非学科类教育论文

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问:非学科教育类内容都包括哪些?
  1. 答:体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。
    此外还有的是:
    体育锻炼、文学艺术、科普、文体、国学、红色历史研学、艺术审美、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动、形体训练、仪态培训、地方戏曲、音乐表演、作曲基础、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、播音与主持、视频编辑、戏剧影视文学创作训练。
    戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、动画基础、绘画、雕塑、摄影、中国画、油画、书法、公共艺术、工艺美术、演讲与口才、机器人编程、手工制作、泥塑、陶艺、非物质文化技艺传承等等。
    教育部发文明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围:
    德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。
问:非学科类是什么意思
  1. 答:非学科类就是排除学科类科目的学科。
    教育部办公厅29日发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》,指出,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。
    另外还包括:
    体育锻炼、散扒文学艺术、科普、文体、国学、红色历史研学、艺术审美、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动、形体训练、仪态培训、地方戏曲、音乐表演、作曲基础、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、播音与主持、视频编辑、戏剧影视文学创作训练。
    学科类管理
    根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、冲行昌化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行带哗的校外培训,均列入学科类进行管理。
问:什么叫非学科类
  1. 答:符合以下特征的,鉴定为非学科类培训:
    培训目的:以具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化、健康生活等方面的意识和能力为目标,培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力,旨在发展中小学生核心素养,培养拓展学生兴趣爱好、实践能力和创新精神,促进学生个性化发展和全面发展。敏蔽
    培训内容:体拦备育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合素质和实践能力提升(含信息技术、劳动与技术)等符合国家法律法规要求和中小学生身心发展规律的其他学习内容。
    培训方式:以体验式、探究式、项目式、综合性学习为主要方式,以运动性、实践性、创造性等活动为主要过程,培训形式以学生实践探索为主、教师引导为辅。无片面强化相关学科听、说、读、写、算方面的应试培训。
    根据国家义务教育阶段课程设置的规定
    在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。
    在开展校外培训时,体育(或体育与健康),艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)简拿毁等按照非学科类进行管理。
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