问：党课 小组调研实践报告
- 答：为了使廉政文化进村入户工作走上规范化和制度化的轨道，北流市加强了对廉政文化进村入户工作的协调领导，逐步形成了"党委***总揽全局，纪检监局晌察部门组织协调，各单位大力配合，全社会积极参与"的领导工作新格局，把廉政文化建设纳入反腐倡廉和文化兴市工作格局中，与其他工作同部署、同检查、同考核、同评比、同奖惩，建立起加强廉政文化建设的三项机制。一是责任机制。落实党政一把手负总责制度，一把手要亲自抓，亲自管，责任要到人，任务要落实，每一级纪委、宣传、文化部门每年要组织二次廉政文化专题活动，并把其作为年终"一把手"责任制检查的重要内容。二是督查机制。北流市廉政文化建设办公室建立了廉政文化"每月一督查，每季一汇报"制度，成立了督查组，定期通报督查情况，表扬先进，鞭挞后进，形成一种你追我赶的局面。三是基腊激激励机制。北流市纪委拿出一定的宣传文化基金，对廉政文化建设取得优异成绩的单位和个人（或作品）给予奖励，对被专家或群众评议确是优秀作品的，对其出版费或制作费给予补贴等，从而调动各类人才的积极性和创造性。今年6月15日，市纪委及时召开了全市廉政文化建设现场会，市和镇共有100多名纪检干部兴致勃勃地参观了廉政文化搏袜建设的示范点，一些单位在会上作了经验介绍，市委领导在会上作出了"在全市开展廉政文化进村入户活动"的部署，各镇各单位会后都纷纷行动，推动了廉政文化进农村活动在全市的整体铺开。
- 答：这种东东网上一搜一大堆啊
问：如何上好党课,党课的内容?
- 答：党课的内容就是党的成立，以及成立以来党的各项政策方针，每个时期提出的唤空人物，符合时代的意义。上课时就听老师对政策方针的理解，讲的实例，然歼晌后自己能缕出一条时间线，这样即可以轻松记忆又可以深入理解。还要根据现在的政策，分析时事中党的作用。如果由党和改瞎课考试，那就要划出重点，背熟练。
问：讲活党课的几种形式(1)
- 答：1、与电化教育相结合。
在党课教育中，配合电化教育手段，可以加深党课教育的效果。如将党的历史和缺亮纯党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放，配合课堂讲授。伏咐
2、党课与知识检测相结合。
在党课教育过程中，如果能够很好地利用知识检验这一形式，可以促进大家对听课的重视和学习的积极性。知识测验的形式灵活多样，可以在讲课之前，对学员进行摸底；也可以在讲课中，作为对大家学习态度的考核；还可以在讲课之后，作为对讲授效果和大家学习情况的检查。
3、党课与典型报告相结合。
根据党课内容，可以请优秀党组织和先进党员作典型报告，配合课堂上的讲授。这样做，不仅改进了党课形式，而且容易让大家接受、信服，效果比在课堂上简单列举要好得多。
扩展资料：
党课是中国***对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。党的各级组织通过党课，定期向党员和宣传、方针、政策；进行、党纪和党的键者基本知识教育。
现代党课仍有其必要性。他使每位党员更加了解***，了解，更加热爱自己的祖国。党课结束后，会组织考试，通过考试后才能进一步进行党员的发展。
参考资料来源： - 答：讲党课，主要是课堂讲授。所以要使党课教育取得好的效果，主要精力应该放在改进课堂讲授方式、不断提高讲授党课的技巧和水平上。除课堂讲授这一主要形式外，还应该根据实际情况采取其他形式来达到授课目的。一般情况下，可以采取以下几种不同的形式：
1.党课与电化教育相结合。在党课教育中，配合电化教育手段，可以加深党课教育的效果。如将党的历史和党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放，配合课堂讲授。
2.党课与社会调查相结合。
通过党课进行形势教育时，不仅讲稿内容要理论联系实际，反映现实，而且可以结合课堂讲授，组织学员搞一些社会调查，走出课堂，到社会上讲授，然后再回到课堂，进行理论阐述。这样可以把党课上得生动活泼，使学员加深印象，提高学习效果。
3.党课与知识检测相结合。在党课教育过程中，如果能够很好地利用知识检验缺握这一形式，可以促进大家对听课的重视和学习的积极性。知识测验的形式灵活多样，可以在讲课之前，对学员进行摸底；也可以在讲课中，作为对大家学习态度的考核；还可以在讲课之后，作为对讲授效果和大家学习情况的检查。
4.党课与典型报告相结合。有时，根据党课内容，可以请优秀党组织和先进党员作典型报告，灶袜配合课堂上的讲授。这样做，不仅改进了党课形式，而且容易让大家接受、信服，效果比在课堂隐扮激上简单列举要好得多。
5.党课与对话交流相结合。党内对话是党课教育的新形式，这种新形式反映了党内平等协商、互相教育、共同提高的良好风气。它的实行，对于活跃党内的民主空气，加强民主建设，沟通教育者与被教育者的思想感情，提高党课教育的质量是大有好处的。
开展党内对话，一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题，针对党员平时议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。
