问：参观博物馆的社会实践报告怎么写
- 答：参观博物馆的社会实践报告例文如下：
在北京住惯的我，来到苏州学习生活，感觉一切那么新鲜。紧张的学习之余，我十分喜欢到苏州各处游玩。
前几天，我和姥姥参观了苏州革命博物馆。拾级而上，“苏州革命博物馆”几个金色的大字闪闪发光，令人肃然起敬。这里真州仿启实记载了苏州的建立和发展过程，歌颂了苏州人民为解放而英勇奋斗、不怕流血牺牲的丰功伟绩。
给我印象最深刻的是展厅的一块课桌面大小、黑黝黝的钢板，上面布满了大大小小的窟窿。这是什么呢？带着疑问，我迫不及待地看起介绍，原来大薯这是渡船钢板，“1949年4月下旬，军人在渡长江的战斗中，为了保护艄公，在渡船艄公的前方安放钢板，用来阻挡敌人的子弹。”我不禁感叹：这真是一块生命之板呀。
夕阳西沉，我和姥姥走出革命博物馆，呼吸着新鲜的空气，看着繁华的街道、川流不息的人群，我不禁喜爱上了这座具有两千多年文明史的古城。我想趁着到苏州后的第一个暑假，再好好领略这座魅力城市的迷人风采。
社会实践报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称，因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究提出一定的见解。
因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告等都是常见的调册如查报告体裁。 - 答：参观博物馆的社会实践报告如下：
这个寒假，我满怀期待去参观了身边的六朝博物馆。那里不仅有六朝时坦银期古人的家具；有美妙绝伦的瓷器；还有各式各样的雕刻艺术品，一起向我们述说着六朝时期的故事。
进入负一楼，首先映入眼帘的是一堵墙，通过介绍我们才知道那是古代城墙的遗址，它厚约十米的样子，如此令人能推测出六朝时期城市规模的庞大宏伟。继续往前走，既有对六朝时期人们高雅生活所需的家庭用具的展示，也有对人们便利出行场景的介绍，同时我还看见了纹有各式图案的瓦当，有人脸的、有莲花的、有文字的……古人的想象力真丰富！
跟随人潮我们进入到二楼的陶瓷展厅，在陶瓷展厅既有栩栩如生的陶俑，也有精美多样的瓷器，其让凳宴中令我印象最深的是镇馆之宝青瓷釉下彩羽人纹盘，它不仅绘画方法奇特，采用釉下彩工艺，而且上面的花纹别出心裁，非常细致。让我由衷感叹工匠们高超的技艺。
最后我们来到三楼的六朝人物展厅，在历史漫漫长河中，六朝涌现出了许多杰出人物：有田园诗人陶渊明、有书法大家王羲之、还有足智多谋的孙权……他们都因自己的智慧和贡献而流传千古，为后人称颂。
参观完六朝博物馆，我深深体会到古代人们非凡的想象力、高超的技艺和无穷的智慧，我也为生活在这片土地上而自豪！
社会实践报告的含义和起源
社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有粗尘组织、有计划地深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。
问：寻找我们身边的历史----黄埔历史调查报告
- 答：奥运会结配锋配束了，精彩的奥运会向世界传递了中国的文化。站在黄埔大地上看奥运会，我不禁联想起曾几何时，黄埔也向世界传递了中国的文化。这就是南海神庙。
南海神庙是中国古代海上丝绸之路的发源地，是中国传统文化走向世界的桥梁。从这出发的船队到过欧美亚非拉等地，沟通了东、西方政治、经济和文化的交流，扩大了中国在世界上的影响力。每年农历二月十一至十三是南海神庙的波罗诞，是广州乃至珠江三角洲地区独具特色的民间传统节庆活动、最大的民间庙会。传统的习俗吸引了来自各地的游客，好不热闹。
除了南海神庙，黄埔军校基孝也造就了黄埔历史。它由国父孙中山在苏维埃俄国的协助下创办，见证了国共合作的革命历史和革命精神。许多黄埔军校出身的将领在抗日战场、解放战场上立下功勋，为民族、国家作出了杰出贡献，这是黄埔的光辉历史。
还有横沙的书香街，它是古代大学士朱熹讲学的地方。里面的许多私塾是从宋元明清时期遗留下来的，透露着古朴典雅的韵味，是珍贵的文化遗产，也是黄埔历史中重要的一页。
这就是黄埔的历史。通过了解黄埔的历程，我不禁联想起我们青少年是祖国的花朵，社会的栋梁，共产主义的接班人，我们正在谱写着黄埔的历史，因为今天就是明天的历史。所以从今培指天起我们要好好学习，黄埔的未来由我们创造。
这样可以了吧，500多字，水平够初等了，内容够全面了，思想够积极了。楼上的是海珠的啊，不是黄埔
问：安徽财经大学寒假社会实践：挖掘红色故事，传承红色文化基因
- 答：为了挖掘红色故事，传承红色文化基唯扒厅因，培养和实践社会主义核心价值观，2021年1月13日上午9时，安徽财经大学“鉴往知来纵队”社会实践调研队成员分别前往芜湖烈士陵指隐园、藕塘烈士陵园、昌黎烈士陵园、蚌埠革命烈士陈列馆、哈尔滨党史纪念馆、抗美此态援朝烈士陵园、太湖县革命烈士陵园、赤峰烈士陵园了解红色文化知识，感受红色文化悠久的历史底蕴。
“鉴往知来纵队”团队负责人表示此次社会实践，队员们深入的了解红色文化，走进一段段发生在自己家乡的红色故事，认识一位位家乡的革命烈士。队员们积极采访馆内讲解人员，浏览馆内文字介绍。在馆内讲解人员的陪同下，了解了各地区抗日根据地的发展历程，以及区域战争的过程与结果。这个过程让队员们充分认识到了如今生活的来之不易，也让队员们更加珍惜现在幸福美好的生活。
1月17日开始，队长陈祎组织队员们对探访红色革命教育基地的实践过程进行总结，各成员开始撰写调研报告并进行线上交流。此次社会实践队员们都收获颇丰，大家一致认为这样的活动在丰富假期业余生活的同时，让自己对家乡的红色革命文化有了进一步了解，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，，青年应当在红色历史的回顾中坚定理想信念、汲取信仰力量并且积极承担当代青年传承红色基因的历史使命和时代责任。队长陈祎这样感悟道：“红色文化是中华民族宝贵的资源，受众是全部中华儿女。青年作为未来国家之栋梁更应首当其冲，走出校园，磨练自我意志，发挥积极的社会作用，宣传推广红色文化知识，让红色文化在社会上盛行。历史的火炬已然交付到青年手上，我们当志存高远，砥砺前行。”
（摄影：“鉴往知来纵队”调研队；撰稿：郭欣阳）
