一、浅谈“时间”与“生命”（论文文献综述）
曾嘉欣,朱寒笑[1]（2021）在《深圳市高校学生体育锻炼对生命意义感的影响》文中提出通过文献资料法和问卷调查法,以深圳大学学生为研究对象,调查深圳市高校学生体育锻炼和生命意义现状,探讨体育锻炼对生命意义感的影响关系。结果显示:1)深圳高校学生体育锻炼处于中等级的低水平区间（x珋=21.33）,超过半数学生体育锻炼不足,且存在性别差异; 2)生命意义感（x珋=4.76）处于中等水平,寻求因子得分均高于体验因子得分,体验因子与生命意义感的相关性更强（r=0.83）; 3)生命意义感得分在不同体育锻炼等级之间存在显着差异（P <0.01）,体育锻炼与生命意义感存在显着的相关关系（r=0.48）,体育锻炼总分对生命意义感具有最大解释效应（r2=48%）,从路径分析看,强度对生命意义感体验因子（1.36）、寻求因子（1.23）的效应较大,其次为频率（0.94,0.96）,时间没有进入模型中。增强体育锻炼有利于提升深圳市高校学生的生命意义感水平。
彭智[2]（2021）在《宗白华“象”本体论美学思想及其艺术精神》文中进行了进一步梳理宗白华论中国传统艺术精神,从中国哲学中拈出一"象",以此统摄生命世界,并建构了独特的以"象"哲学范畴为根基的艺境大厦。"象"作为宗白华艺术哲学的核心范畴,其地位不容忽视。宗白华以其广阔的中西方哲学视野和丰富的审美体验,首次系统阐释了"象"的性质和结构,并创造性地将"象"提高到与西方形而上学并峙的本体论地位,完成了象哲学的现代转化这一难题。重回宗白华哲学语境,论证"象"中形而上学本体的合法性,探究"象"本体的性质、时间空间结构及其内涵,发显"象"之体用关系,对中国传统美学的发掘与阐释,对现代中国美学思想体系,特别是中国意象美学思想的建构或有启发。
辛继湘,唐泽霞[3]（2021）在《柏格森“生命哲学”视域中的教师时间审视与重建》文中认为教师的发展是一种融入教师生命的实践,离不开时间的绵延与经历的承载。在技术至上、效率至上的时代背景下,教师往往被"科学时间"所裹挟,这使教师生活沦为"无我化""制度化""平庸化"的存在,从而造成教师深层自我与表层自我的分离,导致意义感与自由的阙如。通过对科学时间局限的反思,发现柏格森"生命哲学"的时间观给予教师发展以新的启示。基于对柏格森"真正时间"的理解,教师时间的重建与自我生命的发展需要从主体层面使教师拥有"反思的时间",唤醒自我觉知;从制度层面使教师获得"连续的时间",突破制度阻隔;从意义层面使教师享有"自由的时间",获得生命成长。
李咏吟[4]（2021）在《审美体验活动的四重确证方式》文中研究表明从审美主体的认知意向出发,探讨审美体验活动的四重自由确证方式,不失为有益的理论尝试。从时空意识入手,审美体验呈现为时间-空间性构造;从文化想象入手,审美体验呈现为回忆-创造性构造;从自由意志入手,审美体验呈现为形象-伦理性构造;从生命理想入手,审美体验呈现为建构-反思性构造。基于审美体验的四重普遍确证方式,我们可以深入理解审美体验者的丰富复杂的精神生活世界。
潘知常[5]（2021）在《生命美学在西方》文中进行了进一步梳理生命美学从理性或者神性之外去阐释生命存在的意义,是西方19世纪上半期到20世纪初逐渐形成的一个美学思潮,由叔本华、尼采、狄尔泰等人创始。精神分析美学使得生命美学更加"立地",有机美学使得生命美学更加"顶天",存在主义美学使得生命美学更加"主观",法兰克福学派美学使得生命美学更加"社会",后现代主义美学使得生命美学更加"身体"。生命美学的共同之处是:以生命为视界,以直觉为中介,以艺术为本体。生命美学是西方现代美学真正的开始,至今还存在拓展的空间。
孙肖坤[6]（2021）在《复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计》文中认为随着全球范围内经济形势的动态稳定发展,复杂大型建设项目在国内外均呈持续增长的态势,国际工程项目市场的竞争愈发激烈。复杂大型建设项目事关民生和经济效益,其开发建设会对国家和社会产生广泛而深远的影响。在工程建设领域,许多投资主体拥有雄厚的资金实力和丰富的开发建设经验,并开始涉足复杂大型建设项目的开发建设,项目投资规模越来越大,建设周期越来越长,参与建设的单位越来越多,不确定性带来的项目风险也愈发复杂。随着时代的发展,复杂大型建设项目逐渐成为项目管理领域的研究热点。然而,在项目建设过程中,投资效率低下、费用超支等现象屡见不鲜,项目执行情况在各层面上不尽如人意,传统的项目管理理论已经不能适应现阶段管理实践的需求。因此,从复杂性视角出发对项目管理领域进行研究就成为一种新的解决思路。如何对项目复杂性进行科学、系统以及深入的分析,如何在项目建设过程中动态、全面地掌握项目费用状态,如何判断工程费用实际状态与计划的偏差严重程度,如何对项目费用偏差做出科学的警报和预测,如何有依据地对工程项目的费用偏差进行有效纠偏控制,就成为摆在管理者面前的一个理论和实践问题。为了更加科学有效地针对复杂大型建设项目费用实施监控管理,本文运用系统动力学相关理论和方法,建立了基于复杂性视角的建设项目费用偏差影响因素的系统动力学模型,构建了项目费用偏差的警报及预测模型,梳理了项目全生命周期不同费用偏差程度下的纠偏流程,进而分析并设计了以理论模型为基础的复杂大型建设项目费用偏差控制信息系统。具体研究内容包括以下四个部分:（1）基于系统动力学的费用偏差关键影响因素识别研究。首先,对复杂大型建设项目的费用监控模式进行概述;在此基础上,对系统动力学相关基础理论及其应用在建设项目费用偏差控制领域的可行性进行分析;然后,将复杂大型建设项目作为一个整体系统,对项目建设各阶段内费用偏差影响因素之间的关系进行分析识别,构建系统动力学反馈图模型,确定主要变量,内生变量、外生变量,建立各变量之间方程关系;最后,通过Vensim软件模拟仿真,建立动态控制模型并验证其可行性和有效性,识别出费用偏差关键影响因素及其影响程度,并对模拟结果进行分析。（2）复杂大型建设项目费用偏差警报及预测模型研究。首先对复杂大型建设项目不同阶段费用偏差计算的需求及特点进行分析,据此选取适用于复杂大型建设项目费用偏差警报的方法模型;然后对K-Means聚类算法进行缺陷分析,引入贴近度概念,并将边界均值算子作为主要方法对经典K-means聚类进行改进,有效克服了主观随意性和警情区间不连续的问题;最后通过算例分析证实了本模型的有效性。复杂大型建设项目费用偏差预测模型是偏差警报模型的后续研究。首先,全面论述了神经网络模型的相关原理,对其在复杂大型建设项目费用偏差预测研究中的可行性和适用性进行了分析;然后,利用仿生算法对传统BP神经网络进行改进,优化神经网络模型中的初始网络权值和阈值,并将历史数据输入模型中进行训练获得成熟模型;同时,将现阶段的费用偏差进行子目费用分析,将总偏差最终分摊至每一个子目费用的扰动因素,深度分析复杂大型建设项目中不同活动对费用偏差的影响,在当前费用偏差情况已知的情况下,研究其对未来费用偏差的影响程度并予以量化,判定即将发生的项目警情及其位置,有效辅助项目费用管理方采取措施进行处理,实现真正意义上的项目费用事前控制。（3）复杂大型建设项目费用偏差控制策略及效果评价研究。首先,针对复杂大型建设项目费用偏差控制策略,挖掘了流程再造和协同理论与之相适应的契合点,梳理了费用偏差控制中流程再造和协同的目标和原则;其次,针对复杂大型建设项目在前期决策阶段、中期实施阶段、后期运维阶段所面临的不同费用偏差警情,明确各阶段责任方,梳理并总结出具体的纠偏操作流程和控制策略;为了增强该纠偏流程的适用性,本节首次提出了纠偏效果评价,从控制能力、控制效果、经济和社会效果等角度构建指标体系,构建了基于支撑度理论的模糊群决策模型,对纠偏效果进行评价,给出反馈结果,推动纠偏策略的持续改进。（4）复杂大型建设项目费用偏差控制系统设计研究。把研究的理论和构建的模型拓展到实际的项目费用管理中,提出了复杂大型建设项目费用偏差控制信息系统设计。首先,对复杂大型建设项目费用偏差控制系统进行了定义,对系统建设目标、系统用户和系统需求进行分析,确定了系统的非功能需求和功能需求;然后构建费用偏差控制系统的总体设计框架结构,从系统开发方法、系统开发平台、系统功能模块、系统数据库四个角度对系统进行详细深入的设计;在涉及到系统关键的实施技术方面,对开发技术选型进行了结构性论述,并对数据仓库的核心设计理念进行了详细介绍,设计了系统模型管理模块的结构和重点功能。该系统包括费用偏差警报、费用偏差预测、费用偏差控制、纠偏效果评价等功能。
王苇琪[7]（2021）在《德育叙事:对道德生命存在之痛的关照——基于时间哲学的视角》文中提出人是时间性的存在,其生命意义寓于时间之中。然而科技的进步致使人的主观时间出现异化,学生道德成长随之受到影响,患上一种存在之痛,即自我道德生命的意义失落在时间客体之中。对此,德育叙事在一定程度上能够帮助学生从存在之痛中解脱。通过德育叙事,能帮助学生自主、自为地去寻觅道德自我的定位,并在共生性叙事过程中构建出具有生命独特性的道德意义世界。
郑晓旋[8]（2021）在《浅谈经济欠发达地区高职院校学生的生命教育》文中进行了进一步梳理生命教育是一个伴随着生命成长的系统性教育,每个个体生命在不同的阶段都应及时接受应时的生命教育。进入新时代,高职教育迎来了大发展,经济欠发达地区高职院校处于发展中的不平衡的一端。生命教育得不到应有的重视,存在认识偏差、内容模糊、实施滞后等问题。这些问题的解决,需要此类高职院校在认清和分析生命教育实施的主客观困境的基础上,重新审视生命教育的意义、梳理生命教育的内容、建构生命教育的体系、打造生命教育师资团队。
温旭[9]（2021）在《数字时代的治理术：从数字劳动到数字生命政治——以内格里和哈特的“生命政治劳动”为视角》文中研究表明内格里和哈特主要从劳动生产的角度去寻找抵抗帝国权力的力量,提出了"生命政治劳动",生命政治劳动是劳动与生命政治的接榫,主要以非物质劳动为"一般智力"的具体劳动形式,生命权力模式从中心化转变成去中心化,劳动对资本的从属从形式转向实际。数字劳动正是数字生命政治的实现形式,因为首先,数字劳动的生产性构成了数字生命政治的前摄基础;其次,数字劳动构序了数字生命政治的合理性权力基础;再次,数字生命时间的侵占形成了数字生命政治的权力机制。数字劳动扩展了剩余价值的内涵边界,形成了数字生命时间的剥夺,促成了思想无产阶级化,从而也加速了数字生命的赤裸化祛序,呈现出数字时代的治理术。
秦畅忆[10]（2021）在《小学第一学段汉字教学中的生命教育探究》文中指出
二、浅谈“时间”与“生命”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈“时间”与“生命”（论文提纲范文）
（1）深圳市高校学生体育锻炼对生命意义感的影响（论文提纲范文）
| 1 研究对象与工具 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究工具 |
| 1.2.1 体育活动等级量表(PARS-3) |
| 1.2.2 生命意义感量表(MLQ-C) |
| 1.3 统计方法 |
| 2 研究结果 |
| 2.1 深圳市高校学生体育锻炼基本情况 |
| 2.1.1 体育锻炼总体情况 |
| 2.1.2 体育锻炼水平差异 |
| 2.2 深圳市高校学生生命意义感基本情况 |
| 2.2.1 生命意义感总体情况 |
| 2.2.2 生命意义感及各因子相关分析 |
| 2.3 深圳市高校学生体育锻炼与生命意义感的关系 |
| 2.3.1 体育锻炼与生命意义感均值比较 |
| 2.3.2 体育锻炼与生命意义感的相关分析 |
| 2.3.3 体育锻炼对生命意义感的回归分析 |
| 2.3.4 体育锻炼与生命意义感的路径分析 |
| 3 讨论 |
| 3.1 深圳市高校学生体育锻炼基本情况 |
| 3.2 深圳市高校学生生命意义感基本情况 |
| 3.3 深圳市高校这是体育锻炼与生命意义感的关系 |
| 4 结论 |
（2）宗白华“象”本体论美学思想及其艺术精神（论文提纲范文）
| 一、艺“象”中有形而上学之道 |
| 二、艺“象”乃生命时空合体境 |
| 三、艺“象”由体到用的贯通 |
| 四、艺“象”的当代中国美学建构 |
（3）柏格森“生命哲学”视域中的教师时间审视与重建（论文提纲范文）
| 一、柏格森“生命哲学”视域中的时间观 |
| 二、柏格森“生命哲学”视域中的教师时间审视 |
| （一）科学时间的“无我化” |
| （二）时间制度与自我的分离 |
| （三）平庸的时间与自由的阙如 |
| 三、柏格森“生命哲学”视域中的教师时间重建 |
| （一）反思的时间：自我觉知与主体重建 |
| （二）连续的时间：时空保障与制度重建 |
| （三）自由的时间：生命发展与意义重建 |
（4）审美体验活动的四重确证方式（论文提纲范文）
| 一、时空意识：审美体验的时间-空间性 |
| 二、文化想象：审美体验的回忆-创造性 |
| 三、自由意志：审美体验的形象-伦理性 |
| 四、生命理想：审美体验的建构-反思性 |
（5）生命美学在西方（论文提纲范文）
| 一、作为美学思潮的西方生命美学 |
| 第一，精神分析美学使得生命美学更加“立地”。 |
| 第二，怀特海的有机美学使得生命美学更加“顶天”。 |
| 第三，存在主义美学使得生命美学更加主观。 |
| 第四，法兰克福美学使得生命美学更加社会。 |
| 第五，后现代主义美学使得生命美学更加“身体”。 |
| 二、以生命为视界 |
| 三、以直觉为中介 |
| 四、以艺术为本体 |
| 五、结 语 |
（6）复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 复杂大型建设项目研究现状 |
| 1.2.2 项目费用控制研究现状 |
| 1.2.3 预警方法研究现状 |
| 1.2.4 纠偏策略研究现状 |
| 1.2.5 信息系统应用研究现状 |
| 1.3 主要研究内容和技术路线 |
| 1.4 主要创新点 |
| 第2章 相关基础理论研究 |
| 2.1 复杂大型建设项目特点及费用控制分析 |
| 2.1.1 复杂大型建设项目特点分析 |
| 2.1.2 复杂大型建设项目费用偏差控制参与主体 |
| 2.1.3 复杂大型建设项目费用控制复杂性分析 |
| 2.2 费用偏差控制相关理论研究 |
| 2.2.1 费用偏差控制内涵 |
| 2.2.2 费用偏差影响因素分析 |
| 2.2.3 费用偏差控制基本原则 |
| 2.3 费用偏差控制模型及方法研究 |
| 2.3.1 偏差特征系统动力学理论 |
| 2.3.2 神经网络模型 |
| 2.3.3 费用偏差预警聚类方法 |
| 2.3.4 费用偏差控制策略及评价理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 基于系统动力学的费用偏差影响因素识别研究 |
| 3.1 复杂大型建设项目费用监控模式 |
| 3.1.1 费用监控模式特征分析 |
| 3.1.2 费用监控模式构建 |
| 3.1.3 费用监控模式运行流程 |
| 3.2 费用偏差影响因素的系统动力学模型构建 |
| 3.2.1 系统动力学的基本理论 |
| 3.2.2 基于系统动力学的费用偏差控制的可行性分析 |
| 3.2.3 系统动力学模型构建 |
| 3.3 费用偏差影响因素的子系统方程式建立 |
| 3.3.1 系统动力学建模中涉及到的数学方法 |
| 3.3.2 影响因素的子系统方程式建立 |
| 3.4 系统动力学模型仿真和分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于改进神经网络模型的费用偏差控制方法研究 |
| 4.1 工程建设项目费用偏差计算需求及特点分析 |
| 4.2 基于K-means算法的费用偏差警情计算模型研究 |
| 4.2.1 K-means聚类理论及缺陷分析 |
| 4.2.2 K-means聚类方法改进及适用性研究 |
| 4.2.3 基于改进K-means算法的费用偏差计算模型构建 |
| 4.3 基于改进神经网络模型的费用偏差计算模型研究 |
| 4.3.1 神经网络模型原理分析 |
| 4.3.2 神经网络模型的改进及适用性研究 |
| 4.3.3 基于改进神经网络模型的费用偏差计算模型构建 |
| 4.4 算例分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 基于流程再造的费用偏差控制策略及效果评价 |
| 5.1 复杂大型建设项目费用偏差控制中的流程再造与协同 |
| 5.1.1 费用偏差控制中流程再造与协同的目标 |
| 5.1.2 费用偏差控制中流程再造与协同的原则 |
| 5.2 复杂大型建设项目各阶段费用偏差控制策略 |
| 5.2.1 前期决策阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.2.2 中期实施阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.2.3 后期运维阶段的费用偏差控制策略 |
| 5.3 复杂大型建设项目费用偏差控制效果评价 |
| 5.3.1 费用偏差控制效果评价指标体系 |
| 5.3.2 基于支撑度理论的纠偏控制效果评价群决策模型 |
| 5.3.3 算例分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 复杂大型项目费用偏差控制信息系统分析与设计 |
| 6.1 复杂大型建设项目CDMIS分析 |
| 6.1.1 复杂大型建设项目CDMIS的定义 |
| 6.1.2 复杂大型建设项目CDMIS的建设目标 |
| 6.1.3 复杂大型建设项目CDMIS的用户分析 |
| 6.1.4 复杂大型建设项目CDMIS的需求分析 |
| 6.2 复杂大型建设项目CDMIS设计 |
| 6.2.1 系统的总体设计原则及开发方法 |
| 6.2.2 系统的平台整体设计 |
| 6.2.3 复杂大型建设项目CDMIS的功能及模块设计 |
| 6.2.4 复杂大型建设项目CDMIS的数据库设计 |
| 6.3 复杂大型建设项目CDMIS关键技术 |
| 6.3.1 复杂大型建设项目CDMIS的开发技术选型 |
| 6.3.2 复杂大型建设项目CDMIS的数据仓库设计 |
| 6.3.3 复杂大型建设项目CDMIS的模型管理模块设计 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 研究成果和结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 攻读博士学位期间参加的科研工作 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（7）德育叙事:对道德生命存在之痛的关照——基于时间哲学的视角（论文提纲范文）
| 一、时间的异化与存在之痛的显现 |
| (一)时间的公众化与个性的失落 |
| (二)时间的收缩与行为的定势 |
| (三)时间的当前化与意义的停顿 |
| 二、时间架构下的德育叙事 |
| (一)回顾过去的道德故事 |
| (二)同步性的德育课堂 |
| (三)指向未来的叙事力量 |
| 三、德育叙事的实践样态 |
| (一)关切完整生命为基点———还原学生的生命本真 |
| (二)多重视域下的关系样态———寻觅道德自我的定位 |
| (三)共生性的叙事过程———构建道德意义世界 |
（8）浅谈经济欠发达地区高职院校学生的生命教育（论文提纲范文）
| 一、大学生的生命教育 |
| 二、经济欠发达地区高职院校学生生命教育困境 |
| 三、经济欠发达地区高职院校学生生命教育实施探索 |
| 四、结语 |
（9）数字时代的治理术：从数字劳动到数字生命政治——以内格里和哈特的“生命政治劳动”为视角（论文提纲范文）
| 一、生命政治劳动：劳动与生命政治的接榫 |
| （一）“一般智力”的具体劳动形式———非物质劳动 |
| （二）生命权力模式从中心化转变成去中心化 |
| （三）劳动对资本的从属从形式转向实际 |
| 二、数字劳动———数字生命政治的实现形式 |
| （一）数字劳动的生产性构成了数字生命政治的前摄基础 |
| （二）数字劳动构序了数字生命政治的合理性权力基础 |
| （三）数字生命时间的侵占形成了数字生命政治的权力机制 |
| 三、数字劳动加速了数字生命的赤裸化祛序 |
| （一）数字劳动扩展了剩余价值的内涵边界 |
| （二）数字劳动形成了数字生命时间的剥夺 |
| （三）数字劳动促成了思想无产阶级化 |
| 四、结语 |
四、浅谈“时间”与“生命”（论文参考文献）
- [1]深圳市高校学生体育锻炼对生命意义感的影响[J]. 曾嘉欣,朱寒笑. 体育科技文献通报, 2021(11)
- [2]宗白华“象”本体论美学思想及其艺术精神[J]. 彭智. 中国文艺评论, 2021(10)
- [3]柏格森“生命哲学”视域中的教师时间审视与重建[J]. 辛继湘,唐泽霞. 教育科学, 2021(05)
- [4]审美体验活动的四重确证方式[J]. 李咏吟. 广东社会科学, 2021(05)
- [5]生命美学在西方[J]. 潘知常. 东南学术, 2021(05)
- [6]复杂大型建设项目费用偏差控制方法及信息系统设计[D]. 孙肖坤. 华北电力大学(北京), 2021(01)
- [7]德育叙事:对道德生命存在之痛的关照——基于时间哲学的视角[J]. 王苇琪. 潍坊工程职业学院学报, 2021(04)
- [8]浅谈经济欠发达地区高职院校学生的生命教育[J]. 郑晓旋. 教育教学论坛, 2021(29)
- [9]数字时代的治理术：从数字劳动到数字生命政治——以内格里和哈特的“生命政治劳动”为视角[J]. 温旭. 新闻界, 2021(08)
- [10]小学第一学段汉字教学中的生命教育探究[D]. 秦畅忆. 西南大学, 2021