ai赋能教育论文

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问:AI赋能潜析
  1. 答:那为什么我们要AI赋能,而不讲数据赋能?AI是数据驱动,海量的数据是AI成功的要素,所以第一波浪潮一定是在互联网数据领域。第二波浪潮是金融和很多其他的有数字标准化产品机会的各种领域,也就是所谓的商业智能化,数据仓库。第三波浪潮是AI通过更多传感器,可以看到、听到、感受到人类更多的信息。第四波浪潮是全自动化,AI将像人一样可以应用于驾驶、智能制造等领域。
    而我们在AI赋能过程中,我们已经完全具备了这种基础能力:
    1、数据:不管是传统的以统计为核心的机器学习,还是当前的深度学习,机器始终要从数据中寻找因果关系,而各行各业都提供了大量数据,为人工智能提供了燃料。
    2、算法:经过几年的发展,AI技术在一些领域和场景下形成了相对成熟的方案和算法,可以通过平台的方式进行产业赋能。而 不断进步的算法和大数据技术让人们能够快速掌握各个行业的知识、经验、流程,在此基础上,就形成了各行各业的行业智能。
    3、算力:AI是一个需要高算力的工作,例如我们要训练机器识别某类物品,每类给定约5000个标注样本情况下一般讲达到可以接受的性能,当至少有1000万个标注样本的数据集用于训练时,它将达到或超过人类表现。而这写需要大量的数学矩阵运算,而支持GPU能力的智算中心的建设,以及云边协同的边缘计算技术的发展,又为AI赋能提供了计算引擎。
问:引仕AI人工智能对教育有哪些启发?
  1. 答:人工智能对于教育还是有一定促进作用的。
    所以要充分发挥这种积极促进作用。
  2. 答:AI人工智能与教育的融合对教育行业的启发。
    1、AI 赋能各个行业发展已经成为一种趋势,
    2、AI对教育的影响是两面性的,关键在于我们人类如何去使用它,去用好它。
问:人工智能会给教育带来什么?
  1. 答:人工智能属于一个新兴的行业,毫无疑问,它会给教育带来一定的影响和变革。
    用人工智能赋能教育:
    一、会给老师带来个性化教学,可提供定制化的学习任务。目前,我们的教育属于经验教育,随着人工智能的发展,不久将来,可以做到科学教育,真正做到根据学生的学习能力、学习水平以及兴趣提供个性化的学习内容。
    二、人工智能教育,培养各种复合型人才,这也是国家最近政策关于人工智能反复提到的问题。即在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。
    人工智能整快速进入教育领域,既是教育改革工具,也是课程教学新内容。人工智能对部分现有工种的取代和对新职位的创造将带来人才培养类型,培养内容以及供需等方面的巨大变化,并对深化教育体制改革产生深远影响。
    果力智能提供一站式人工智能教育整体解决方案,包括课程体系、AI科创室、师资培训、赛事等。
    面对全球智能化发展趋势及挑战,教育必须积极主动地调整自身发展,借助现有的技术优势与潜能,实现服务社会的功能。
  2. 答:“人工智能+教育”最主要的是要改变教学方式,从教师的教转变到学生的学,从以教师为中心的课堂转变为以学生为中心的课堂,从单向传授知识的方式转变为双向互动的学习方式。学生通过人工智能学习系统的学习,可以凭借学习系统发现问题、提出问题,自己去探索、解决、提升。
    而人工智能、大数据,还可以作为教师的有力助手,教师可以利用技术优势,帮助学生实现个性化学习,设计科学的、合适的学习方案。大数据可以帮助教师随时了解学生的学习情况,帮助他们解决困难,帮助教师批改作业,替代教师一些机械式的劳动,减轻教师的负担,使教师有更多的时间和学生接触沟通。
    《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》报告提出,2017—2021年,人工智能市场将增长50%,这一领域很可能在未来10年呈指数增长。在这种情况下,促进人工智能和教育的深度融合成为迫在眉睫,提升中国未来教育竞争力的必要举措。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起,比如域名,许多相关的.top域名已经被注册。
    总之,“人工智能+教育”正在使教育发生重大的、可以说是革命性的变革。但是教育的本质不会变,教育传承文化、创造知识、培养人才的本质不会变,立德树人的根本目的不会变。
  3. 答:人工智能会为教育提速,为老师增效,比如北极星ai的智能测评,基于深度学习知识追踪模型与知识图谱,AI扫描知识漏洞,追根溯源,精准定位薄弱知识点,智能推荐“千人千面”个性化学习方案。
  4. 答:中国在很长一段时间都需要中国式的教育,不会因为人工智能发展而被取代。
    1现在的人工智能在教育的应用只是在沿海发达地区,中西部贫穷落后地区,知识的推广需要中国传统填鸭式教育。
    2基础教育是个体进一步发展的基础,其中所涉及的传统文化,不会因为技术的发展失去其传承价值。似乎人工智能冲击的更多是中国高等教育和职业教育,而不是中国教育。
    3人工智能的发展无法取代人类的自身的发展。
    4人工智能越发展越需要掌握更多的人工智能知识才能运用好人工智能。所以中国注重只是的教育在这方面应该也有它的价值。
    这里有篇文章我觉得写的很好
    大家可以读一读
  5. 答:帮助老师教学,帮助学生学习,北极星AI,大数据挖掘与分析,提高教学与学习的效率,实现减负不减效
  6. 答:人工智能会将教育规划体系更完善,可以达到因材施教的特性
  7. 答:人工智能教育,让天下没有难做的教育。目前,社会上教育资源分布不均,东西差距较大,一线城市跟二三线城市仍有很大的悬殊,更别说十八线的小城镇和偏远的农村。大城市教育资源充溢,小地方教育资源稀缺,已经成为当下社会不争的事实。人工智能在未来可以实现教育资源均匀化,让偏远地方的孩子也能享受到优质的教育,这样的发展,对中国未来教育的发展既是挑战也是机遇。
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