问：如何评价网上教学的效果？
- 答： 线上教学对学生有什么影响？具体体现在哪里？
一、线上教学可以节省学生们在路上的时间。
疫情开始之后，很多地的学生都经历过停课不停学，网上教学也成了疫情期间比较常见的方式。跟传统的教学方式相比，既有好处，又有坏处。网上教学可以让学生们省去往返学校时在路上的时间，同时也可以减少和别人的接触，这可能是这种方式最大的好处。也是人们所希望达到的目的。
二、线上教学减少了老师和学生的互动。
不过，网上教学跟在教室上课还是有很大区别的，老师不能及时的了解同学们上课的滚毁侍情况，只能通过作业来了解，这就在很大程度上减少了双方的沟通和互余橡动。另外，有的学生可能会更松散，更不愿意学习，再加上没有和同学们在一起，显得也没有学习的氛围，很多学生都是依靠父母的监督，导致那些不好好学习的学生更加懒散，学习成绩更加下滑，所以，从长远来看，还是在教室里的传统教学更加有利于学生的学习。
三、这样的方式对孩子的视力有很大影响。
如今，很多小学生都开始戴眼镜，这也让家长们对孩子的视力越来越重视。不过，大家都知道，网上教大吵学需要学生们使用手机或者电脑等电子产品，这就增加了他们用眼的负担。由于这样的电子产品使用过多会导致他们的视力下降，所以，在经过一段时间的网课之后，很多学生的视力都有明显下降。这一点也是很多父母比较担心的。因此，人们并不愿意这种网上教学的模式。所以，在线上教学的时期，家长一定要多让他们在户外运动，保护好视力。
问：线上教学怎么样，谈谈看法？
- 答：线上教学，老师讲课和同学听睁和卖课都非常方便，对于同学们来说线棚咐上教学可以保障同学们的上课时间。在一些不方便线下教学的时间中悉逗可以保障同学们的学习。但是也有不好的地方。就是线上教学非常考验同学们的自制力。一些自制力不强的同学们来说线上教学的做人可能没有线下教学的作用大。不过总体来说线上教学也是一种非常好的教学方式。
- 答：事物都有两面性，从利弊双方谈谈吧
利:
学生角度:
1.打破时间和地让悔域的局限性，做到随时随地的可以学习
2.当下和未来趋势，未来学生踏入社会，很多知识的储备更多的是靠自己通过线上学习获取，这样，提早适应培养更加有利于未来发展
公共角度:线上教学更加是种资源整合，合理安排配置的表现，值得提倡
弊:
学生角度:
1.线上教学，学生是否按照规定合理完任务大部分靠自律，或者是父母等家人的强制监督下，就把教师的监督工作转到父母这边，这样导致部分不自觉或父母太忙没法监督甚至不重视的学生
2.人类是群居动物，需要沟通协助，线上教学使得同学之间，师生之间只能通过冰冷互联网屏幕联系，缺少人与人面对面沟通能力
父母角度:加重父母桐滑芹工作任务
社会发展:线上教学，简单就是学生在家学习，老师也在局毕家教学，那平时在学校的门卫，清洁工，甚至部分行政人员都有可能删减，大面积的减少了就业机会，会有一定的社会影响。
个别:虽然中国 覆盖率广，但还是有部分没有的偏远山区，这部分人群又该如何安置处理 - 答：首先我从线上教学的两个方面来回答 首先我来谈谈贺饥线上教育它有利的方面。比如说线上教学，他一般是采用录播，然拍拍余后这个录播课呢它是可以回放的。如果如何回放，这意味着你可以把不懂的不会的地方重新看一遍，这当然这对于学生来说是非常有利的，因为大部分学生在课堂上是无法做到，就是说全身贯注听老师讲课。当然这其中已经有不懂不会的地方，那么对于在教室听课的话，老师肯定不会给你重新再讲一遍，这就是他线上教学有利的方面。然后我们再说说不利的方面不利的方面，袭滚首先它对眼睛肯定是有一些不好的地方，比如说加重近视等等，这些对身体健康总之是不好的。还有一个方面就是涉及到自律的方面。如果说学生在课堂上由老师统一管理的话，当然他可能是认真程度要比以前提高很多，但如果说学生在线上教学的话，因为老师是看不到你在干嘛，所以说学生走神的几率可能要比以前高很多。所以这就需要家长和的监督和配合。还有线上教学一个有利的方面，可能对于一些不太富裕的地方来说，现场教学的教育质量可能要比你们自己当地的质量要强很多，所以学生如果说认真听的话，可能说比以前的听课效果更好。
- 答：官方推出的在线教育是学校或教育局选派本校或本区优秀学科老师，利用寒暑假、周末，通过 给学生在线上课，雀掘衡学生在家自主学习的模式。空中课堂还搭配一整套人工智能大数据分析系统、微课系统、智能作业批改、考试系统，测评系统、互动系统、学情分析、考勤系统等，让教师更灵活教学，学生更方便学习。
空课主要解决教育局、学校、教师、学生、家长五方的痛点：
1、为教育局减轻财政经济负担。学校或教育局不交费，学校免费提供课程，企业提供技术支持，学生只需支付少量顷做平台使用费即可报名参加。由公司独立运营，企业自负盈亏，学校不收取任何费用，减少财政支出。
2、解决学校教育信息化，促进优质资源共享，提高学校教育质量。
3、提高教师散耐教育信息化素养，提高教学效率和教师教学积极性。
4、解决学生寒暑假、周末在外补课，校外培训机构费用高且师资参差不齐，教学质量不能得到保障。
5、真正给家长减轻负担，减少接送时间和家庭经济负担。 - 答：1、资源利用
各种教育资源通过 跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过 传播到四面八方。
2、在线教育学习行为
技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。 教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、在线教育学习形式
教师与学生、学生与学生之间，通过 进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
4、在线教育教学形式
在线教育中，运用计算机 所特有的信息数据库埋桥芹管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个 学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记弯毕录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。 教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
5、在线教育教学管理
计算机 的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于 教育的教学管理中。远消察程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过 远程交互的方式完成。
6、弊端
线上教学即现实大部分环境随意了，也就需要自我多加潜心。 - 答：我认为线上教学约束条件太多，不会有什么好的效果。对于有些自律的孩子来说，能起到好一点的作用。孩子吗销锋？天生好动好玩儿，这是天性，家长毕竟不是专亏裂晌业的老师，在孩子学习这方面还是倚仗源拿老师。再有就是环境，家里怎么也造就不出学校里那样的学习环境。如果说在家里上网学习和去学校学习一样，那还要学校有什么用，都自学成才算了。不能说一点用没有，但意义不大。
- 答：线上教学与课堂教学没有啥本质区别，只野衫肢是要靠学生的自律性颂世和积极性，唯一缺点不能很好培养孩子们的团塌亩队精神!
- 答：1.线上教学有其扒历迹好处是发展的趋势，不受地域限制也可以获取更好的动态资源。
2.还有一点就是不好的，父母老是不在身边监春并管孩子，没有自烂轮觉性，专注力不够，学习效率可能提升不了。 - 答：优点：可以选择老师、随时随地、节省时间成本
缺点：跟老师互动明余并少、没有同学互学学习氛毁顷围差孩子容易有惰激迹性、1V1费用高
