问：如何评述西蒙决策理论的主要思想？
- 答：1、突出决策在管理中的地位。
决策管理理论认为：管理的实质是决策，决竖裂策贯穿于管理的全过程，决定了整个管理活动的成败。如果决策失误，组织的资源再丰富、技术再先进，也是无拦隐济于事的。
2、系统阐述了决策原理。
西蒙对于决策的程序、准则、类型及其决策技术等作了科学的分析，并提出用“满意原则”来代替传统决策理论的“最优原则”，研究了决策过程中冲突的解决方法。
3、强调了决策者的作用。
认为组织是决策者个人所组成的系统，因此，强调不仅要注意在决策中应用定量方法、计算技术等新的科学方法，而且要重视心理因素、等社会因素在决策中的作用。
理论形成
行政决策理论形成于20世纪30～40年代。首先提出行政决策观点的是美国学者L·古立克。他在《组织理论》一文中认为决策是行政的主要功能之一。其后，美国学者C.I.在《行政领导的功能》一书中，认为行政决策是实现组织目标的重要战略因素。
这些观点对后来行政决策理论颇有影响。但行政决策理论体系的形成，并使其在中占有重要的简纤厅地位，则是由美国行政学家H.A.西蒙实现的。
问：阐述西蒙提出以决策行为去研究行政学的理由
- 答：影响决策者进行决策的不仅有经济因素，还有其个人的行为表现，如态度、情感、经验和动机等。决策者在决策过程中的行为并非完全理性的，只是部分理性的，或者是有限理性的。
西蒙提出以下几个观点：
1、人的理性介于完全理性和非理性之间，即人是有限理性的。
2、决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响。
3、由于受决策时间和可利用资源的限制，决策者选择的理性是相对的。
4、在风险型决策中决策者往往厌恶风险，倾向于接受风险较小的方案。
5、决策者在决策中往往只求满意的结果，而不愿费力寻求最佳方案。
扩展资料
决策理论的观点主要表现在三个方面：
1、突出决策在管理中的地位。决策管理理论认为：管理的实质是决策，决策贯穿于管理的全过程，决定了整个管理活动的成败。如果决策失误，组织的资源再丰富、技术再先进，也是无济于事的。
2、系统阐述了决策原理。西蒙对于决策的程序、准则、类型及其决策技术等作了科学的分析，并提出用“满意原则”来代替传统决策理论的“最优原则”，卖虚研究了决策过程中冲突的解决方法。
3、强调了决策者的作用。认为组织是决策者个人所组成的系统，因梁汪此，强调不仅要注意在决策中应用定量方法、计算技术等 新的科学方法，而且要重视心理因素、等社会因素在决策中的作用。
参考资料来中渣燃源： - 答：(1)传统行政学讨论只注意“执行”即“行动”或“做”不注意之前的决策
(2)实现行政组织目标的工作是由基层操作人员执册返行的。
(3)传统行政学者对一个组织的说明往往不注慎腔意组织中其他影响力量与沟通系统
(4)行政决策决宽姿衫定了行政行为是否有效率。
(5)行政活动必须发展出运用组织力量的方法，即所谓的行政程序，而这种行政程 序就是决策程序，就是划分组织中每一个人应作哪一部分决策的程序 。 - 答：他认为，传统的行政学研究，多半是从传统的角度—即从 、政治系统的角度—去研究行政学问题，而他所强调的应是从行陆源政组织系统的角度，即从行政机关及其人员的决策行为去探讨行政现象。因为，“行为”比“事物”更能解释个体行为的意义与效果，早差态也更能解释集庆谨体或群体行为的意义与效果。西蒙所以提倡以决策行为去研究行政学，主要基于以下三点原因：其一，行政组织是一个由人员组成的、具有特定功能的系统，而这些人员的心理与行为又是各不相同的，因此，行政系统的运作，必然是各种心理因素与行为过程交互作用的结果。
- 答：阐述西蒙提出以决策行为去研究行政学的理由：
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问：西蒙的管理理论是什么?
- 答：诺贝尔奖金获得者西蒙教授提出“管理就是决策”。在西蒙教授看来，决策应该贯穿于管理工作的全过程，决策是管理工作的核心，是执行各项管理职能的基础。在管理中唯有对实现预定目标有贡献的决策，才是最有价值的决策。
决策过程包括四个阶段：
第一阶段：搜集情况阶段
第二阶段：拟定计划阶段
第三阶段：选定计划阶段
第四阶段：评价计划阶段
学校管理工作需要管理者用决策不断推动工作的开展、推动学校各项事业的进步。在制定学校发展规划、教师聘任、课程管理、确定建设项目等重大事项中，都需要校长按照学扒猛校规章制度进行决策。为了使决策成为西蒙所说的“对预定目标有贡献的决策”成为“最有价值的决策”，必须审慎决策，使决策的每一个阶段都做到尽可能完美：
搜集情况阶段，深入调研，广泛发动群众，尽可能搜集到方方面面的基本情况、意见建议，特别是一些春嫌桥反面意见、一些有建设性的建议。为拟定计划打下坚实的基础。
拟定计划阶段。在客观条件允许的情况下，可拟定两个以上可能性或可行性方案，增加选择的可能性，为计划者仔的优化提供条件。
选定计划阶段。是决策论证和价值判断的阶段，要做到满意又可行，需要建立决策论证的机制，比如职工代表大会、行政办公会、家长委员会的参与。
评价计划阶段。按照西蒙的决策管理理论，最后所选取的计划，不可能非常完美，只能是次完美。而最优化只是一种理想状态。评价计划是在备选的计划中选取相对较好的计划。 - 答：西蒙“管理就是决策”的观点
决策是管理的核心，管理的各项职能围绕决策展开。
管理者的一项重要任务就是进行决策。
现代管理学一般把管理枣猜的主要职能概括为三项：计划职能、组织职能和控制职能，而决策则贯穿于各项职能之中。
确定目标、抉择方案、制定计划属于决策的内容，这是毫无疑问的；设置森岁机构、配备干部、分配权限需要决策，这也是毫无疑问的；对工作的检查、监督、控制也同样需要决策。
决策理论学派是在社会系统学派的基础上，吸收行为科学、系统理论、运筹学和计算机程序等学科的内容而发展起来的。
决策理论学派的代表人物是西蒙和马奇等人，决策理论学派认为：(1)管理就是决策。
（2）决策的过程分为四个阶段：情报活动；设计活动；抉择活动；审查活动。
（3）提出“令人满意”的准则。
西蒙提出的“令人满意”的准则的依据凳春型是“有限理性”。 - 答：决策理论学派代表人物西蒙，认为决策贯彻管理的全过程，管理就是决策，销空组织就是决策亏侍瞎，组织是由谈山作为决策者的个人所组成的系统。综观其著作，除上述观点为组织方面的外，其余主要是发展了决策的科学方法体系。
