问：读书的思维导图怎么画
- 答：读书的思维导图这样画：
一、方法步骤
1、按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的橘轮世导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较繁杂。
2、结合文章和导图，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。归纳的越多，对文章的思考就越多，理解也越深。
3、不但归纳关键词，而且对文章的结构进行归纳，也就是按照自己的思路，用导图的形式把文章的复述出来。
4、按照自己的思路，对圆肢整理好的导图进行进一步思考，也就是精简导图。合并关键词，甚至合并分支，同时删减重复的以及与中心相关性并不大的，同时思考各部分的联系，通过增加箭头等关联线表示出来。
5、根据自己梳理的导图，对文章的结构和中心思想就有了全面而细致的认知，再去解题就会迎刃桐野而解。
二、总体思路
1、回想下自己看过那些同类的书籍或者知道那些相关的知识，给自己的大脑一个回忆暗示，节省新书的阅读时间或者加强阅读效果。
2、将我们阅读的目标数据的核心要点，从主干到分支，逐步绘制在思维导图上，绘制过程中只记录简单的关键词，只要自己看懂了，目标就达成了。
问：一年级思维导图怎么画？
- 答：1、在中心右上角一点钟方向画第一条分支。下图中圈红的地方。
2、按照分搭源拿支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注知搭好序列号。
3、画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号。下图中圈红的地方。
4、细分支的序列标注规则从上下，文裂悔字书写从左至右。下图中箭头所指的方向为序列和文字标注书写的方向。 - 答：可以用思维导图软件MindManager也可以用iMindMap来画厅宽槐
这两巧困款思维导图软件都有现成的模板可以直接使用，将一年级的各科目扮友的内容填充进模板即可
问：读书的思维导图怎么做？
- 答：读书怎么画解释如下：
1、首先从迅捷画图的任意版本（web在线版、win电脑软件版、android手机软件版）中创建一份空白思维导图（以web版举例）。
?2、接下来会进入到思维导图编辑页面，此时将需要梳理的主要内容填充至“中心主题”节点，并围绕“中心主题”在符合逻辑的前提下以层层递进的方式进一步梳理对应好返好的“分支内容”。
?3、在以层级方式友铅梳理关键词的同时，还可以通过插入关系线、概要、备注、链接、图片、图表的元素的方式进一步总结节点内容。
4、之后还可以适当使用主题、样式、一键美化等功能对思维导图的节点样式进行修饰，使样式整体风格与内容相符，或使导图变得好看起来。
?5、当读书的思维导图的内容制作完毕后，将其“保存”至账号云端，或“导出”为png、pdf、json等图片或文档格式即可。
梳理读书笔记内容时，注意以层层递进的方式进行整理。首先确立一个整理方向，接着以层级且有逻辑的方式世岁逐步总结与扩展。 - 答：1、按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较握念繁杂；
2、结合文章和导图段竖困，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。归纳的越多，对文章的思考就越多，理解也越深。
3、不但归纳关键词，而且对文章的结构进行归纳，也就是按照自己的思路，用导图的形式把文章的复述出来。
4、按照自己的思路，对整理好的导图进行进一步思考，也就是精简导图。合并关键词，甚至合并分支，同时删减重复的以及与中心相关性并不大的，同时思考各部分的联系，通过增加箭头等关联线表示出来。
5、根据自己梳理的导图，对文章的纤饥结构和中心思想就有了全面而细致的认知，再去解题就会迎刃而解。
