问：请问怎么写调研论文？
- 答：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被歼磨消游仿采纳，能否上升到政氏知策，应该经过政策预评估。，让调查更简单、方便！
问：2020国考申论备考有何技巧？
- 答：申论采用闭卷考试的方式，为主观性试题，由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
第一部分，在注意事项这一部分，我们要注意选择黑袜型色的钢笔或签字笔进行作答，字迹要工整，考生可以在平时训练时就养成用黑色笔答题的习惯，同时注意练字。
第二部分给定资料也是试卷占比最大的部分，在备考时就注意对一个问题的全面分析，看见问题的不同方面，同时也要多阅读人民日报评论员文章等内容增加积累。
第三部分扮漏申论考试的作答要求，在作答要求里主要有五大题型，分别是归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述即大作文五种，考生在备考时不可忽视任何一种题型，平时要每种题型都要做到，对每一种题型的答题思路都记住。在平时做题时一定要注意字数告缺猜的要求，注意锻炼语言的简洁性，注意培养概括能力。 - 答：创作技巧：
开头：转折递进+排比
具体思路：概括积极方面+概括消极方面+分析原因\影响+总论点
概括积极方面写成排比：可以谈总论点中关键词(总论点中手段)的意义。例如：关键词于个人有什么帮助，物庆猜与社会有什么作用，于国家有什么意义。
概括消极方面写成排比：当········问题层出不穷;当········问题屡见不鲜;当········问题随处可见。
分析原因或影响：针对概括的消极方面分析，从而引出总论点。建议，如果对策型总论点，分析原因;如果是意义型总论点，分析影响。
分论点1：因果分析法
具体思路：分论点+过渡句+例子+因果分析+对策或总结
例子写法：主体+处境+做法+结果。
因果分析：常用句式，之所以····(列举例子的结果，也就是分论点中的意义)，是因为······(例子结果的原因，也就是分论点的做法)
分论点2：原理效应分析法
具体思路：分论点+原理效应+结合社会实际分析+对策或结论
原理效应：差源原理效应是什么+原理效应的启示，建议：如果是耳熟能详的原理效应，直接写启示，做到详略得当。
结合社会实际分析：概括社会现象+分析这一现象产生的原因或影响
结尾：
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。+可以谈总论点中关键词(总论点罩型中目的)的意义。+作为其重要支撑的(总论点中的手段)，唯有··········才能············
申论想要拿高分离不开日常基础词句段篇章阅读方式的积累，也离不开对于各类题型的练习与总结。备考过程中一定要勤加练习，熟练掌握答题技巧，不再畏惧任何一类题型。 - 答：一是把握几个原则。格式正确，卷面整洁，***立场，首尾相应，这是申论创作中要把握的最基本的几个原则。首先，正确的格式，整洁的卷面，会给阅卷老师一个良好的印象，这一点，对于已经历过中考、高考的考生们来说，应该是人人皆知的道理。其次，在公务员考试中，应该树立公务员的虚拟身份，站在***的角度看问题，分析问题，解决问题，语言要公平、公正，体现***的立场。再次，一定要做到首尾相应，在文章结尾部分再次点明主题，和开头相呼应，这样才体现出文章的完整性。当然，掌握了这几个原则，只是写好一篇文章的前提而已。冰冻三尺非一日之寒，申论创作水平的提高也不是一蹴而就的事情，它是考生在日积月累过程中知识积淀的结果。
二是提炼出适合自己的答题套路。有些考生并没有深厚的文字功底作基础，而且可能常常会觉得无从下笔，或者言之无物，这个时候，不妨多看一些关于申论创作技巧和创作方法，从中提炼出适合自己的答题套路。尤其在文章的论述部分，对策分析和论证迅数丛是这一部分的重点，也是整篇文章的重中之重，对于对策的探讨可以从思想认识、制度建设、政策法规、监督管理、教育培亩樱训等方面入手，在答题时对此加以灵活运用。当然，也有不少专家并不赞成将申论创作格式化，写成毫无特色的“八股文”，这种反对是有道理的，但是，对于相当一部分基础较为薄弱的考生来说，总结答题套路仍然不失为一个较为适用而且颇有成效的选择。因为，四平八稳的创作方法虽然不会让你的文章毕粗很出彩，但它至少可以保证你不会在申论考试中分数太低。
问：如何写论文（调查报告）
- 答：如何写调查报告
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。
调查报告的创作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的创作程纤旁序。
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策或竖搭、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文创作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；
②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说衫拿明；
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
