问：鼓励个性化的呈现方式征文500字怎么写五年级？
- 答：今天老师布置了一个者兄题目：呈现对老师的爱。
同学们纷纷开动脑筋，废寝忘食，苦思冥想，忐忑不安，七上八下，想到的都是些常见的：送花，送礼物，送补品......
老师对此表示早已司空见惯，还不如送人民币来得实在。
此时，小明灵机一动，想到了一个好点子，他走上前去清了清嗓子：有话说得好，打是亲骂是爱，接下来我要向老师展示我火辣辣的爱。
还没等老师反应过来，小明已经冲到了老师后面，双手结印，对准菊花使出了迅猛的一击“千年杀”！
仿佛听到了气球爆裂的首粗袭“啪啪”声，小明的手指深深地顶了进去。
老师的表情凝固了，眼睛睁得大大的，张开了嘴巴想要说些什么却又什么都说不出来，感动得眼泪都流出凳扰来了。
小明使用个性化的方式呈现了他对老师的爱，这是值得鼓励的。
问：调查问卷设计中，应注意哪些问题
- 答：设计调查问卷时要注州颤意以下几点：
1、要有明确的主题。要根据调查目的和调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。
2、结构合理有逻辑。在排列册亏败问题时应该有逻辑性，要结合应答者的思维逻辑来排列问题，不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原理。
3、通俗空亏易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时，就该有一目了然的感觉，使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练，语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内。 - 答：调查表或凳历问卷设计中需要注意的问题：
1.围绕调查目的来设定问题
2.尽量避免需要大量回忆的问题
3.应避免会产生歧义的问枣知搜题
4.避免逻辑错误
5.提问的排列顺序一般先易后难、由浅入深
6.避免诱导性提问
7.问卷题目设计必须有针对性
8.提问的数目应适猛宴宜
9.问卷中的问题及答案都要编码 - 答：实施中应注意的问题是整个问卷调查中的一个环节，主要内容是告诉人们在实施问卷调查实施过程中及之后要做好那些工作，以确保调查填写的资料齐全、正确、有效。
在调查实施过程中要及时核查资料，检查所搜集的资料是否齐会、准确，留意数据中的数字是否正确，做到及时补救、更正，尽可能避免人为的错误。
问卷回收后，在剔除废卷后，要统计有效问卷的。为研究结论依据的问卷，回收率一般不应低于70%。
另外，对回收问卷还要做回答偏斜（向）估计。
扩展资料
基本结构
开头部分
问卷的格式一般是由问卷的开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分四个部分组成。
开头部分，主要包括问候语、填表说明、问卷编号数消差等内容。不同的问卷所包括的开头部分会有一定的差别。
甄别部分
也称问卷的过滤部分，它是先对被调查者进行过滤，筛选掉非目标对象，然后有针对性的对特定的被调查者进行调查。通过甄别，一方面，可以筛选掉与调查事项有直接关系的人，以达到避嫌的目的；另一方面，也可以确定哪些人是合格的调查对象，通过对其调查，使调查研究更具有代表性。
主体部分
主体部分，也是问卷的核心部分。它包括了所要调查的全部问题，主要由问题和答桥顷案所组成。
背景部分
背景部分通常放在问卷的最后，主要是有关被调查者的一些背景资料，调查单位要对其保密。该部分所包括的各项内容，可作为对调查者进行分类的比较的依据。
参考资料来源：
参考资料来源： - 答：1．调查问卷说明要简单明了，打动人心
2．避免用不确切的词
3．避免提断定性问题例如，“您一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题，被调查者如果根本不抽烟，就逗笑携会造成无法回答。
正确的处理办法是在此问题前加一条“过滤”山伏性问题。如“您抽烟吗?”。如果回答“是”，可继续提问，否则就终止提问。
4．避免引导性提问
引导性提问指所提出的问题暗示出研究者的观点和见解，有使被访者跟着这种倾向回答的可能。
例如，“有人认为被动吸烟会导致肺癌，您同意吗?”。 0=不同意 2=不知道 3=同意
“被动吸烟会导致肺癌”。
0=不同意 2=不知道 3=同意
5．避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题
现在在线的问卷产品挺多的，可以了解下，使用在升桐线方式完成调查
