一、川电公司召开系统主要负责人会议（论文文献综述）
唐新月[1]（2021）在《民国时期四川省电话管理处研究》文中指出近世通讯工具电话被发明以后,因其传递消息的迅速性与使用的方便性而备受人们的推崇。我国沿海地带的电话事业发展比较早,而四川直到1911年才拥有了自己的首部电话,此后开始缓慢地发展。日本发动全面侵华战争以后,我国东部、北部旧有的电话设备遭到破坏,国民政府为了继续支持抗战,亟需建设大后方的通讯网。而四川作为抗战的大后方之一,旧有的电话通讯因管理不善导致故障迭出,不能满足战时信息的传递,这时需要建立一个统一的机构来统筹规划电话事业的发展,所以四川省政府于1939年5月设立了四川省电话管理处,专门负责全川电话的建设与管理事项。四川省电话管理处成立以后,积极架设与整修防空情报专线、乡村电话线路以及部分长途电话线路,旨在建设形成四川的电话通讯网。乡村电话及长途电话建设好之后,也拟让其开放营业,用以便利商民并增加收入来弥补器材耗损。除了开展以上各项工作之外,四川省电话管理处还特别注重人事的管理,将当时的电务工作人员进行统一管理,实行严格的考绩,以此作为职员升降的依据,同时为了提高电话从业人员的业务能力,也开办培训班对其进行技能和管理能力的培训。此外,国民政府和四川省政府为了弥补战时物价高涨给电话事务工作人员带来的困境,也给予了部分补助。但是由于补助的不平等,也引发了四川省电话管理处和县电话管理所员工之间的纠纷。通过1939-1949年的建设,四川省电话管理处对于战时信息的传递和四川电话通讯网的建设做出了突出的贡献,初步奠定了四川地方电话事业发展的基础。但是四川省电话管理处在开展建设的过程当中,也面临经费不敷、器材短缺等困难,极大地限制了工作的开展。虽然四川省政府及省电话管理处也曾设法解决,但是总体的效果却不佳,这是因为采取的措施大多治标不治本,没有从根本上解决这些困难。要建设良好的通讯网,不仅要培养自己的技术人才,还需要国家有强大的综合国力,提供充足的经费支持,方能将各项事业建设得更好。
张冀[2]（2020）在《高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例》文中研究表明强化高校微信公众平台思想政治教育功能的专门研究,既是关注当前大学生思想政治教育、正视问题不足的客观要求,又是立足当下新媒体思想政治教育理论研究相对薄弱、深思理论内核的题中之义。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代高校思想政治工作,强调新媒体、新技术在思想政治工作中的运用。高校微信公众平台是校园新型主流媒体之一,已经成为高校传播信息与学生获取知识的重要渠道,高校思想政治教育者要擅于因事而化、因时而进、因势而新,牢牢把握高校微信公众平台进行思想政治教育的必然趋势,积极凭借高校微信公众平台这一鲜活载体,深入发掘高校微信公众平台的思想政治教育功能,将思想政治工作的传统优势与信息科技有机融合,让高校思想政治教育活起来,在新时代彰显吸引力、亲和力,是新时代高校思想政治教育的应有之义。由此,本文主要对高校微信公众平台思想政治教育功能的学理问题、功能类型、问题成因、规范要求、实践路径等问题展开研究。第一,理论前提。理论分析是支撑论说的学理依据,本文分别对微信公众平台、高校微信公众平台的概念、发展历程、内涵特征,以及思想政治教育、思想政治教育功能、高校微信公众平台思想政治教育功能内涵等进行学理审思。从马克思主义的交往理论、灌输理论等,思想政治教育的载体论、接受论等,习近平新时代中国特色社会主义思想相关重要论述,以及传播学等相关学科理论对高校微信公众平台的思想政治教育功能给予理论阐释。从理论高度对高校微信公众平台的思想政治教育功能进行系统论证分析,彰显高校微信公众平台思想政治教育功能研究的必要性、可行性与迫切性。媒介在不同时代都充当着思想政治教育的手段与载体,传播社会主流意识形态是其义不容辞的责任。高校微信公众平台具有典型的意识形态属性和媒体属性,展现思想政治教育功能是时代之需,为思想政治教育功能发挥提供内容承载与技术支撑,思想政治教育者亟需掌握新媒体新技术,将其打造成价值引领、凝聚共识的思想政治教育新阵地。第二,功能形态。提炼高校微信公众平台思想政治教育功能的六种类型,即以思想政治教育的认知功能、导向功能、服务功能、互动功能、开发功能、凝聚功能的类别得以展现。高校微信公众平台坚持与巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,让大学生“多维度”地认知马克思主义中国化理论成果,丰富平台思想政治教育教学资源库,为大学生提供推送服务、查询服务与咨询服务,实现教育双方的实时互动、平等互动与多元互动,激发学生兴趣、激活学生潜能,促使大学生把对美好生活的追求与关心国家、政党、民族的前途与命运紧密联系在一起,助推全体大学生对伟大中国、伟大民族、伟大中国共产党、伟大中华文化的认同,夯实大学生的思想基础,凝聚大学生的政治共识,推动实现中华民族的伟大复兴。第三,现实依据。指出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状、问题及成因。本文以省内126所高校微信公众平台为调查对象,系统梳理高校微信公众平台的阵地样态与内容建设,了解关乎思想政治教育功能发挥的开通状况、定位介绍、栏目设置以及运营主体、运营人员、运营推送等情况,对高校微信公众平台思想政治教育的内容建设与思想政治教育重点事件进行系统分析。高校微信公众平台思想政治教育功能发挥取得了初步成效,但仍然存在着思想政治教育运营力量投入不足、运营推送专业不强,内容建设导向不够、思想政治教育内容认同不高、思想政治教育栏目十分欠缺等问题,其高校缺乏微信公众平台运营的思想政治教育观念、大学生对微信公众平台思想政治教育功能认知不足、教育双方对平台需求存在偏差、平台推送的思想政治教育内容与形式缺乏创新性转化、平台的机制建设弱化是影响思想政治教育功能发挥的主要制约因素。第四,对策建议。本文从宏观层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循。高校微信公众平台在以“育人为本”、以“学生为主体”、以“互动交流为支点”的理念宗旨下,在主导性与多样性、灌输性与启发性、人文性与科学性相结合的原则遵循中,坚守激浊扬清的价值立场,洞察大学生的价值诉求、明晰新时代的价值趋向,以理想信念教育、红色革命文化与中华优秀道德教育为目标指向助推思想政治教育功能的发挥。本文从具体层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径。强化政治素养、加强业务学习、实施名师计划、发挥全员作用的高校微信公众平台队伍建设,是思想政治教育功能发挥的前提所在;培育学生新媒介素养、培养学生意见领袖、提升学生信息鉴别力、激发学生自我教育意识的学生素养提升是思想政治教育功能发挥的关键所在;创新推送类型、重视标题制作、构建话语内容、打造主流栏目的内容建设是思想政治教育功能发挥的重点所在;健全高校微信公众平台的领导机制、管理机制、评估体制、协调机制是思想政治教育功能发挥的保障所在。此外,与本研究相结合,笔者创建并运营微信公众平台“明德e堂”,以检验自己的分析或得到新的启发。作为附录,笔者把它放在最后,以作参考。
杜卫东,周新京[3]（2014）在《江河水(下)》文中研究表明第三部:抗命第16章久别重逢非少年1天上掉下个林妹妹。猝然之间,丁薇薇站在了江河面前。这天早晨一上班,江河叫来总会计师章江,让他和沈奕巍联系,尽快拨款改造贮木场水塔。章江笑问,局里的账面上刚有点钱,在手心里还没捂热呢,就要划走?江河学着电影《列宁在一九一八》里瓦西里的口吻说,面包会有的,一切都会有的。他很尊重章江,这位年过五旬的总会计师办事有板有眼,为人又厚道正派,像邻家大哥,和他谈话,内心每每很放松。章江站起身:"好,我马上去办。你呀,好人呐!"
李家伟[4]（2013）在《1950-1979年甘肃省靖远县农田水利建设研究》文中指出水利发展是有规律的，因此在水利建设中要及时总结经验不足并通过理性化为规律，为政治、经济、社会发展做服务。2011年中央一号文件颁发以来国家对水利建设颇为重视。本文选择笔者家乡甘肃省中部干旱地区靖远县1950年至1979年这30年间的农田水利建设，结合相关档案资料、地方志资料、报刊资料做以考察和总结。靖远县地处甘肃中部黄河上游，地势特征明显西北高东南低，地形以山地、丘陵、洪积、流积平原为主，并且深居大陆内部，气候干旱、降水稀少、气象灾害干旱、水灾等频繁发生对靖远县的农业生产发展提出了挑战，靖远县急需农田水利建设，1950年以前靖远县的农田水利建设成就其中包括八大自流渠工程和60个水车灌溉工程，但这一时期农田水利建设在水利建设技术、提水工具、浇灌管理方面的存在着严重不足。中华人民共和国成立以后，靖远县在1950-1979年进行了大规模的农田水利建设，论文根据中华人民共和国以及甘肃省经济建设的发展进程将靖远县1950-1979年的农田水利建设史划分为五个阶段进行阐述即：1950-1952年靖远县农田水利建设的过渡时期、1953-1957年一五计划时期靖远县的农田水利建设、1958-1965年靖远县农田水利建设的大落大起时期、1966-1976年动乱中继续发展的靖远县农田水利建设、1977-1979年靖远县农田水利建设的新阶段。分别介绍了1950-1979年靖远县在电力提灌工程、泉水工程、打井工程、涝池工程四个方面的建设情况及重要工程概况。在这30年间靖远县农田水利方面建成电力提灌工程万亩级4处，千亩规模的30处，千亩以下规模的76处。引泉工程102处，机电井118眼，井灌区4个，修建涝池418个。靖远县1950-1979年的农田水利建设产生了重要影响，在改善靖远县的民生（粮食产量的增加、灌区移民）、促进靖远县的社会动员与控制、改善靖远县的生态环境等方面的发挥了非常积极的作用，但在农田水利建设投资、农田水利管理法规建设方面存在的不足。这30年间靖远县农田水利建设的经验有四点:一，因地制宜，尊重科学，合理规划；二，依靠群众，艰苦奋斗，勤俭办事；三，总结经验，汲取教训，弥补不足；四，树立全局观念，强化整体推动，取得最好效益。
陈力华[5]（2011）在《保障供电大畅通 用心服务国与家——淅川电业局科学发展纪略》文中认为微风吹过,柳条随风摇曳,垂柳下的渠水也在微风的吹拂下掀起了层层涟漪,放眼望去迷人的风景让我们忍不住停下了匆忙的脚步。道路两旁的绿化带在微风的抚摸下,轻轻的摇晃着脑袋;和煦的阳光铺洒在它们身上,大大的伸个懒腰之后,继续闭目享受着阳光和微风的抚爱。在这个阳光明媚并伴有轻柔微风吹过的美好时节,我们来到了淅川电业局。在这里我们看到了一片和谐的景象:紧张忙碌的身影却很井然有序。淅川电业局位于名不见经传的淅川县,但是在全国却享有盛名。不是因为它所处的地理位置而出名,也不是因为他所拥有的资源而出名的,是因为
查力[6]（2007）在《圩区用电管理五模式》文中提出安徽省芜湖供电公司按照“有利于减少改造投资、有利于用电管理规范、有利于安全用电”的原则,因地制宜地探索出了“专变供电式”、“两电分离式”、“支线计量式”、“一片一表式”、“一户一表式”五种模式破解圩区农业生产用电难题,促进了县供电企业服务“三农”水平的提高
国家发改委宏观经济研究院信息中心课题组[7]（2004）在《2003年中国宏观经济大事辑要（上）》文中研究指明
沈洁[8]（2003）在《四川电力股份有限公司如何走新型工业化道路的战略研究》文中研究说明中共第十六次党代会和第十届全国人大会议确定，今后国民经济建设要走新型工业化道路。新型工业化道路就是要求在经济建设中做到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的工业化道路。不片面追求产值和产量，更不允许以牺牲环境保护来求得一时的发展。四川电力股份有限公司(以下简称川电股份公司)如何贯彻落实走新型工业化道路问题，是一个亟待研究和解决的问题。 川电股份公司成立十年来，取得了一定的成就，但宏观上面对西部大开发、全面建设小康社会的历史机遇、以及如何走新型工业化道路的要求，行业环境方面还面临国家产业政策调整、体制改革、电力市场竞争规则改革的挑战，川电股份公司今后该如何发展，应当有一个总体的战略性思考。 企业经营战略就是根据企业内外环境及可取得资源的情况，为求得企业生存和长期稳定发展，对企业发展目标、达成目标的途径和手段的总体谋划。 研究本课题对于贯彻落实十六大关于走新型工业化道路精神，研究川电股份公司在新形势下如何发展等都具有重要的理论意义和实践意义。 本论文所作的主要工作在于： ①、运用战略管理等所学知识并根据国家方针政策要求对川电股份公司的内外环境和条件进行了较为深入的分析，归纳出了该公司所面临的机遇、威胁，所具有的优势、劣势，为制订备选战略打下了坚实基础。 ②、提出了四套备选战略方案，并对各方案的优劣势及其可行性进行了双重评价，在此基础上进行方案优选。 ③、提出了一套为实施优选战略方案应当采取的对策和措施，这些对策和措施均具有很强的针对性及可操作性。 ④、设计了一套衡量如何走新型工业化道路的指标体系及其表示方法，该指标体系具有普遍意义。 笔者深信，川电股份公司将沿着新型工业化道路大步前进，在西部大开发和激烈的市场竞争中，为全面建设小康社会作出更大贡献。
鲁健,唐敏,宋绍如,何发勋,王迅,谭磬,秦建华[9]（2002）在《加强普法教育 建设法治国家 推进企业管理》文中认为$F编者按$E $T12月4日，是全国法制宣传日。自“四五”普法在全国开展一年多来，四川省电力公司按照国家电力公司和四川省的总体部署，“学用结合、普治并举、以治为重”。在系统内广泛开展了法制宣传教育活动，取得了初步成效。公司职工法制?
孙志毅[10]（2010）在《东京城市圈民营铁路发展模式研究》文中进行了进一步梳理在日本的现代化建设中,铁路交通事业占有重要位置。我国学界虽然对日本的铁路交通技术及国铁民营化问题等有一定研究,但对活跃在大城市圈的、初始创业时即由私人投资运营的“纯民营铁路公司”（日本简称“私铁”,本文简称“民铁”）研究甚少,甚至可以说基本处于空白状态。本文选择这一前沿性课题,希冀在这一新的专题研究领域有所开拓和突破,并为我国的现代化建设提供借鉴和参考。本文自行设计了分析模板,即依照经营战略、“主业”经营、兼业经营、绩效评析的逻辑顺序,采用实证分析的方法,以“国铁”为对应参照系,15家大型民铁为基础背景,西武、东急、小田急等三家东京城市圈的民铁公司为重点解剖个案,考察了“民有民营”的铁路公司从事地上及地下铁路运输的“主业”,并以铁路沿线为依托,建设商业住宅小区、宾馆、购物区、餐饮区、娱乐休闲地、旅游观光地,在相当广泛的领域里开展兼业经营的实态,进而对“日本式铁路经营模式”的结构和特征进行了归纳性总结。基于这一思路,本文第一章阐述了选题意义、国内外研究状况、研究的视角方法、以及主要创新点和不足。第二章从政策史的角度出发,考察了明治以来日本政府为推进铁路建设和城市开发而实施的民营铁路政策及措施。第三、第四和第五章分别对东急、西武、小田急三大民营铁路公司的经营发展模式进行了实证分析和比较研究。第六章从外部约束条件、成长路径的选择、企业管理机制等侧面入手,对大型民营铁路公司经营模式的基本特征进行了综合性梳理,对民铁公司在大城市圈交通建设与城市社会经济开发中的作用进行了客观评价,最后就日本民铁发展模式对我国现代化建设的借鉴和启示阐述了四点看法。本文的收获和创新点主要体现在以下几个方面：第一,日本大型民营铁路公司经营战略与发展模式研究在我国学界尚未展开,因此选题具有前沿性和相当难度。第二,通过自行设计的分析模板和所能搜集的丰富资料,对东京城市圈三大民营铁路公司的经营发展模式进行了较为深入的实证考察和比较分析,这在国内学界属于拓荒性工作,企望收到抛砖引玉、推动此专题研究不断深入的效果。第三,基于对典型个案的实证考察和比较分析,本文在国内学界首次对日本大型民营铁路公司的经营模式进行了归纳总结,指出了其如下三点基本特征,即：以城郊或城际交通为事业发展舞台的战略安排,主业与兼业相互依赖并行发展的实现途径,多功能社区综合开发建设的经营特色。这些体现独自创意的观点是否合理,期待方家批评指教。
二、川电公司召开系统主要负责人会议（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、川电公司召开系统主要负责人会议（论文提纲范文）
（1）民国时期四川省电话管理处研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题意义 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.3 研究资料与方法 |
| 1.4 文章结构 |
| 1.5 本文的创新与不足之处 |
| 1.6 行政区划与计量单位说明 |
| 2 四川省电话管理处的创立 |
| 2.1 四川早期电话事业发展状况 |
| 2.1.1 新式通讯工具入川 |
| 2.1.2 初期的电话管理机构 |
| 2.2 成立背景 |
| 2.2.1 外在压力迫使发展 |
| 2.2.2 内在阻碍促进改革 |
| 2.2.3 电话自身的优势性 |
| 2.3 组织体系 |
| 2.3.1 机构的设立 |
| 2.3.2 组织规程及通则 |
| 2.3.3 组织结构的演变 |
| 2.3.4 成立后的经费和利益 |
| 本章小结 |
| 3 四川省电话管理处的建设 |
| 3.1 成立工程区与各类交换所 |
| 3.2 分年接收四川各县乡村电话 |
| 3.3 电话线路的敷设与电话网的筹建 |
| 3.3.1 防空情报专线的架设 |
| 3.3.2 长途电话与乡村电话线路的架设 |
| 3.3.3 筹建全川电话网 |
| 3.4 电话线路的维修工作 |
| 3.4.1 电话线路维修的缘由 |
| 3.4.2 电话线路维修流程与概况 |
| 3.5 电话线路的保护 |
| 3.5.1 制定保护和巡修机线规章 |
| 3.5.2 依靠军警与地方保甲长巡逻防护 |
| 3.5.3 嘉奖有功者和严惩破坏者 |
| 本章小结 |
| 4 四川省电话管理处的业务开展 |
| 4.1 长途电话开放营业 |
| 4.2 乡村电话开放营业 |
| 4.3 兼办话传电报 |
| 4.4 传达天气状况 |
| 本章小结 |
| 5 四川省电话管理处的人事管理 |
| 5.1 人员的任免与薪俸 |
| 5.2 职员的考绩与奖惩 |
| 5.3 从业员的业务培训 |
| 5.3.1 电话员工训练所的设立 |
| 5.3.2 电话员工的具体培训内容 |
| 5.3.4 第一期员工培训班的开办 |
| 5.4 电话员工的待遇 |
| 5.4.1 提高电话员工的薪资 |
| 5.4.2 员工生活及子女上学补助 |
| 5.4.3 核发伤病补助金 |
| 5.5 维护自身利益,请求省县员工一体待遇 |
| 本章小结 |
| 6 四川省电话管理处的贡献与困境 |
| 6.1 四川省电话管理处的贡献 |
| 6.1.1 确保战时信息传递的畅通 |
| 6.1.2 初步奠定四川电话通讯基础 |
| 6.2 四川省电话管理处面临的困境与解决办法 |
| 6.2.1 经费常年不敷及解决办法 |
| 6.2.2 电话器材缺乏及补救措施 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（2）高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究意义与研究现状 |
| 1.1.1 研究意义 |
| 1.1.2 国内外研究现状 |
| 1.1.3 研究述评 |
| 1.2 研究思路与研究方法 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究内容与研究创新 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 预期创新 |
| 第2章 高校微信公众平台思想政治教育功能的学理探究 |
| 2.1 高校微信公众平台的内涵界定 |
| 2.1.1 微信公众平台的定义阐释 |
| 2.1.2 高校微信公众平台的内涵分析 |
| 2.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵解析 |
| 2.2.1 思想政治教育的概念理解 |
| 2.2.2 思想政治教育功能的内涵辨析 |
| 2.2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵剖析 |
| 2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的理论基础 |
| 2.3.1 马克思主义理论基础 |
| 2.3.2 思想政治教育学的理论支撑 |
| 2.3.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导 |
| 2.3.4 相关学科知识的理论借鉴 |
| 2.4 高校微信公众平台思想政治教育功能的实践价值 |
| 2.4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能的必要性分析 |
| 2.4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的可行性分析 |
| 2.4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的迫切性分析 |
| 第3章 高校微信公众平台思想政治教育功能的类别展现 |
| 3.1 认知功能 |
| 3.1.1 形式认知 |
| 3.1.2 内容认知 |
| 3.1.3 载体认知 |
| 3.2 导向功能 |
| 3.2.1 政治导向 |
| 3.2.2 思想导向 |
| 3.2.3 行为导向 |
| 3.3 互动功能 |
| 3.3.1 实时互动 |
| 3.3.2 平等互动 |
| 3.3.3 多元互动 |
| 3.4 服务功能 |
| 3.4.1 咨询服务 |
| 3.4.2 查询服务 |
| 3.4.3 推送服务 |
| 3.5 开发功能 |
| 3.5.1 感官体验,激发学习兴趣 |
| 3.5.2 在线交流,激活创新精神 |
| 3.5.3 思维训练,提升辩证素养 |
| 3.6 凝聚功能 |
| 3.6.1 传承优良传统,增进文化认同 |
| 3.6.2 塑造执政形象,强化政党认同 |
| 3.6.3 弘扬民族精神,提升民族认同 |
| 3.6.4 厚植爱国情怀,夯实国家认同 |
| 第4章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状分析 |
| 4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的阵地样态 |
| 4.1.1 高校微信公众平台开通的普遍性 |
| 4.1.2 高校微信公众平台定位的多元化 |
| 4.1.3 高校微信公众平台栏目的个性化 |
| 4.1.4 高校微信公众平台运营的共通性 |
| 4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的内容分析 |
| 4.2.1 高校微信公众平台内容类型的多样性 |
| 4.2.2 高校微信公众平台时政要点的差异性 |
| 4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现实成效 |
| 4.3.1 实名主体与运营主体各显其能 |
| 4.3.2 栏目设置与菜单设计有章可循 |
| 4.3.3 先进典型与特色内容深受青睐 |
| 4.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的问题表现 |
| 4.4.1 思政力量投入不足,运营推送专业不强 |
| 4.4.2 平台定位认知不准,思政栏目服务欠缺 |
| 4.4.3 内容建设导向不够,思政内容认同不高 |
| 4.5 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的制约因素 |
| 4.5.1 平台的运营缺乏思政教育观念 |
| 4.5.2 学生对平台思政功能认知不足 |
| 4.5.3 教育双方对平台需求存在偏差 |
| 4.5.4 平台推送内容和形式创新不够 |
| 4.5.5 平台的机制建设弱化思政功能 |
| 第5章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循 |
| 5.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的理念遵循 |
| 5.1.1 秉持“育人为本”的理念宗旨 |
| 5.1.2 坚持“学生主体”的本位回归 |
| 5.1.3 增强“互动交流”的协同意识 |
| 5.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的指导原则 |
| 5.2.1 坚持主导性与多样性相结合的原则 |
| 5.2.2 坚持灌输性与启发性相结合的原则 |
| 5.2.3 坚持人文性与科学性相结合的原则 |
| 5.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的价值遵循 |
| 5.3.1 坚守激浊扬清的价值立场 |
| 5.3.2 洞察青年学生的价值诉求 |
| 5.3.3 明晰因时而进的价值趋向 |
| 5.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的目标指向 |
| 5.4.1 以坚定理想信念筑牢精神之基 |
| 5.4.2 以中华优秀道德涵养时代青年 |
| 5.4.3 以红色革命文化传承使命担当 |
| 第6章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径 |
| 6.1 加强队伍建设:以专业的“微”力量提升水平 |
| 6.1.1 强化政治素养 |
| 6.1.2 加强业务学习 |
| 6.1.3 实施名师计划 |
| 6.1.4 发挥全员作用 |
| 6.2 提升学生素养:以良好的“微”素养重塑自我 |
| 6.2.1 提升学生媒介素养 |
| 6.2.2 培育学生意见领袖 |
| 6.2.3 提升信息甄别能力 |
| 6.2.4 激发自我教育意识 |
| 6.3 加强内容建设:以丰富的“微”内容感召学生 |
| 6.3.1 创新推送类型 |
| 6.3.2 重视标题制作 |
| 6.3.3 创新话语体系 |
| 6.3.4 打造精品栏目 |
| 6.3.5 把握推送时机 |
| 6.4 健全保障机制:以完善的“微”机制引领发展 |
| 6.4.1 强化领导机制 |
| 6.4.2 规范管理机制 |
| 6.4.3 优化评估机制 |
| 6.4.4 健全协调机制 |
| 结论 |
| 附录 |
| 一、微信公众平台思想政治教育功能发挥的应用范例 |
| 1.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的构建 |
| 2.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的运营 |
| 3.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的展望 |
| 二、省内高校微信公众平台情况汇总 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及科研成果 |
（4）1950-1979年甘肃省靖远县农田水利建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一 选题缘起 |
| 二 学术史回顾 |
| 三 研究思路与方法 |
| 四 重难点及创新点 |
| 第一章 靖远县发展农田水利的自然条件 |
| 第一节 靖远县的自然条件 |
| 第二节 靖远县的主要自然灾害 |
| 第二章 1950 年以前靖远县农田水利建设 |
| 第一节 自流渠工程 |
| 第二节 水车灌溉 |
| 第三节 1950 年以前靖远县农田水利建设的不足 |
| 第三章 1950—1979 年靖远县农田水利建设的历程 |
| 第一节 靖远县水利建设的过渡时期（1950—1952） |
| 第二节 一五计划时期靖远县的农田水利建设（1953—1957） |
| 第三节 靖远县农田水利建设的大落大起时期（1958—1965） |
| 第四节 动乱中继续发展的靖远县农田水利建设（1967—1976） |
| 第五节 靖远县农田水利建设的新阶段（1977—1979） |
| 第四章 靖远县典型农田水利工程介绍 |
| 第一节 电力提灌工程 |
| 第二节 泉水工程 |
| 第三节 打井工程 |
| 第四节 涝池工程 |
| 第五章 1950—1979年靖远县农田水利建的评析 |
| 第一节 农田水利建设的积极作用 |
| 第二节 1950—1979年靖远县农田水利建的不足 |
| 第三节 1950—1979年靖远县农田水利建设的经验总结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在校期间发表的科研成果 |
（6）圩区用电管理五模式（论文提纲范文）
| 五种模式产生背景 |
| 五种模式管理内涵 |
| 五种模式推进流程 |
| 模式一:“专变供电”式 |
| 模式二:“两电分离”式 |
| 模式三:“支线计量”式 |
| 模式四:“一片一表”式 |
| 模式五:“一户一表”式 |
| 模式转换推进 |
| 模式转换注意事项 |
| 模式转换问题及对策 |
| 新模式运行效果 |
（8）四川电力股份有限公司如何走新型工业化道路的战略研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 引言 |
| 1.1 题目的来源及意义 |
| 1.2 本论文研究所依据的基本理论 |
| 1.3 本论文研究所采用的技术路线 |
| 1.4 本论文的主要研究内容 |
| 1.5 本论文具有一定新意之处 |
| 2 四川电力股份有限公司外部环境分析 |
| 2.1 我国电力工业现状及存在问题 |
| 2.1.1 我国电力工业现状 |
| 2.1.2 当前我国电力工业存在的主要问题 |
| 2.2 宏观经济政策及国家电力产业政策 |
| 2.2.1 中共十五大作出了加快西部大开发的战略决策 |
| 2.2.2 中共十六大的决定:我国应当走新型工业化道路 |
| 2.2.3 国家电力产业政策 |
| 2.2.4 电力体制改革 |
| 2.3 四川电力市场需求情况与四川水能资源 |
| 2.3.1 丰富的水能资源而开发利用率低 |
| 2.3.2 四川省电力发展政策 |
| 2.3.3 四川电力市场的需求情况 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 四川电力股份有限公司内部条件分析 |
| 3.1 四川电力股份有限公司简介 |
| 3.1.1 川电股份公司是按公司法规范的公司，具有现代企业制度的雏形 |
| 3.1.2 川电股份公司已具有一定的规范和较好的经济效益 |
| 3.1.3 川电股份公司的管理制度和投资决策程序已初步建立 |
| 3.2 四川电力股份有限公司存在的问题 |
| 3.2.1 经济收益不理想，资金周转困难，还贷资金不足 |
| 3.2.2 技术经济指标与先进企业比较仍需改进提高 |
| 3.2.3 设备年有效作业率不高 |
| 3.2.4 以客户为中心的市场服务意识和服务工作差 |
| 3.2.5 环境污染问题仍然严重 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 四川电力股份有限公司走新型工业化道路备选战略的制订、评价和优选 |
| 4.1 四川电力股份有限公司的经营领域和经营思想 |
| 4.1.1 川电股份公司的经营领域 |
| 4.1.2 川电股份公司的经营思想 |
| 4.2 四川电力股份有限公司走新型工业化道路备选战略的制订 |
| 4.2.1 川电股份公司SWOT矩阵分析 |
| 4.2.2 SWOT战略选择图 |
| 4.3 四川电力股份有限公司SWOT因素评价 |
| 4.4 四川电力股份有限公司备选战略方案的优劣程度与重要程度评价及优选 |
| 4.5 四川电力股份有限公司备选战略方案实施的可行性评价及优选 |
| 4.6 四川电力股份有限公司经营方针、目标的确定 |
| 4.6.1 川电股份公司经营方针 |
| 4.6.2 川电股份公司经营目标 |
| 5 四川电力股份有限公司实施新型工业化道路战略的对策和措施 |
| 5.1 进一步深化经济体制改革、建立和完善现代企业制度 |
| 5.2 狠抓企业内部管理，在再生产和内涵扩大再生产方面作出更大成绩 |
| 5.2.1 进一步降低成本 |
| 5.2.2 大力提高劳动生产率 |
| 5.2.3 进一步作好安全生产工作 |
| 5.2.4 加强职工培训，提高职工素质，进一步做好减员增效工作 |
| 5.3 在外延扩大再生产方面，实行经济责任制，作好工程项目的可行性论证和项目管理工作 |
| 5.3.1 实行技术经济责任制 |
| 5.3.2 科学地、客观地做好工程项目(包括设备选购)的可行性论证 |
| 5.3.3 作好工程项目管理工作 |
| 5.3.4 多种渠道筹措建设资金 |
| 5.4 以低成本战略和差异化战略迎接市场竞争，作好市场营销工作 |
| 5.4.1 以低成本战略迎接电力市场竞争上网 |
| 5.4.2 以差异化战略服务市场，迎接激烈的市场竞争 |
| 5.5 采取措施，作好环境保护工作 |
| 5.6 探索如何走多角化经营之路 |
| 5.6.1 适当发展铁合金生产 |
| 5.6.2 适当发展水泥生产 |
| 6 新型工业化道路衡量指标体系及其表示方法 |
| 6.1 新型工业化道路衡量指标体系 |
| 6.2 新型工业化道路衡量指标体系表示方法 |
| 6.3 四川电力股份有限公司现在走新型工业化道路状况判断图 |
| 7 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）东京城市圈民营铁路发展模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 要旨 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 一 选题意义与研究对象 |
| 二 国内外研究现状 |
| 三 研究视角及方法 |
| 四 本研究的内容、创新与不足 |
| 第二章 民营铁路的发展与政策环境 |
| 第一节 战前民营铁路发展的基础 |
| 2.1.1 铁路的初创与明治初期的铁路政策 |
| 2.1.2 "铁道热"与民营铁路的快速发展 |
| 2.1.3 民营铁路的经营形态 |
| 2.1.4 铁路统制的强化与民铁公司经营体制的变化 |
| 第二节 战后民营铁路的成长环境 |
| 2.2.1 民铁生存发展的法制环境 |
| 2.2.2 民铁生存发展的金融环境 |
| 2.2.3 扶植民铁发展的财政措施 |
| 2.2.4 税制与民铁的发展 |
| 第三节 东京城市圈的民铁与城市开发 |
| 2.3.1 东京城市圈社会经济与交通 |
| 2.3.2 东京城市圈民铁的地位与作用 |
| 第三章 东急电铁的经营 |
| 第一节 东急电铁的发展轨迹 |
| 3.1.1 田园城市株式会社与目黑蒲田电铁 |
| 3.1.2 武藏电气铁道与东京横滨电铁 |
| 3.1.3 东急电铁的成立 |
| 第二节 东急电铁的多角化经营 |
| 3.2.1 交通事业 |
| 3.2.2 不动产与土地开发事业 |
| 3.2.3 休闲观光服务业 |
| 3.2.4 流通事业 |
| 3.2.5 制造业 |
| 3.2.6 文化产业 |
| 第三节 经营者在东急成长过程中的作用 |
| 3.3.1 创始人五岛庆太 |
| 3.3.2 "学园引进"与交通需求的创造 |
| 3.3.3 五岛庆太经营模式的确立 |
| 3.3.4 "学园引进"对铁道经营的影响 |
| 第四节 东急成长壮大的基本原因 |
| 3.4.1 东急的发展路径 |
| 3.4.2 M&A战略的有效利用 |
| 3.4.3 东急的开放式经营 |
| 第四章 西武铁道与土地开发 |
| 第一节 创业初期与土地开发 |
| 4.1.1 创始人堤康次郎 |
| 4.1.2 土地开发事业的开始 |
| 4.1.3 目白文化村和大泉、小平、国立学园城市开发 |
| 第二节 西武铁道的成立与经营 |
| 4.2.1 西武铁道的创建 |
| 4.2.2 战后西武的线路整备 |
| 4.2.3 观光休闲为核心的兼业重视型铁路经营 |
| 第三节 多角化经营及其在全国的展开 |
| 4.3.1 多角化经营的事业领域 |
| 4.3.2 多角化经营在全国的扩展 |
| 第四节 西武铁道治理机制的特征 |
| 4.4.1 堤康次郎的统率力与家族式经营 |
| 4.4.2 西武的支配与被支配构造 |
| 4.4.3 西武的重组与演变 |
| 第五章 小田急的经营与沿线开发 |
| 第一节 小田急电铁的发展 |
| 5.1.1 小田原急行铁道的创建 |
| 5.1.2 帝都电铁的开业与合并 |
| 5.1.3 从小田原急行到小田急电铁 |
| 第二节 战后小田急的新生与复兴 |
| 5.2.1 小田急电铁的东急时代 |
| 5.2.2 战后起步阶段的小田急 |
| 5.2.3 向日本一流电铁公司的迈进 |
| 第三节 多角化经营的强化与扩充 |
| 5.3.1 巴士与兼业经营 |
| 5.3.2 百货店事业的进入 |
| 5.3.3 不动产部门的扩充 |
| 5.3.4 观光事业的强化 |
| 第四节 沿线开发经营的特征 |
| 5.4.1 消极的"学园引进"战略 |
| 5.4.2 林间城市建设的挫折 |
| 第六章 民铁经营模式的基本特征 |
| 一 民铁经营的外部约束条件 |
| 二 民铁成长的路径选择 |
| 三 民铁成长的管理机制 |
| 四 民铁在城市开发建设中作用的评价 |
| 五 民铁经营模式的启示 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 简历 |
四、川电公司召开系统主要负责人会议（论文参考文献）
- [1]民国时期四川省电话管理处研究[D]. 唐新月. 四川师范大学, 2021(12)
- [2]高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例[D]. 张冀. 西南交通大学, 2020(07)
- [3]江河水(下)[J]. 杜卫东,周新京. 中国作家, 2014(15)
- [4]1950-1979年甘肃省靖远县农田水利建设研究[D]. 李家伟. 西北师范大学, 2013(08)
- [5]保障供电大畅通 用心服务国与家——淅川电业局科学发展纪略[J]. 陈力华. 神州, 2011(09)
- [6]圩区用电管理五模式[J]. 查力. 中国电力企业管理, 2007(12)
- [7]2003年中国宏观经济大事辑要（上）[J]. 国家发改委宏观经济研究院信息中心课题组. 经济研究参考, 2004(33)
- [8]四川电力股份有限公司如何走新型工业化道路的战略研究[D]. 沈洁. 重庆大学, 2003(03)
- [9]加强普法教育 建设法治国家 推进企业管理[N]. 鲁健,唐敏,宋绍如,何发勋,王迅,谭磬,秦建华. 西南电力报, 2002
- [10]东京城市圈民营铁路发展模式研究[D]. 孙志毅. 南开大学, 2010(07)