一、杰克·伦敦小说的生命意识(论文文献综述)
何亦可[1](2021)在《伍尔夫日记与自我塑造》文中研究表明英国现代主义作家弗吉尼亚·伍尔夫除了小说写作,还创作了大量的日记。伍尔夫日记是她人生的真实写照,见证了她从一个稚嫩敏感的少女成长为一名现代主义作家的艰难历程。日记自我书写的私密性让她可以充分表达自我,表现内心情感和思想的变化。日记承担了伍尔夫认识自我、构建自我的功能。她在日记中通过不断地反躬自省,确认自己历史的、连续的生命本质,从而逐步建立自我意识,形成了主体多样性。伍尔夫日记对她的精神疾病有十分显着的治疗功能,伍尔夫生前患有间歇性精神躁郁症,有规律的日记写作可以平复和缓解精神上的压力,进而有效地排除疾病和其他负面因素的干扰。同时她以身体和疾病为自我书写的对象,来进行自我诊断和自我修复。
黄静[2](2021)在《对杰克·伦敦《热爱生命》中的人生哲学透视》文中认为《热爱生命》是着名美国文学家杰克·伦敦的短篇小说代表作,在这部作品中,创作者利用白描和写实的艺术手法和层层铺开、层层递进的表达方式,描写了一位在荒野中独行的淘金者,在环境极度恶劣、孤立无援的条件下,和病痛、寒冷、饥饿、猛兽抗争和搏击的历程,演绎一场惊心动魄、扣人心弦的故事。这部作品是对生命礼赞的佳作,令人为之感动、震撼和鼓舞。小说除了抑扬顿挫的故事情节带给读者强烈的视听盛宴之外,《热爱生命》的字字句句中蕴含着深度的人生哲学,带给我们深刻的人生启迪与关于生命的思索。
韦丽华[3](2021)在《从《热爱生命》解读杰克·伦敦的生命观》文中认为《热爱生命》作为美国小说家杰克·伦敦最具代表性的作品之一,延续了他"北方故事"的创作主题。在尼采"超人"哲学和马克思社会主义思想的影响下,杰克·伦敦在作品中揭示了人在复杂生存环境中对生命的渴望与追求,表达了作者对生命的热爱和对大自然的敬畏。对《热爱生命》中展现的杰克·伦敦的生命观进行解读,通过描述淘金者"他"凭借自己的生存本能、顽强意志、坚定信念,以及乐观的心态在荒野中艰难求生的经历,揭示了生命的宝贵,谱写出一首伟大的生命赞歌。
骆沁玥,吴庆宏[4](2021)在《从《生命的法则》看杰克·伦敦的死亡观》文中指出美国作家杰克·伦敦的作品时常体现其英雄情结,对生命与自然的本能崇拜,以及追求自由和回归原始状态的精神。他笔下的主人公与周围严酷的环境融为一体,并在这种情形下呈现一股野性的,面对死亡无所畏惧的悲情英雄气质。该文从短篇小说《生命的法则》出发,结合杰克·伦敦当时所处的时代背景和风靡的社会思潮,探索作者在对生命本能的热爱和残酷现实的影响下所产生的独特死亡观,并剖析从杰克·伦敦的死亡观中所折射出的生存与死亡两种形成巨大张力的意识对抗。
陈佳冀[5](2021)在《叙事伦理、文化想象与民族性书写——中国当代动物叙事的研究现状述评(1979—2020)》文中认为自1979年艾克尔·米吉提的《努尔曼老汉和猎狗巴力斯》获得全国优秀中短篇小说奖起,中国动物叙事创作受关注至今已四十多年,并渐趋形成一股创作热潮。围绕这一题材类型的研究主要体现在"生态—伦理""意象—类型""文化—审美"和"叙事—形式"四个维度。其中"生态—伦理"向度主要体现为在"人与自然"的框架内考察当代动物叙事的生态价值,其研究格局及范式有待进一步深入;"意象—类型"向度主要集中在对一类动物意象的塑造方式、形象特质等的阐释上,偏梳理、概论性质的成果居多;"文化—审美"向度介入的成果最为显着,研究范畴延伸至生命意识、心理结构、原始思维等多个维度,并具备了一定的研究深度;"叙事—形式"向度关乎语言表述、叙事结构、修辞方式等多层面的探讨,普遍缺少有效的理论与方法论依托,相关批评范式需要进行批判性反思。类型学研究思路与范式的确立为深入阐释当代动物叙事创作提供了重要的依托,其研究意义与学理性价值突出,也给予研究者对这一题材领域开展更为深入理论研究更高的学术期许。
李建军[6](2021)在《去吧,摩西;来吧,西西弗——论孙少平》文中研究说明几十年前,曾有人提出了一个创作原则,即着名的"三突出":"在所有人物中突出正面人物;在正面人物中突出英雄人物;在英雄人物中突出主要英雄人物。"(1)那最后的两个"突出",英雄上面叠英雄,气象很是崇伟。平心而论,如果能涤除狭隘的政治偏见和等级意识,那么,至少对长篇小说来讲,他们的这个叠罗汉式的伟大理论,也不是一无是处。要知道,两百多年前,人们就将小说里的主要人物称作"英雄"(hero)。虽然此"英雄"非彼"英雄",
汪媛媛[7](2021)在《论红柯小说中的西部书写》文中研究指明
孔瑞[8](2020)在《山姆·谢泼德戏剧的创伤叙事研究》文中研究表明山姆·谢泼德(Sam Shepard)是美国当代戏剧界重要戏剧家之一,他自20世纪60年代涉足剧坛,戏剧创作生涯一直贯穿到21世纪,一生共创作50多部戏剧。谢泼德通过戏剧的创伤叙事言说身心痛苦,肩负社会责任,反思历史灾难,践行创伤见证,寻求疗愈途径。创伤叙事源于对历史长河中芸芸众生悲剧性生命存在的关怀和悲悯,以总结反思灾难之后的经验教训和探寻疗愈创伤之道为使命。基于此,从创伤叙事视角研究谢泼德的戏剧作品可以说是基于对于生命的热爱和尊重,对人类社会道德和情感伦理的关注,以及对探寻疗愈创伤之道的使命和责任。本研究以谢泼德戏剧的创伤叙事为研究对象,探究创伤叙事视域下谢泼德戏剧中的主题内容、人物形象、文本特征以及舞台艺术等,创伤叙事既是戏剧主题思想和人物言说的表现内容,也是戏剧文学和舞台演剧的艺术手法,这四个方面错综交织,相互作用,交相辉映,共同成为构建谢泼德戏剧的思想内涵和艺术价值的重要要素。本研究首先基于发生学理论探究谢泼德戏剧创伤叙事的创作成因,即戏剧家和戏剧的创伤叙事之间的关系。继而从家庭、历史和文化三个主题维度研究谢泼德戏剧中的创伤叙事内容,家庭创伤主要包括伦理关系异化下的亲情创伤,家庭男权暴力下的女性创伤,以及孤独漂泊旅途中的失家创伤。同时谢泼德在戏剧中将宏大叙事与个体创伤相结合,关注殖民扩张、西进运动、工业现代化、移民大潮等历史创伤主题,以批判、反思和冷峻的风格践行创伤叙事的艺术见证功能。文化创伤主要从战争创伤与英雄主义的悖论,创伤悼歌与政治批判的交响两方面分析谢泼德戏剧中的战争书写和恐怖袭击。家庭创伤展馆中的沉沦堕落的父亲、疏离冷漠的母亲和暴力怨愤的儿子成为典型家庭人物群像,不同家庭戏剧人物在叙事中有着相同或相似的角色叙事功能。谢泼德以幽灵形象承载人文关怀和社会批判,赋予与幽灵人物身份相配的行动特权,幽灵人物具有干扰叙事进程的身份功能。无论是创伤主题的表达,还是人物形象的塑造,都必须依托戏剧家高超的文学手法和舞台艺术。谢泼德在戏剧中精心部署戏剧文本结构,运用互文本和元文本的跨文本叙事特征来升华创伤主题,丰富人物形象,拓展表征创伤层次。同时谢泼德运用语言的意绪言说和幻想文本来模拟创伤记忆,凸显创伤心理和焦虑情绪。谢泼德戏剧魅力不仅在于戏剧文本中内涵深刻的文学性,更是从文本到舞台,从案头到演剧,展现了意象丰饶、诸感通汇、声光交融、引人入胜的舞台演剧效果。谢泼德运用丰富的舞台意象外化人物内心创伤,用看得见的道具象征看不见的创伤心理。同时,谢泼德通过舞台演剧艺术来丰富渲染创伤氛围,增强舞台上声、光、色的感官刺激,直接抵达观剧者感官功能,引起强烈共鸣,激发观众思考。谢泼德还设置意蕴丰富的舞台场景来隐喻创伤,彰显戏剧形式独特的舞台表现力和剧场艺术魅力。本研究不仅有益于丰富戏剧艺术美学研究,更有益于激发对于人类苦难生命和生存境遇的思考。
刘俊杰[9](2020)在《论杰克·伦敦《热爱生命》中的生命意识》文中研究指明人的本性决定了人具有强烈的生命意识,杰克·伦敦的《热爱生命》这部小说充分体现了该观点。小说主要讲述淘金者绝处逢生的艰苦路程,主人公能够战胜外在环境生存下来,充分体现出他不畏艰难,以及顽强的意志力。文章介绍了杰克·伦敦的生平创作经历,与《热爱生命》的故事情节,最终从多个维度解读这部小说中的生命意识。
张瑾[10](2020)在《海明威与杰克·伦敦生命主题作品的对比研究》文中指出海明威和杰克﹒伦敦均为二十世纪早期美国现实主义的着名作家,他们的作品不仅深刻反映出那个时代美国社会的现实,同时更深刻地传达出他们对于人生以及社会现实的观察体认。两位作家在全世界有着广泛而深刻的影响,他们的文学作品内容丰富,主题深邃,深受广大读者的欢迎。而在他们众多的作品中,有关生命主题的文本尤其凸显出两人共同的思想文化特征,以及同中有异的表达方式。因此通过对他们此类作品进行比较研究,梳理分析其中所体现出的二者共同及不同的创作特点,对于深入了解他们的作品内涵,进而更深地探究两人的生命意识,有着重要的意义。本论文从三个方面进行分析:(一)两作家作品中生命主题的内涵。通过分析海明威的《老人与海》、《乞力马扎罗的雪》、《永别了,武器》等,杰克﹒伦敦的《马丁﹒伊登》、《热爱生命》等作品,来探讨二者作品中的生命主题的深刻内涵。《老人与海》中老人虽然失败而归但却精神不倒,《乞力马扎罗的雪》中哈里从害怕死亡到接受死亡,以及《永别了,武器》中所传达出的迷惘、无奈却依然执着的生命信念;《马丁﹒伊登》中马丁为了成功不懈奋斗的努力以及对社会失望后的自杀,《热爱生命》中的淘金者顽强的生命意志,最终没有失去自己的生命,这些都体现了二者对生与死的看法。同时通过对其他作品的分析,探讨二者笔下主人公对生命尊严的理解与追求。(二)两作家作品中生命主题的表达方式。这一部分通过对二者作品中具体的人物形象塑造,各自的情节模式和语言风格,来分析两位作家作品中的生命主题与其表达方式的异同。海明威作品中的杰克为自己找寻出路,亨利面对心灵上的多重打击继续坚强的面对生活,罗伯特﹒乔丹为热爱的事业英勇献身的精神,体现了海明威不被轻易打败的生命意识。伦敦作品中的帕克苏为爱奉献生命,巴克为生存适应环境的能力,利威拉为革命事业的努力奋斗,反映了伦敦坚毅的生命意识。其次,他们的作品中都有着人与自然,人与自我搏斗的情节以及简洁、象征等语言风格,都展现了他们的生命意识。(三)两作家的生命意识探寻。通过分析海明威与杰克﹒伦敦的人生经历,探寻他们生命意识的形成过程,时代及社会背景对他们生命意识的影响,以及他们的死亡结局与其生命意识的关系,等等。进一步深入探寻包含在他们生命意识中的死亡意识、人生价值观等,从而引发我们深刻的思考。
二、杰克·伦敦小说的生命意识(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、杰克·伦敦小说的生命意识(论文提纲范文)
(2)对杰克·伦敦《热爱生命》中的人生哲学透视(论文提纲范文)
一、《热爱生命》奏响对生命的赞歌 |
(一)独自行走在荒野上 |
(二)一场人狼大战 |
二、杰克·伦敦《热爱生命》中的人生哲学 |
(一)坚定人生信念是成就人生的基础 |
(二)守住寂寞是人生不可或缺的过程 |
(三)有舍有得是人生的智慧 |
三、《热爱生命》揭示的深层含义 |
四、结语 |
(3)从《热爱生命》解读杰克·伦敦的生命观(论文提纲范文)
1 杰克·伦敦的创作思想 |
2 《热爱生命》中的生命观 |
2.1 原始的生存本能 |
2.2 自然界中万物平等 |
2.3 顽强的生存意志 |
2.4 乐观的人生态度 |
3 结语 |
(4)从《生命的法则》看杰克·伦敦的死亡观(论文提纲范文)
1 追求“生”的权利,顽强求生 |
2 扞卫“死”的尊严,坦然赴死 |
3 总结 |
(5)叙事伦理、文化想象与民族性书写——中国当代动物叙事的研究现状述评(1979—2020)(论文提纲范文)
一、生态—伦理 |
二、意象—类型 |
三、文化—审美 |
四、叙事—形式 |
五、问题与思考 |
(6)去吧,摩西;来吧,西西弗——论孙少平(论文提纲范文)
一、自己的摩西:从共同性的角度来解读 |
二、优秀人物:永恒标准与道德价值 |
三、适度原则:极端意识与极端行为 |
四、文学阅读:刚性的文学与超然的话语 |
(8)山姆·谢泼德戏剧的创伤叙事研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、研究对象 |
二、国内外研究现状评述 |
三、理论基础 |
四、研究内容、方法及意义 |
第一章 创伤叙事探因 |
第一节 谢泼德戏剧概述 |
第二节 谢泼德戏剧创伤叙事探因 |
一、父子矛盾的创伤记忆 |
二、暴力滋生的创伤书写 |
三、创伤时代的使命担当 |
四、创伤主题的戏剧传承 |
小结 |
第二章 创伤叙事的主题维度 |
第一节 家庭创伤 |
一、伦理关系异化下的亲情创伤 |
二、家庭男权暴力下的女性创伤 |
三、孤独漂泊旅途中的失家创伤 |
第二节 历史创伤 |
一、西进史上的血腥:印第安土着之挣扎 |
二、工业化中的驱逐:西部农场主之失家 |
三、现代化下的变异:生态环境之危机 |
四、美国身份的困境:移民寻梦之梦碎 |
第三节 文化创伤 |
一、战争创伤与英雄主义的悖论 |
二、创伤悼歌与政治批判的交响 |
小结 |
第三章 创伤人物及其叙事功能 |
第一节 创伤人物的家庭群像 |
一、沉沦堕落的父亲 |
二、疏离冷漠的母亲 |
三、暴力怨愤的儿子 |
第二节 创伤人物的幽灵群像 |
一、驱之不散的《神圣幽灵》:创伤记忆的赋形 |
二、为情所困的《情痴》:创伤过往的附魅 |
三、《已故的亨利·摩斯》的复活:创伤他者的复归 |
四、《献给康斯薇拉的眼睛》:创伤幽灵的徘徊 |
五、《震惊》的战争创伤:死亡之地的幽灵 |
第三节 创伤人物的叙事功能 |
一、家庭人物的角色功能 |
二、幽灵人物的身份功能 |
小结 |
第四章 创伤叙事的文本特征 |
第一节 创伤叙事的互文性特征 |
一、《献给康斯薇拉的眼睛》的互文改写 |
二、《已故的亨利·摩斯》:创伤叙事的互文性 |
第二节 创伤叙事的元戏剧特征 |
一、理性和反思:自我指称 |
二、埋葬与重生:戏中典仪 |
三、批判与探求:关涉现实 |
第三节 创伤文本的语言特征 |
一、意绪言说外化创伤 |
二、幻想文本凸显焦虑 |
小结 |
第五章 创伤叙事的舞台艺术 |
第一节 外化创伤的舞台意象 |
一、《饥饿阶级的诅咒》的羔羊:献祭之挽歌 |
二、《被埋葬的孩子》的玉米:乱伦之暗恐 |
三、《地狱之神》的盆栽植物:焦虑之投射 |
四、《饥饿阶级的诅咒》的门:被破坏的家园 |
五、《被埋葬的孩子》的门廊:被遮蔽的通道 |
第二节 渲染创伤的声光效果 |
一、变异与警示:《地狱之神》的声光交错 |
二、囚禁与逃离:《情痴》的声声撞击 |
三、压抑与复现:《被埋葬的孩子》的蓝色雨帘 |
第三节 隐喻创伤的舞台场景 |
一、《地狱之神》的阈限空间与身份危机 |
二、《徒劳》的荒原场景与精神救赎 |
小结 |
结语 |
参考文献 |
附录 A 谢泼德戏剧作品资料年表 |
附录 B 谢泼德戏剧剧照选集 |
附录 C 国内研究成果相关统计表 |
附录 D |
攻读博士学位期间研究成果 |
致谢 |
(9)论杰克·伦敦《热爱生命》中的生命意识(论文提纲范文)
一、杰克·伦敦与《热爱生命》简介 |
(一)杰克·伦敦 |
(二)《热爱生命》 |
二、杰克·伦敦《热爱生命》中的生命意识解读 |
(一)抵抗严酷生存环境 |
(二)强烈渴望生命 |
(三)选择强者生存理论 |
(四)抗争生命的孤独 |
(五)不屈不挠的意志 |
(六)对生命的礼赞和颂扬 |
结语 |
(10)海明威与杰克·伦敦生命主题作品的对比研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
引言 |
(一)研究意义 |
(二)研究综述 |
(三)研究方法 |
一、两作家作品中生命主题的内涵 |
(一)失败的英雄与不屈的“超人” |
1.《老人与海》 |
2.《马丁﹒伊登》 |
3.桑地亚哥与马丁﹒伊登之异同 |
(二)生的眷恋与死的狂欢 |
1.《热爱生命》 |
2.《乞力马扎罗的雪》 |
3.生死追求之异同 |
(三)对生命尊严的追求 |
1.海明威笔下“硬汉子”之“硬” |
2.杰克﹒伦敦笔下“超人”所要超越的 |
3.“硬汉子”与“超人”之异同 |
二、两作家作品中生命主题的表达 |
(一)人物形象 |
1.战争中的人——海明威笔下的“英雄”塑造 |
2.自然中的人---杰克﹒伦敦笔下的“强者”再现 |
3.人物形象之异同 |
(二)情节模式 |
1.人与自然的搏斗 |
2.人与自我的搏斗 |
3.不同的悲剧性结局 |
(三)语言风格及其它表现手段 |
1.简洁精炼的叙事彰显生命力量 |
2.运用象征手法隐喻生命哲理 |
3.细腻丰富的心理描写展示生命追寻 |
三、两作家的生命意识探寻 |
(一)人生经历与其生命意识的形成 |
1.海明威——勇敢而又迷惘的一生 |
2.杰克·伦敦---孤独而又脆弱的生命 |
(二)作者之死与其生命意识的关系 |
1.海明威:生之悲壮,逝之苍凉 |
2.杰克﹒伦敦:“活得痛快,死得其所” |
(三)其生命意识的启发意义 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文 |
四、杰克·伦敦小说的生命意识(论文参考文献)
- [1]伍尔夫日记与自我塑造[J]. 何亦可. 探索与批评, 2021(02)
- [2]对杰克·伦敦《热爱生命》中的人生哲学透视[J]. 黄静. 安阳师范学院学报, 2021(06)
- [3]从《热爱生命》解读杰克·伦敦的生命观[J]. 韦丽华. 无锡职业技术学院学报, 2021(06)
- [4]从《生命的法则》看杰克·伦敦的死亡观[J]. 骆沁玥,吴庆宏. 海外英语, 2021(17)
- [5]叙事伦理、文化想象与民族性书写——中国当代动物叙事的研究现状述评(1979—2020)[J]. 陈佳冀. 贵州师范大学学报(社会科学版), 2021(05)
- [6]去吧,摩西;来吧,西西弗——论孙少平[J]. 李建军. 文艺争鸣, 2021(08)
- [7]论红柯小说中的西部书写[D]. 汪媛媛. 西北师范大学, 2021
- [8]山姆·谢泼德戏剧的创伤叙事研究[D]. 孔瑞. 山西师范大学, 2020(07)
- [9]论杰克·伦敦《热爱生命》中的生命意识[J]. 刘俊杰. 宿州教育学院学报, 2020(02)
- [10]海明威与杰克·伦敦生命主题作品的对比研究[D]. 张瑾. 内蒙古师范大学, 2020(08)