角、主题视角、操作视角）。第五章总结与展望,归纳研究效果、研究优点与存在的不足、该课题持续研究的展望。
陈松[4]（2019）在《天津大学图书馆信息化建设研究》文中认为随着信息社会的到来,图书馆的建设也有必要走信息化建设之路,它已成为当前社会图书馆转型发展的必经之路。图书馆信息化也有诸多的好处,比如规范业务工作、提高工作效率等,同时,它还可以加快图书馆网络化的步伐、使图书资源共享的作用得到最大程度的发挥。图书馆信息化建设的出发点和落脚点,还在于为读者提供一个优质的读书环境,使读者在获取图书资源的时候可以更加方便、省事。本文立足于信息化建设视角,以天津大学图书馆为研究对象,结合国外图书馆的信息化研究现状及经验启示,运用文献研究法、问卷调查法和案例分析法等多种研究方法,从硬件环境、软件资源、人才建设、信息资源和网络建设五个角度对天津大学图书馆信息化建设进行调查分析,诸如信息化意识淡薄、服务及管理理念陈旧、缺乏信息化专业人才等诸多因素导致图书馆信息化建设无法达到预期目标。基于对上述问题的深入分析,文章最后从树立信息化意识、加强基础设施建设、加快资源整合、开展信息化服务和人员队伍建设五个方面对天津大学图书馆信息化建设提出优化建议。
马其峥[5]（2019）在《美国大学图书馆员职业发展的历程、特点及启示》文中进行了进一步梳理图书馆员是图书馆管理与运行的支撑力量。美国大学图书馆员的职业发展大致经历了始发期、探索期、稳固期、转型期等四个阶段,其特点主要体现在严格准入条件、促进专业提升、激发履职活力、强化组织归属等方面。根据我国大学图书馆员职业发展现状与趋势,有必要借鉴美国大学图书馆员职业发展的有益经验,聚焦职业信念、职业技能、职业幸福"三位一体",整体提升我国大学图书馆员的职业发展水平。
洪文梅[6]（2017）在《推广活动的边界:基于图书馆职业理念的思考》文中研究说明创新性推广活动已经成为公共图书馆一项主要的业务工作,是一种新型的读者服务。从这种新型的读者服务类型出发,梳理当下图书馆推广活动的变化趋势,并从图书馆职业理念相关的职业伦理、职业责任、职业价值、职业能力4个角度论述推广活动的边界和底线。
李清,侯荣理[7]（2017）在《伦理道德的层次结构与图书馆职业伦理建设的系统性》文中指出伦理道德体系是一个由伦理、道德、礼仪组成的层次结构。其中,伦理具有本体性,必须对其内涵和基本原则给予认识和遵循;道德更显主体性,应该得到充分发挥;礼仪具有载体性,需要重视其呈现功能。依据三者各自的特征与功能,图书馆职业伦理建设应该形成系统性方法思路,才能取得整体性成效。具体就是以培养馆员的职业理念为基础,发挥图书馆各种主体的道德主动性为核心,规范馆员职业礼仪为必要内容。
金花[8]（2016）在《论21世纪图书馆与图书馆员的定位》文中提出近年来我国不断提倡提高全面知识水平,大力推荐居民翻阅图书,增加知识储备量的同时也能够促进我国书籍行业发展。在我国图书馆普遍存在,而相应的图书馆员也在各个图书馆内进行一系列工作,因此,图书馆与图书馆员为了适应我国新时期发展趋势,必须及时根据时代辩护找准自身定位,并为发展我国图书事业做出贡献。本文详细叙述了21世纪图书馆职业理念的社会性及现代性,提出了图书馆员核心任务是服务,并对新理念促进图书馆的新发展做了系统的阐述,为新时期的图书馆发展提供理论参考。
李清,张馨[9]（2015）在《二十一世纪我国图书馆职业伦理研究综述》文中提出二十一世纪我国学界关于图书馆职业伦理研究,可简要归纳为三个方面:基础理论、职业伦理建设、国外介绍借鉴及中外比较研究。基础理论研究层次深度有所突破,职业伦理建设研究存在低层次重复现象,比较研究有待深入联系实际。建议图书馆职业伦理研究准确使用概念,加强理论认识的系统性,理论联系实际,重视运用实证方法。
刘崇学[10]（2014）在《图书馆员职业倦怠的原因及应对策略》文中进行了进一步梳理分析图书馆员产生职业倦怠的原因,提出克服馆员职业倦怠的对策。认为确立正确的职业理念和坚定的职业信念,培养高尚的职业道德,养成良好的职业习惯,是消除职业倦怠的基础;树立以人为本的管理理念,实行人本管理,是消除职业倦怠的根本;建立轮岗制度和竞聘上岗机制,是消除职业倦怠的保障;丰富馆员业余文化生活,缓解馆员紧张情绪,是消除职业倦怠的突破点;提高馆员的综合素质和能力,克服"能力恐慌"心理,是消除职业倦怠的关键;建设良好的馆风,营造和谐的氛围和浓厚的人文环境,是消除职业倦怠的有效途径。
二、21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系（论文提纲范文）
（1）中外图书馆智慧服务发展现状比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外图书馆智慧服务比较研究现状述评 |
| 1.2.1 国内外图书馆智慧服务研究现状 |
| 1.2.3 国内外图书馆智慧服务比较研究现状 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第2章 图书馆智慧服务的内涵与特征解析 |
| 2.1 图书馆智慧服务的内涵 |
| 2.2 图书馆智慧服务的特征 |
| 第3章 基于文献计量的中外图书馆智慧服务研究现状比较分析 |
| 3.1 研究数据来源 |
| 3.2 中外图书馆智慧服务研究主体比较分析 |
| 3.2.1 国外图书馆智慧服务研究作者合作、机构分析 |
| 3.2.2 国内图书馆智慧服务研究作者合作、机构分析 |
| 3.2.3 中外图书馆智慧服务研究作者合作、机构比较 |
| 3.3 中外图书馆智慧服务研究热点比较分析 |
| 3.3.1 国外图书馆智慧服务研究热点分析 |
| 3.3.2 国内图书馆智慧服务研究热点分析 |
| 3.3.3 中外图书馆智慧服务研究热点比较 |
| 3.4 中外图书馆智慧服务研究演化路径比较分析 |
| 3.4.1 国外图书馆智慧服务研究主题演化分析 |
| 3.4.2 国内图书馆智慧服务研究主题演化分析 |
| 3.4.3 中外图书馆智慧服务研究主题演化比较 |
| 第4章 基于网络调研的中外图书馆智慧服务实践现状比较分析 |
| 4.1 中外图书馆智慧服务实践现状的调研设计 |
| 4.1.1 调研对象 |
| 4.1.2 调研方法 |
| 4.1.3 调研内容 |
| 4.2 中外图书馆网站智慧服务功能模块调研 |
| 4.2.1 国外图书馆智慧服务网站功能模块调研 |
| 4.2.2 国内图书馆智慧服务网站功能模块调研 |
| 4.3 中外图书馆网站智慧服务功能要素比较 |
| 4.3.1 智能支撑技术比较 |
| 4.3.2 空间再造服务比较 |
| 4.3.3 数字资源建设比较 |
| 4.3.4 虚拟体验式服务比较 |
| 4.3.5 智慧型服务馆员比较 |
| 第5章 提升我国图书馆智慧服务发展水平的启示与建议 |
| 5.1 深化理论探索,开展跨学科协同研究 |
| 5.2 融入前沿技术,布局平台化服务系统 |
| 5.3 汇聚多元资源,丰富智慧服务内容 |
| 5.4 完善技术标准,提供智慧服务保障 |
| 5.5 优化交互功能,提升网站界面友好性 |
| 5.6 提升馆员素质,培育高水平服务团队 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
| 致谢 |
（2）《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究目的与意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状 |
| 一、图书馆管理思想研究的总体情况 |
| 二、《论语》的图书馆管理思想研究情况 |
| 三、研究现状述评 |
| 第三节 研究内容和方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究的创新之处 |
| 第二章 《论语》及图书馆管理概述 |
| 第一节 《论语》概述 |
| 一、孔子生平介绍 |
| 二、《论语》简介 |
| 第二节 图书馆管理概述 |
| 一、图书馆管理的内涵 |
| 二、图书馆管理的内容 |
| 第三节 《论语》中图书馆管理的具体体现 |
| 一、人本管理 |
| 二、知识管理 |
| 三、战略管理 |
| 第三章 《论语》中的人本管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 管理上的“馆员”第一 |
| 一、以“仁政、民本”之心纠偏“唯技术”倾向 |
| 二、以“正己、爱人”之行夯实“忠与恕”理念 |
| 第二节 服务上的“读者”第一 |
| 一、以“五美四恶”为准则践行读者服务 |
| 二、以“有教无类”为依托善事读者权利 |
| 第四章 《论语》中的知识管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 知识储存管理 |
| 一、拾遗补缺,缵述道统 |
| 二、择优而纳,优化馆藏 |
| 第二节 知识再现管理 |
| 一、以“先利其器”为旨归充盈文献型态 |
| 二、以“择善而从”为指南互通馆藏资源 |
| 第三节 知识推送管理 |
| 一、因材施教,提高馆藏资源利用率 |
| 二、君子不器,启蒙大众阅读多元化 |
| 第五章 《论语》中的战略管理思想对图书馆管理的启示 |
| 第一节 人才战略管理 |
| 一、尊贤能,惜“人才难得” |
| 二、举贤才,循“量才而用” |
| 第二节 服务战略管理 |
| 一、正己衣冠,慎言敏行 |
| 二、察纳雅言,三省吾身 |
| 第三节 可持续发展战略管理 |
| 一、节用为本,建设绿色馆办形象 |
| 二、里仁为美,营办和谐馆际环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景、目的及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 中美图书馆自律规范研究综述 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 第三节 研究方法 |
| 一、词频统计法 |
| 二、TF-IDF算法 |
| 三、共词分析法 |
| 四、社会网络分析法 |
| 五、维恩图 |
| 六、对比分析法 |
| 第四节 创新点 |
| 一、研究方法上的规范与多样性 |
| 二、图书馆学基础理论的定量研究 |
| 第二章 文本选择与分词 |
| 第一节 文本选择 |
| 一、中国图书馆自律规范文本选择 |
| 二、美国图书馆自律规范文本选择 |
| 第二节 分词标准、方法与步骤 |
| 一、分词标准 |
| 二、分词方法 |
| 三、分词步骤 |
| 第三章 自律规范文本的词频统计与知识图谱分析 |
| 第一节 中国图书馆自律规范 |
| 一、《中国图书馆员职业道德准则(试行)》 |
| 二、《图书馆服务宣言》 |
| 三、《公共图书馆服务规范标准》 |
| 第二节 中国图书馆自律规范文本网络体系特征 |
| 一、中国图书馆自律规范文本知识图谱特征 |
| 二、中国图书馆自律规范文本间差异性 |
| 三、中国图书馆自律规范文本间关联性 |
| 第三节 美国图书馆自律规范文本 |
| 一、《图书馆权利法案》 |
| 二、《道德规范》 |
| 三、《观赏自由声明》 |
| 四、《图书馆:美国价值观》 |
| 五、《阅读自由声明》 |
| 第四节 美国图书馆自律规范文本网络体系特征 |
| 一、美国图书馆自律规范文本知识图谱特征 |
| 二、美国图书馆自律规范文本间差异性 |
| 三、美国图书馆自律规范文本间关联性 |
| 第四章 中美图书馆自律规范文本比较分析 |
| 第一节 体系主体构成比较 |
| 一、图书馆的“誓约”方面 |
| 二、图书馆员的“誓约”方面 |
| 三、配套规范方面 |
| 第二节 文本视角特征比较 |
| 一、话语视角 |
| 二、主题视角 |
| 三、操作视角 |
| 第三节 文本语义内容比较 |
| 一、道德理念 |
| 二、图书馆权利 |
| 三、馆藏建设 |
| 四、资源利用 |
| 五、社会责任 |
| 第五章 总结与展望 |
| 第一节 总结 |
| 一、研究总结 |
| 二、存在的优点与不足 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（4）天津大学图书馆信息化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 信息化研究综述 |
| 1.2.2 图书馆信息化研究综述 |
| 1.2.3 高校图书馆信息化研究综述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献研究法 |
| 1.3.2 问卷调查法 |
| 1.3.3 案例分析法 |
| 1.4 研究内容与框架 |
| 1.5 论文的创新点与不足 |
| 第2章 理论基础 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 图书馆 |
| 2.1.2 高校图书馆 |
| 2.1.3 信息化 |
| 2.1.4 图书馆信息化 |
| 2.2 基本理论 |
| 2.2.1 知识管理理论 |
| 2.2.2 图书馆人本管理理论 |
| 2.2.3 图书馆人性化服务 |
| 第3章 国外高校图书馆信息化经验启示 |
| 3.1 美国高校图书馆信息化特点 |
| 3.1.1 重视信息技术的应用 |
| 3.1.2 信息服务广泛 |
| 3.2 英国高校图书馆信息化特点 |
| 3.2.1 重视信息化平台服务内容建设 |
| 3.2.2 信息服务广泛 |
| 3.2.3 信息人才培养力度大 |
| 3.3 英美两国高校图书馆信息化建设的启示 |
| 3.3.1 加强信息技术应用研究 |
| 3.3.2 丰富信息化平台服务内容 |
| 3.3.3 拓宽信息服务范围 |
| 3.3.4 强化信息人才建设 |
| 第4章 天津大学图书馆信息化建设问题及原因分析 |
| 4.1 天津大学图书馆信息化建设概况 |
| 4.2 天津大学图书馆信息化建设的主要问题 |
| 4.2.1 工作人员信息化意识不足 |
| 4.2.2 硬件设施陈旧 |
| 4.2.3 软件建设不健全 |
| 4.2.4 资源建设不合理 |
| 4.2.5 队伍建设不合理 |
| 4.3 天津大学图书馆信息化建设问题的原因分析 |
| 4.3.1 传统模式制约 |
| 4.3.2 资金投入不足 |
| 4.3.3 需求分析不完善 |
| 4.3.4 资源整合力度不够 |
| 4.3.5 用人机制不完善 |
| 第5章 天津大学图书馆信息化建设优化措施 |
| 5.1 提高馆员信息化意识 |
| 5.1.1 争取上层领导重视 |
| 5.1.2 加强馆员自身学习 |
| 5.2 加大资金投入,完善基础设施建设 |
| 5.2.1 优化馆舍环境 |
| 5.2.2 完善硬件设施建设 |
| 5.2.3 完善软件设施建设 |
| 5.3 加快资源整合 |
| 5.4 开展信息化服务 |
| 5.4.1 深化服务内容 |
| 5.4.2 提高服务质量 |
| 5.5 加强队伍建设 |
| 5.5.1 人才管理 |
| 5.5.2 人才培养 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A 天津大学图书馆信息化建设调查问卷(内部) |
| 附录 B 天津大学图书馆信息化建设调查问卷(外部) |
| 致谢 |
（5）美国大学图书馆员职业发展的历程、特点及启示（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 美国大学图书馆员职业发展的历史阶段 |
| 2.1 始发期 (17世纪30年代—19世纪50年代) |
| 2.2 探索期 (19世纪60年代—20世纪30年代) |
| 2.3 稳固期 (20世纪40年代—20世纪末) |
| 2.4 转型期 (21世纪以来) |
| 3 美国大学图书馆员职业发展的主要特点 |
| 3.1 注重选聘标准, 严格图书馆员的准入条件 |
| 3.2 注重进修培训, 促进图书馆员的专业提升 |
| 3.3 注重评价导向, 激发图书馆员的履职活力 |
| 3.4 注重身份认同, 强化图书馆员的组织归属 |
| 4 对我国大学图书馆员职业发展的有益启示 |
| 4.1 强化从业信念教育, 永葆图书馆员的职业理想 |
| 4.2 推进多样立体培养, 提升图书馆员的职业技能 |
| 4.3 创设良好文化生态, 增进图书馆员的职业幸福 |
| 5 结语 |
（6）推广活动的边界:基于图书馆职业理念的思考（论文提纲范文）
| 1 推广活动与图书馆职业理念 |
| 2 推广活动服务边界 |
| 3 图书馆职业理念对推广活动的规范 |
| 3.1 职业伦理:体现图书馆提供的是公益性服务 |
| 3.2 职业责任:体现图书馆提供是基于知识信息获取的服务 |
| 3.3 职业价值:图书馆为全体民众提供基于平等性理念下的公正性服务 |
| 3.4 职业能力:图书馆员需以专业知识和技能保证活动的质量 |
（7）伦理道德的层次结构与图书馆职业伦理建设的系统性（论文提纲范文）
| 1 图书馆职业伦理系统的层次结构 |
| 1.1 伦理、道德、礼仪的涵义及其关系 |
| 1.2 图书馆职业伦理、道德、礼仪之间的层次结构 |
| 2 图书馆职业道德建设的系统性 |
| 2.1 职业理念是职业道德建设的前提基础 |
| 2.2 主体性是职业道德建设的核心 |
| 2.3 职业礼仪是职业道德建设的必要内容 |
| 3 结语 |
（9）二十一世纪我国图书馆职业伦理研究综述（论文提纲范文）
| 1 基础理论研究 |
| 1. 1 “图书馆职业伦理”概念 |
| 1. 2 图书馆职业伦理相关问题 |
| 1. 3 图书馆职业伦理原则 |
| 1. 4 图书馆职业伦理的深层次问题研究 |
| 2 图书馆职业伦理建设 |
| 2. 1 对图书馆职业伦理建设的认识 |
| 2. 2 图书馆职业伦理建设中的伦理冲突与问题 |
| 2. 3 图书馆业务岗位伦理道德探讨 |
| 3 国外图书馆职业伦理准则介绍、借鉴及比较研究 |
| 4 总结与建议 |
| 4. 1 准确使用概念 |
| 4. 2 加强理论认识的系统性 |
| 4. 3 重视运用实证研究方法 |
| 4. 4 理论联系实际 |
（10）图书馆员职业倦怠的原因及应对策略（论文提纲范文）
| 1 职业倦怠的内涵和表现 |
| 2 图书馆员职业倦怠的原因分析 |
| 2.1 职业不被社会重视, 馆员社会地位不高, 职业待遇偏低 |
| 2.2 个人价值难以实现, 馆员的职业成就感和自豪感缺失 |
| 2.3 职业偏于稳定安逸, 缺乏竞争和危机, 没有新鲜感 |
| 2.4 社会知识更新和技术更新步伐加快, 导致馆员因“能力恐慌”而懈怠 |
| 3 对策建议 |
| 3.1 确立正确的职业理念和坚定的职业信念, 培养 |
| 3.2 树立以人为本的管理理念, 实行人本管理, 是消除职业倦怠的根本 |
| 3.3 建立轮岗制度, 设立竞聘上岗机制, 是消除职业倦怠的保障 |
| 3.4 丰富馆员业余文化生活, 缓解馆员紧张情绪, 是消除职业倦怠的突破点 |
| 3.5 提高馆员的综合素质和能力, 克服“能力恐慌”心理, 是消除职业倦怠的关键 |
| 3.6 建设良好的馆风, 营造和谐的氛围和浓厚的人文环境, 是消除职业倦怠的有效途径 |
四、21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系（论文参考文献）
- [1]中外图书馆智慧服务发展现状比较研究[D]. 黄继乾. 曲阜师范大学, 2021(02)
- [2]《论语》思想视阈下的图书馆管理思想研究[D]. 石予晨. 黑龙江大学, 2021(09)
- [3]基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究[D]. 王丽培. 黑龙江大学, 2020(05)
- [4]天津大学图书馆信息化建设研究[D]. 陈松. 天津大学, 2019(06)
- [5]美国大学图书馆员职业发展的历程、特点及启示[J]. 马其峥. 图书馆界, 2019(02)
- [6]推广活动的边界:基于图书馆职业理念的思考[J]. 洪文梅. 图书馆学刊, 2017(12)
- [7]伦理道德的层次结构与图书馆职业伦理建设的系统性[J]. 李清,侯荣理. 农业图书情报学刊, 2017(07)
- [8]论21世纪图书馆与图书馆员的定位[J]. 金花. 科学中国人, 2016(29)
- [9]二十一世纪我国图书馆职业伦理研究综述[J]. 李清,张馨. 高校图书馆工作, 2015(04)
- [10]图书馆员职业倦怠的原因及应对策略[J]. 刘崇学. 情报探索, 2014(09)