问：课程思政学生问卷的目的
- 答：查看个人心理的一种作用。
问卷调查真实的目的，就是为了查看被调查人员的内心活动想法，帮助调查单位或人员，可以在某一方面更好的去理解不同人群对事物的需要程度和满意程度，以及未来新的事物能更精准的符合被调查人余核员内心的真实想法。数则
课程思政是近年来高等教育领域深化综合改革的新生事物，是对新时代高等教育更好发挥四个服务功能的理念创新、制度创新和实践创新，其核心是要薯毁棚求把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任这三句话的总要求融入各类课程和教育教学全过程、各方面，在立德树人上实现同向同行。
问：思政课教学方式存在哪些问题 调查问卷
- 答：在教学实践中，教师往往只注重道德知识的灌输，而忽视道德行为的培养，这样导致道德知识与道德行为相脱节。在观念上，学生们大都知道什么是对的，什么是错的，应该这样做，启燃不应悄空虚该那样做，但在实际生活中，他们往往不能按照自己的道德认识来亏雀支配实践
问：课程思政比赛会问什么问题
- 答：课程思政比赛问题很多，比如：
1、如何划分领导、部门、教师三个层面的具体任务？
2、如何系统谋划课程思政建设方案
3、如何找准课程思政的着力点，扩大辐射面
4、如何系统开发符合课程思政要求的教材及资源体系
5、如何设置专业课程思政目标
6、如何从教学设计上梳理专业课所蕴含的思政元素
7、如何构建课程思政的考核评价机制
8、如何建立健全的课程思政管理体制和运行机制
思想政治工作是学校各项工作的生命线，将立德树人深植于课堂，“课程思政”的价值与深层意义不言而喻，如何更好进行课程思政建设，还是要多从实践中攒经验，多看看别人的案例。也可以学习下相关的课程，比如“聚焦职教”网上面有很多课程思政的教学方法，可以参考下。
