问：幼儿园室内装修
- 答：现在大大小小的幼儿绝颂园非常多，从学校到居民小区都设有幼儿园，它们大多都配有完善的设施，幼儿园的装饰也可以说是大同小异，很难装饰出非常有特色的幼儿园，其实幼儿园在装修时不仅仅要注重走廊与外墙，对室内的装修都非常的讲究，幼儿园是培育祖国未来花朵与栋梁的起源地，小朋友们安全意识不是特别强，所以在装修时需要非常注意孩子的健康与发展，那么幼儿园的室内装修该如何布置呢？该选用什么样的材料呢？跟随小编一起去看看吧。
一、幼儿园室内装修的设计要点
1、不许讲幼儿园设计在地下室或是半地下森宏宏室内，这样的生活环境对小朋友是非常不利的，设置平面的功能区应该明确区分，这样可以很好的避免干扰，方面管理，有利于交通疏散。
2、幼儿园的娱乐场所，比如滑滑梯、跷跷板等一些场所需要铺上软垫，小朋友在玩耍的时候没有安全意识，这样可以避免孩子摔伤，常用的橡塑地垫，要定期的去检查它的牢固性。
3、校园的绿化非常重要，据小编观察只有一些大型幼儿园才有一些园林栽培与专业的绿化管理人员，其实不管可以种植一些常绿色植物与花卉，也可以种一些果树，好比桃树、草莓，当然这样的果树一定要种在不是孩子活动场所的地方，避免碰撞。
二、幼儿园室内装修应该选用什么材料
1、应该选用环保、无污染、容易清洁的材料为主，尽量选择纯天然的材料进行装修，中间的加工程序越少越好，硅藻泥涂料非常适合幼儿园的装修，天然环保，主要是耐清洗。
2、硅藻泥涂料可以为小朋友们营造出非常舒适的成长环境，它具有非常强的杀菌能力、隔音效果，它采用的是无机的颜料进行调色所以色彩非常的柔和，还可以起到保护小朋友视力的效果，具有防火性，不容易粘上灰尘等特点，氧宜多硅藻泥白炭黑系列产品细腻柔和，上墙效果堪比壁纸，手此册感光滑柔软，能够防止幼儿稚嫩的皮肤被粗糙的墙面擦伤，是幼儿园、儿童房的首选壁材。
问：幼儿园如何设计装修？幼儿园装修设计方案
- 答：孩子们上颤宴幼儿园是成长过程中必须经历的一个阶段，孩子可以在幼儿园里玩耍、学习、认识小朋友。幼儿园装修的好不好直接影响着每个孩子的身体健康，也是家长们非常关心的。那么幼儿园如何设计装修？下面我们将为大家带来幼儿园装修设计方案，希望能够为大家提供到帮助。
幼儿园装修设计方案：
1、幼儿园在装修时要注意幼儿活动室内要严谨铺设地毯，因为地毯容易吸附灰尘，加上儿童抵抗力不强，这样对儿童的健康很不利；而且在活动室内也不适宜铺设泡沫拼图，这些东西里面含有甲醛和苯，对儿童的健康更有害。
2、幼儿园室内装修时，最好不要使用大芯板做门芯的复合门，因为他内部含有很高的甲醛，夏天气温高时，甲醛释放量就会成倍的增加，这对儿童的危害极大。
3、幼儿园装修过程中要严把材料关，因为大家都知道材料中含有的有害物质最多;在幼儿园装修设计中要特别注意铅茄空银的防护，因为无论是何种装修现今都少不了油漆的使用，而尤其中含有一定量的铅，又因为铅的悬浮正好与儿童身高差不多，铅就会很容的顺着儿童的呼吸道和消化道进入儿童体内，因此在幼儿园装修时要严把材料关的同时还要注意室内的通风，给儿童们营造一个良好的学习和成长环境。
4、幼儿园在装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。
5、在装修之后，尽量不要在孩子们活亏毁动的场所堆放任何杂物，因为孩子们的好奇心往往很大，而且也没有任何大的安全意识，容易在玩耍的时候伤害到自己。
由此可见，幼儿园的装修环保最重要，在装修的时候要充分考虑到孩子们的健康，选用环保材料，园内、室内相关地方做必要的防范措施，避免孩子受到伤害。
以上就是小编为您带来的幼儿园如何设计装修？幼儿园装修设计方案的全部内容。
问：幼儿园装修设计环境方面的要求
- 答：幼儿园装修设计环境方面的要求
作为一个较新的技术服务领域，没有相应的规范和标准。下文是为大家精选的幼儿园装修设计环境方面的要求，欢迎大家阅读。
1、幼儿园室内空间方面应达到：有宽敞的、幼儿可以自由活动的室内空间,房间保持干净整洁,教玩具充裕并满足桐简盯每一个幼儿自主使用。
2、幼儿园室外空间方面应达到：户外各类型游戏场地的活动功能清晰，并能根据不同年龄班幼儿的特点进行调整；户外活动场地安全；场地安排合理，不同类型的活动不会相互干扰。
3、私人空间方面应达到：为幼儿提供存放个人物品的私人空间，教师适时帮助或指导幼儿整理私人空间；专门为幼儿独自活动，或与同伴一起活动设置私人空间；教师能够观察到幼儿在私人空间中的活动，并给予必要的、及时的帮助。
4、幼儿园空间安排方面应达到：场地安排有利于幼儿进行个别的、小组咐尘的、集体的'活动，并按需要及时更换局和活动区域或调整活动空间；空间安排合理，不同活动区域之间有清晰的界限，幼儿在各个活动区域之间移动时，不会干扰他人的活动；活动区域的安排有利于幼儿独立使用。
5、幼儿园材料和设备方面应达到：日常保育和教育所需的材料和设备数量充足，及时添加、轮换或调整各种材料以保持幼儿的兴趣；材料和设备经久耐用，并处于良好的维修保养状态；材料始终放在适合幼儿高度的、开放的架子上，鼓励幼儿独立使用。
6、与幼儿有关的环境布置方面必须达到：环境布置适合幼儿的年龄特点和学习方式；环境布置与当前活动及幼儿经验密切相关；悬挂、陈列的作品处于幼儿视线水平。
7、与教师有关的环境方面应达到：教师的工作环境舒适、布局合理，并保持良好的状态；给教师提供休息的场所和时间；教师存放个人物品的地方方便、安全。
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