问：关于中学生减负的调查报告
- 答：主要是制度缺陷。初中生家庭作业总量要求控制在一小时左右，乎乎但一些学校家庭作业一科作业量就接近一小时手返，几个学科老师都是自顾自，唯恐自己学科落后，极大的加重学生负担。但学生成绩又和老师、学校评估紧密挂钩毕顷饥。再就是在高等教育指挥棒下，负重难返。所以减负是一个撼动国家政策的极大事。
问：学生负担情况如何?具体存在哪些问题,回答
- 答：学生负担情况如何？具体存在哪些问题？现在的学生负担是很重的，因为在全国高考一盘棋的你指导下，无论是初中，高中还是小学的同学，无论是家袭雹长，社会，学校都给学生巨大的压力，因此，学生在巨大的科研面前变得没有休息时间，没有运动时间，拍皮帆他们的青少年时代真的是很无趣的时代，如果想扭转这种情况，只能改变高考制握枣度
- 答：学生负担情况如何
1、学生在学校的时间过长。一直以来，许多地方都在呼吁说，中小学生在学校呆的时间太长了，去学校的时间太早了。必须减少学生在校时间，推迟他们去上学的时间。一些中小学校8点上学校，许多单位9点才上班，让孩子比大人起床还要申请，严重的影响孩子的。
2、学校的课程太多，作业太重。许多报道说，现在中小学生的书包太重了，学生有做不完的作业，有学不完的课，而且许多地方超前超标学习课程，加大学生的学习负担。如今，许多学校开始不给或者少给学生布置作业。有些地方要求，晚上十点之前，学生必须上床休息。
3、太多。孩子放学都去哪儿了？悄芦拆节假日学生们在做什么？你到培训机构看一看，那就是第二个学校，到处都是学生，人满为患了。一位教师说，他知道，一般学生，都报三到五个培训班，多启枣的达到十个以上。小小肩头，载不动一个又一个的培训课。如今，开始整顿严查补习班，这是一件好事情。希望能够真实的实施下去。
4、各式各样的竞赛。我们知道，小学阶段单数学就有四五个全国性的竞赛，一些地方还有学校和培训机构举办哗档的竞赛，他们都有冠冕堂皇的说辞，但是，目的多是为了揽生源，外加渔利于学生和家长。如今，对所有的中小学生竞赛进行严查，真是非常好的一个政策，希望能执行到位。
问：您认为学生课业负担过重的主要原因是什么？ 您对学校或老师的工作有哪些意见或建议？
- 答：我认为，学生课业负担过重很大部分是因为家长们自找的。家长们都希望自己的孩子能赢在上，以至于片面追求各种考试的成绩。我们从来没有或者很少问问孩子们，他们需要什么？我们没给他们话语权，一切由我们想当然的操办了。
第二个原因是各级各类学芹宏雀校嫌早片面地追求知识教育，对孩子缺乏情感、意志品质、沟通等各种能力的培养与塑造。
第三，整个社会就是一个向钱看的浮躁社会，人们的绝大多数行为都带着一个明显又膨胀的功利心。反映到学校教育就是片面追求成绩即考试拿高分。
第四，国家各级相关部门对教育的重视程度极其不够，尤其是对中小学基础教育重视不够。很多学校，即使是省级名校，各种实验器材，体育设备等相关设施严重滞后，这直接导致，很多本来可以开展的教学实验活动夭折，最终，流于教师照本宣科，学生死记硬背，成了。 - 答：学生学业负担过重主要是与社会、家庭、学校有关。首先是社会中的简中竞争激烈，要求学生在走入社会后更加优秀才能顺利前行；其次是家长，一方面是社会的压力，一方面是自身愿望，“望子成拦源山龙，望女成裂陪凤”是自古以来父母的心愿；最后是学校，被社会和家长委以重任，它是学业负担的主要来源地，但是却不是最重要的原因。
