互联网教育时代议论文

互联网教育时代议论文

问:浅谈互联网对教育的影响
  1. 答:国贸183 27 江晓洁
    随着2012年11月易观国际于扬首次提出“互联网+”,“互联网+”也渐渐开始融入我国的教育事业。“互联网+教育”是一个时代的产物.互联网技术的出现,丰富了教育的形式。2015年李克强总理第一次提出“互联网+教育”给了这个教育新形式一个确定的名字。这说明,“互联网+教育”的形式已经得到了更多支持与鼓励。
    “互联网+教育”使教学方式更多样,鼓励学生多利用互联网资源进行学习,也鼓励教师在教与学的过程中多利用新时代的互联网技术,这种教育模式更强调学生的自主性以及灵活性。
    “互联网+教育”使教学灵活度更高,相比传统学校教育会受上课时间、上课地点的限制,以及还存在教师教学风格、教学模式等问题。“互联网+教育”更灵活,更自主,只要学生想学,可以随时利用互联网技术,找到自己心仪的国内外优秀课程的资源进行学习,学生也能相对自由的安排时间。在“互联网+教育”模式下,教师的教学也能更加现代化,更加生动,在教学中利用丰富的媒体资源,吸引学生的注意力,提高课堂的效率。“互联网+教育”下更能体现教育平等,利用互联网资源,一个普通的学生也能学习到顶尖名校优秀的课程,资源共享程度大大加强。
    但从另一面看,“互联网+教育”下的知识碎片化趋势明显,教师教书育人的职能被弱化。
    虽然我国的“互联网+教育”目前仍存在些许问题,但是只要立足教育本质,同时不断探索尖端技术与教育的深度融合,实现以“科技改变学习”的愿景,智慧教育时代是必然会来临的。我们要看到“互联网+教育”的优点,结合各方力量帮助这一事业茁壮成长,让融入互联网新技术的教育为社会的可持续发展做出贡献。
问:互联网对中学生的影响
  1. 答:通过视频,了解互联网的发展,
问:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一:网络时代,生活愈发便利,动动手指便
  1. 答:议论文要有自己的论点,第一个材料可以重点讲述网络给社会带来的便利,包括衣食住行和看病等等;第二个材料论证只要做子女的有孝心,主动教父母,让他们跟上时代,一样可以享受带来的便利。
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