问：数字媒体艺术是学习的什么？毕业后可以从事哪些行业？
- 答：数字媒体艺术是近几年来发展趋势下去的交叉学科，许多高等学校都设立了这门课，一年都吸引住许多高中毕业生在填志愿时挑选这门课。自然好多人并不了解数媒专业，也不知道进到该技术专业得学些什么？概括地说，数字媒体是一个跨科学、人文科学和人文学科的综合课程，牵涉到各个方面的专业知识，关键有现代雕塑、视觉传达设计、人机交互、编程语言、计算机图形学、
信息与通信技术性等领域的专业知识。数字媒体艺术类的课程关键有电子信息技术基本、通讯技术基本、数字图像处理技术性、互联网、图像处理、网页制作、多媒体技术信息资源管理与传送、沟通交流媒体技术、动画原理与网游设计方案、短视频技能与非线性编辑、虚拟现实技术、造型艺术设计概论、设计色彩，多媒体系统网页制作、拍摄与摄像、Flas***设计方案、数据音频视频制做、数字媒体技术数据传输等。自然也有许多实践课也需要学习，
理论和实际紧李悉密结合，他们一同构成了数媒专业系统软件知识结构。数字媒体艺术技术专业的专业就业前景不错，在所有专业中排名第220位，依据对全部数字媒体艺术技术专业大学毕业的同学们对调研与前程无忧的数据统计分析获知，4733元为数字媒体艺术技术专业的平均收入，最低工资标准约2583元，最高工资为63000元之上，薪水因省区，工作经历而异。数字媒体艺术专业的大学毕业生留到北上广深工作中的机遇许闭指多，
在其中15.9%的数字媒体艺术专业的大学毕业生挑选在北京发展。数字媒体艺术市场前景非常好，伴随着社会发展经济的发展，越来越多的公司对原创游戏设计方案专业人才慢慢提高，数据游戏设计专业将更为注重发展趋势的可持续，更具有全球化，注重各科的广泛性、重视创新能力和超前性。因而猜数字游戏设计教育对手机游戏人才的培养提出了更高的规定。在优良的发展前哪态乎景下，数字媒体艺术专业的大学毕业生的平均收入有慢慢增涨的发展趋势。 - 答：数字媒体艺术学习的是网页设计，计算机网络，数字信戚谨号处理技术，通信技术基础，数高老基字图像处理；毕业之后可以从事数字媒体的动画制作或者是去传媒，广告公司做设计含搜，规划人员。
- 答：对于数字媒轮滚体艺术主要学习的就是手绘，插画，ps，主修ai，等一系列的软件；可以从事影视行业，策划物衫行业，电视腊蚂余台行业，广告设计行业，网络的传媒公司，行业游戏制作，动漫设计等行业。
- 答：学习计扒笑算困巧机，播音主持，编导，唱歌，绘画等科目汪此键；可以从事电商行业，设计行业，编辑行业，新闻媒体行业，教育行业。
- 答：学计算机广播主持舞蹈唱歌绘画等学科可从事商务行业设计行业编辑行业新闻媒体行业教育行业。
问：数媒专业是干什么的
- 答：数媒专业是干多媒体设计的。
数媒是数字媒体艺术专业，是一门普通高等学校本科专业，主要研究设计学、艺术学、数字媒体、计算机技手绝此术方面的基本知识和技能，涉及交互设计的设计。数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”毕迅的理念。
数媒专业还涉及数字媒体设计、制作、应用和管理等方面。具体包括计算机图形学、数字图像处理、动画制作、多媒体设计、虚拟现实技术、游戏设计、影视后期制作、网络应用开发等内容。
数媒专业的毕业生可以在电影、电视、广告、游戏、动漫、互联网等行业从事创意设计、技术开发、项目管理等工作。
数字媒体技术培养目标
培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。
各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。
鼓励各高校特色化发展，各高校应依据自身办学定位和人才培养目标，以适应社会对多样化人才培养的需要和满足学生继续深造及就业的不同需求为导向，积极探索选择创作型、制作型、研究型或复合型的多样化人才培养模式。宏扮
以上内容参考
问：数字媒体艺术专业就业方向
- 答：数字媒体艺术设计专业就业方向
数字媒体艺术设计专业就业方向主要在数字媒体内容开发生产业、数字媒体内容创意、设计、制作岗位群从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化等工作。
数字媒体艺术设计专业培养目标与要求
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体返斗汪内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字漏仔媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才
数字媒体艺术设计专业必备能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内销悉容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。 - 答：就人才需求而言，动画产业链下游员工与前端人才需求的比例影响着动画专业毕业生的就业机会。动画就业市场人才需求差距近40万。其中包括大量动画产业链下游相关员工薯竖，直接从事动画产业链前端人才需求约10万人，其中短缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软数拍大件开发人才、3D动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才、动画游戏营销人才。中国动画教育基本停留在产业链的前沿。动画专业培养的毕业生大多是从事动画制作的人才。这样看来，动画专业毕业生的真实就业口径只有10万左右。因此，动画人才结构的单一性已经成为影响动画专业毕业生就业的重要因素。就职位类别而言，动画专业教育的指向标落贺坦后于技术更新的速度，导致动画专业就业市场人才需求的差距。动画专业的就业岗位分为彩色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等。随着影视编辑技术的发展和3D技术的兴起，包括3D建模、影视特效等职位。这些职位是动画专业教育的指标，动画专业培养的人才必须接近这些职位，使动画专业毕业生获得更好的就业机会。如果这些人才培养跟不上技术进步的速度，就会产生这种人才需求的差距。目前，我国动画产业发展良好，动画产业是朝阳产业。动画设计专业的毕业生将来可以在广告行业、电视、电影、电影包装、游戏、动画公司等行业从事相关职务。动画设计专业的学生可以从事动画师、平面设计师、艺术家、淘宝艺术家、UI设计师、后期制作、三维动画师、IOS开发技术人员等。
