问：2021教育热点问题及其分析有哪些？
- 答：如下：
1、建议高考调至6月首个周末
3月4日，全国政协委员、中国民航大学副校长吴仁彪建议，高考时间微调到6月的第一个周末，而非贺游固定的7日、8日。
2、建议推迟小学放学时间
宋治平建议，延长幼儿园、小学放学时间至晚6点，以便于双职工父母下班后接送，以免因无法接送孩子造成女性职工离职，同时也可减少课后托管班的费用支出。
3、建议提高无编幼儿教师待遇
全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。
4、幼儿园纳入义务教育
全国人大代表、华南师范大学教授林勇建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围，并大力发展“家门口”普惠托育，发行幼儿园教育券蔽拍旦奖励多子女家庭，以缓解宏扰家庭教育抚养孩子的后顾之忧。
5、让学生在校内完成家庭作业
代表在提案中建议全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。
问：2021年教育热点问题及其分析有哪些？
- 答：2021年最大的教育热点是双减政策的出台及其实施，让校外培训不再成为伤害学生身心健康的一个主要的源头。
其次是家庭教育法的出台与实施。
让人们意识到家庭教育是孩子的最主要的教育之一。
再次就是教师法的修订提高了整个教师队伍的准入的门槛。
热点问题分析：
此次出台的“双减”意见，不仅针对校内，针对校外培训更是全面规范。
比如：不再审批新余册铅的义务教育端学科类校外培训机构；现有学科类培训机构统一登记为非营利性；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类姿姿培训。
这就意味着竖好，《意见》对义务教育学科类校外培训关闭了营利的可能。
问：2021年教育热点问题及其分析是什么?
- 答：2021年教育热点问题是学生心理健康和双减。
由于高中阶段不是义务教育，很多脱贫前的深度贫困地区的贫困家庭无力承担教育经费支出，导致辍学。国家可以率先在原贫困地区开展将九年义务教育向高中阶段延伸的试点，给予更多贫困学子继续受教育的机会。
贫困家庭学生毕业后就业也颇受王学典关注，他建议在国家层面制定安排新脱贫家庭大学生的就业政策、措施和办法，切实为贫困学子就业提供机遇和平台，确保新脱贫家庭全日制大专以上学生有计划就业，进一步巩固和保障脱贫成果。
教育问题的分析
此外，林勇还建议，通过大力发展0岁至3岁婴幼儿照护服务、发行幼儿园教育券奖励多子女家庭等，缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。建议全面取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间。
马光瑜认为，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。
对此，马光瑜建议，全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。此外，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。
