一、张闻天关于国际问题与外交政策思想述论（论文文献综述）
李国亮[1]（2020）在《毛泽东抗日国际统一战线思想研究》文中指出毛泽东抗日国际统一战线思想是以毛泽东为代表的中国共产党人,为遏制和最后击败德意日法西斯的侵略扩张,在反对国际绥靖主义、争取苏联及世界人民援助、推动英美加入反法西斯国际统一战线、发展东方各民族反侵略统一战线等的过程中形成的统一战线思想。它是在马克思主义国际统战理论的指导下,在吸收中国传统文化中蕴含的统战思维及中国国内革命实践的经验、教训后,形成的具有鲜明中国特色和时代特征的国际统战思想,是马克思主义国际统战理论中国化的重要成果。毛泽东抗日国际统一战线思想的形成有其特定的理论渊源和实践基础。马克思主义经典作家关于国际统一战线的理论是其理论内核、根系基础。中国传统文化中蕴含的统战智慧则是其内在气质、文化土壤。国民革命时期、土地革命战争时期,特别是抗日战争时期国内统战工作的经验、教训为其提供了实践基础。此外,毛泽东抗日国际统一战线思想也并非一成不变,在国际、国内局势的变动及相互作用下,它的形成、发展经历了三个阶段。从瓦窑堡会议召开到《苏德互不侵犯条约》签订,其思想具体表现为拥护国际和平阵线,反对德日意侵略阵线;从《苏德互不侵犯条约》签订到苏德战争爆发,其思想表现为组织国际反帝统一战线;从苏德战争爆发到中国抗日战争胜利,其思想体现为重建、坚持国际反法西斯统一战线。太平洋战争爆发前,由于英法在远东均有保全殖民地的意图,美日在经贸上又有密切往来,这些国家对日本的侵略扩张皆采取了妥协与绥靖的态度。从批评美国孤立主义者“不应隔岸观火”、批评英国张伯伦政策的必然结果就是“搬起石头打自己的脚”,到揭露英日东方慕尼黑阴谋是完全损人利己的“坐山观虎斗”,再到揭穿、反对日美策动的东方慕尼黑新阴谋、严密关注美日谈判进程,奉劝美国不应与日本订立任何妥协,上述一系列实践均体现了毛泽东在国际安全问题上期望各国能够同舟共济,反对以邻为壑。抗战时期,毛泽东正确处理了同苏联、共产国际的关系。首先,终止从属关系,实现独立自主。随着延安整风运动的开展,中共党内独立自主的政治路线得以树立和巩固,其与共产国际及苏联的关系呈现出逐渐弱化的趋势（尽管这种弱化并不妨碍双方继续保持基于相同意识形态而产生的特殊关系）。其次,毛泽东也极为关注苏德战局的发展,并根据苏德战况灵活调整国共关系。抗战时期的国、共、苏、美三国四方是处在一种相互咬合的链条关系中。这一链条包含三个要素:欧战态势、日苏关系、国共关系。作用机制则为:欧战态势影响日苏关系,日苏关系又进而影响国共关系。因此,毛泽东关注苏德战况就是关注中共自身的生存、发展状况。再次,毛泽东在对苏联及共产国际开展的国际统战活动中突出体现了坚持爱国主义基础上的国际主义。在苏德战争期间,毛泽东在力所能及的前提下尽可能地向其提供了情报和军事等方面的援助。最后,毛泽东抗日国际统一战线的重心经历了由苏到美、由美到苏的转换过程,表明毛泽东抗日国际统战思想并非缺乏现实主义的逻辑。抗战时期,毛泽东对美国的认知随局势的变化而不断发生改变。太平洋战争爆发后,毛泽东对美国的形象认知实现了由帮凶到盟友的转变。皖南事变后,美国在调解国共冲突上的举动一度给毛泽东留下了良好的印象,由此他逐渐将国际统一战线的重心置于美国,不仅主动邀请中外记者团及美军观察组来延,而且在军事、政治上与之展开密切合作,取得了一些成果。中共七大期间,随着美国对华政策日趋反动,毛泽东的对美统战策略也随之发生转变,即由刚开始的团结为主、斗争为辅转为斗争为主、团结为辅。抗战时期毛泽东也十分重视发展东方各民族反法西斯统一战线,并揭示出中国民族解放经验对其他国家革命具有重要引领、示范作用。此外,他还关心、支持、指导在华日本人民开展反战斗争,不仅阐述了运动的必要性、可能性、发展规律,而且提出了一系列争取日本士兵及宽待俘虏的办法,并大力援助日共领导人野坂参三来华开展反战工作。抗战时期毛泽东关注国际政治、军事局势乃是一种常态,他的很多决策都基于此。本文选取了三个极富代表性的案例来对此进行分析。第一,认同、支持同盟国的反法西斯世界战略。抗战时期,中国共产党、国民党、社会舆论围绕反法西斯世界战略问题展开过数次论战,借此可管窥这三种声音在当时社会的横向互动、竞争。此外,本文在论证毛泽东对欧洲第二战场开辟问题的关注时,特别就中共“今年打垮德国,明年打垮日本”口号的出台、调整、废止,中共中央与各根据地的互动过程作了详细考察,揭示出了抗战时期中共决策、执行机制的复杂性。第二,关注、回应同盟国高层会议。抗战时期,面对同盟国间的高层互动,以毛泽东为代表的中国共产党人并未沉默,其在关注、评论的同时,于决策层面也给出了相应的应对之策。第三,关注、参与联合国创建事宜。本文通过考察毛泽东对联合国创建过程中的一系列标志性事件的评价,论证了中国共产党对联合国创建所做出的努力和贡献。抗日战争时期,中国共产党作为世界反法西斯的重要力量登上国际舞台,面对国际形势剧变,毛泽东将抗日民族统一战线的政策经验、原则灵活运用到抗日国际统一战线的构建、实施中,并在此基础上进行了理论创新。具体而言,其方法论原则可概括为:既要广泛联合,又要区别对待;以必要的斗争,求必需的团结;坚持原则性,讲究灵活性;立足自力更生,努力争取外援;坚持爱国主义基础上的国际主义;两条统一战线,相互促进配合。毛泽东通过建立、驾驭抗日国际统一战线,为抗战时期中国共产党的生存、发展及中国抗日战争的胜利营造了有利的外部环境,也为中国共产党在国际舞台纵横捭阖、折冲尊俎提供了正确的战略指导。具体而言,其历史意义可概括为:打破国民党的封锁及谣言,扩大了中共的国际影响力;抑制国民党反共摩擦,维护了抗日民族统一战线;为中共争取到了外援,加速了抗战胜利进程;战略配合盟军作战,加速了世界反法西斯战争胜利的进程;为新中国独立自主的外交积累了经验、培育了人才、奠定了基础。新时代条件下,争取有利外部环境的共同诉求使得我们今天学习借鉴毛泽东抗日国际统一战线思想成为必要。毛泽东抗日国际统一战线思想中蕴含的外交智慧及方法论原则为新时代推动构建人类命运共同体提供原则性指导,也为新时代谋求合作共赢,促进地区和平提供启发性思考,更为当前应对美国贸易霸凌主义提供方法论支撑。因此,回顾研究毛泽东抗日国际统一战线思想,为新时代处理错综复杂的国际关系,把握世界前进大势提供了重要启示。
傅辰晨[2]（2020）在《20世纪三四十年代中国知识界的计划经济思潮研究》文中研究指明中国人对计划经济并不陌生。从新中国成立至1956年底,中国逐步建立起计划经济制度。但是,中国与计划经济的渊源并不始于此,早在20世纪30年代,中国就出现了讨论计划经济的热潮,讨论热潮迅速发展成当时的思想主潮。计划经济思潮不仅深刻影响了当时的知识分子,而且在一定程度上影响了新中国成立后中国的经济发展走向。因此,计划经济思潮的研究具有重要的历史意义。计划经济思潮出现于中国是历史的必然。晚清以降,中国逐渐失去独立的主权,在西方文明的猛烈冲击下,古老的中华文明面临着“三千年未有之大变局”。中国的进步知识分子上下求索,希望找到适合中国的经济发展道路。1928年,苏联宣布实行计划经济,展开了如火如荼的社会主义经济建设。1929年,史无前例的经济危机在美国爆发,并在整个资本主义世界迅速引燃,资本主义各国政府无法再墨守自由主义市场经济的陈规,开始对经济进行干预。这些现象似乎都昭示着国家强制力在经济生活中不可忽视的作用。中国的计划经济思潮就是在这样地批判市场经济、推崇国家干预政策的氛围中产生。进入20世纪30年代之后,“九·一八”事变加深了中国的民族危机,中国必须通过加速实现工业化来强盛国力和抵御外侮成为当时的知识分子乃至政客的共识。当时的中国广积贫弱,知识分子普遍认为中国应依靠国家行政力量有计划地发展经济,来达到发达国家资本和实现工业化的目的。但是,究竟什么样的经济形式是计划经济?这在当时并没有确切的答案。时人所论的计划经济是一个内涵和外延都极不确定的词,它可以指代苏联的五年制计划经济,也可以指代自由资本主义国家的经济干预政策,还可以指代法西斯国家的经济统制。在这种模糊认识的影响下,知识界围绕计划经济的本质和适用的社会体制各抒已见,产生了丰富的、政治倾向差异明显的讨论内容。苏联的计划经济体制对中国知识界思考与解读计划经济产生了直接、明显的影响。与欧美等国经济不断衰退形成鲜明对比,苏联经济高速发展显得“一枝独秀”。中国知识界对苏联计划经济体制的认识经历了从现象讨论到模式讨论的过程。苏联“一五”“二五”计划提前完成后,中国知识界肯定了苏联前两个五年计划的实施效果,并逐渐开始关注苏联的经济发展模式。苏联长期处于帝国主义国家的敌对和包围中,为抵御外侮,苏联始终把国防工业作为经济发展的核心内容。中国知识界注意到苏联优先发展重工业的经济模式,并给予充分肯定。在认同与肯定热潮中,知识界也曾出现过一些微弱的声音对苏联的计划经济制度进行批判。当今,我们已经了解苏联的计划经济体制并不完美,甚至存在严重问题。但是,在上世纪三四十年代,中国知识分子能认识到苏联计划经济制度的问题,提出带有批判色彩的观点是难能可贵的。1929年的经济危机证实了马克思对市场经济弊端做出的分析。为应对经济危机,自由资本主义国家纷纷出台经济干预政策,西方国家逐步从没有宏观调控的市场经济过渡到有宏观调控的市场经济。资本主义国家经济政策的变化清晰地体现在中国的计划经济思潮中。自由资本主义国家的经济干预政策、法西斯国家的经济统制被一些中国知识分子解读为“资本主义计划经济”,即计划经济在资本主义制度下的实施方式。当然,也有知识分子受马克思主义政治经济学和苏联计划经济体制的影响,认为资本主义与计划经济无法兼容。无论时人如何理解计划经济与资本主义的关系,该时期中国知识分子对资本主义经济干预政策的关注与讨论都反映出大危机背景下政府对经济作用力的加强。随着对计划经济认识的深入,中国知识分子开始讨论中国应如何借鉴或利用计划经济。20世纪三四十年代的中国知识界普遍认为,中国不具备实行自由主义经济的基础,应该借鉴学习苏联的计划经济制度。但是,受政治、经济环境限制,中国又无法照搬苏联的经济发展模式,因此,中国应寻找一种适合中国国情的发展计划经济的方式。这不仅是知识界达成的共识,更是主要政党认可的救国方案。国民党方面,其机关报曾撰文赞扬苏联的计划经济,蒋介石也曾直接主张效仿苏联。共产党的领导人对计划经济的认识更加深刻,毛泽东、张闻天、陈云等人都曾提出过计划经济构想,并在边区进行了相关的经济实践。对计划经济寄予厚望的中国知识界涌现出多个计划经济流派,本文归纳出四种具有代表意义的计划经济流派,即民生主义计划经济流派、新民主主义计划经济流派、混合制计划经济流派和“法西斯蒂”计划经济流派。受不同政治倾向、指导思想的影响,这些流派提出了各具特色的经济主张,虽然各流派的思想、主张难以摆脱认识的局限性,但也出现了一些有益的探索。中国知识界紧紧抓住计划经济这根“救命稻草”,积极论证其实施的经济基础,适用的所有制形式,体现出对本国经济发展前途的关注。政治经济体制会随着政权地推翻与建立发生重大变化,也许会得以延续,也许会被颠覆,思想的发展却具有延续性和韧性,难以被完全割裂。20世纪50年代初中国的经济转轨,不是建立在毫无根基的沙丘之上。新中国成立之前,计划经济在中国已经有了深厚的社会基础,新中国成立后选择计划经济体制,自觉或不自觉地受到了新中国成立前的经济思潮的影响。20世纪30年代之后,中国知识分子将实施计划经济、发展国营事业视为中国经济发展的必由之路。可以说,计划经济思潮的出现,为新中国成立后计划经济体制的选择扫平了舆论障碍,建立了意识形态保障。在计划经济思潮的影响下进行的相关经济实践,又为新中国成立后的经济转轨奠定了一定的经济基础。
寇周礼[3]（2020）在《张闻天民主思想研究》文中提出张闻天（1900-1976）是中国共产党历史上有着卓越贡献和崇高地位的共产党人。他为中国革命和建设事业毕生奋斗,不仅从事革命和建设实践,是当之无愧的行动巨人;而且写下了大量论着,留下了宝贵的精神遗产,是当之无愧理论巨人,因而被冠以“学者型革命家”的称号。民主是张闻天思想的重要方面,也是其不懈追求的目标。职是之故,其逝世后40余年来,学术界一度出现了张闻天民主思想研究的热潮。其中,张闻天民主思想的内涵实质和现实价值被深度发掘,形成了大量弥足珍贵的研究成果。本文立足于前贤时彦的研究基础,以张闻天一生探寻民主真谛的历史事实及其理论着作为依据,探析了张闻天民主思想的形成条件,梳理了其民主思想的发展历程,总结了张闻天民主的思想的主要内容,揭示了其民主思想的价值和启示。张闻天认为,社会是一个整体,民主的内涵是指人民当家作主,这就意味着人民群众在社会生活的各方面都要当家作主。因此张闻天主张的民主,是集经济、政治、文化、党内民主于一体的民主思想体系。在这一思想体系中,经济民主是基础,政治民主是保障,文化民主是灵魂,党内民主是引领。张闻天建构的民主思想体系,是对马克思列宁主义民主理论的继承和发展。2020年恰逢张闻天诞辰120周年,又是“第一个百年”奋斗目标的圆梦时刻。研究张闻天的民主思想,不仅是借助张闻天这个历史人物回顾、理解和把握近现代以来我国民主政治的发展道路,更是意欲为新时代中国特色社会主义民主政治建设的持续推进找到可资借鉴的思想资源和智慧启迪。
张凯[4]（2019）在《张闻天思想政治教育思想研究》文中指出习近平总书记在党的十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”（1）。在新时代我们不仅需要强大的物质基础作为支撑,更需要强大的理论信仰作为精神指引。总书记又强调:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”（2）,这项极端重要工作是在中国特色社会主义的宏大背景下展开的,因而新时代思想政治教育工作的壮大发展不仅需要理论逻辑的论证,更需要历史逻辑的说明,所以思想政治教育的发展无法抛却对思想政治教育发展史的深切关照。可以说从思想政治教育理论的历史流变中能够把握新时代思想政治教育发展的逻辑起点;从共产党思想政治教育史中能够发掘新时代思想政治教育发展的动力之源;从我党老一辈革命家思想政治教育思想中能够探索新时代思想政治教育创新发展的实施路径。基于这样的宏大背景,对中国共产党第一代领导人张闻天同志思想政治教育思想进行研究既具有承继珍贵遗产的本源性意义,又具有引领当前的创生性价值。张闻天思想政治教育思想是他在多年革命生涯中创造性地开展思想政治教育实践活动的产物。其理论是张闻天伟大人格和崇高道德精神的集中体现;是党的组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的重要组成部分;是从旧中国到新中国这一旷古未有的历史性大变革的浓缩反映,记录着我党的思想政治教育从初步萌芽到渐进发展的曲折过程。因此,以张闻天思想政治教育思想的发展为依据,厘清其理论内涵,既可以发挥党史资政育人的功能,加快解决新时期思想政治教育的实际问题,又可以推动我党思想政治教育的科学化进程,提升我国思想政治教育学科建设水平。论文共分四章。第一章分析了张闻天思想政治教育思想的形成背景。本章对张闻天思想形成的主客观条件以及曲折演变过程进行了追根溯源的剖析,阐述其思想政治教育思想的产生和发展并不是偶然的而是主客观条件共同作用的结果。包括:国内和国际时代的背景,早期中国共产党人对马克思主义的宣传、张闻天优良的个人素质、丰富的实践经验等,这些主客观条件促成了他的理论成就。同时,张闻天的思想政治教育思想经历了萌芽、发展、成熟、深化、再思考的实践过程。第二章阐释了张闻天思想政治教育思想的理论内涵。此章主要探讨了张闻天关于思想政治教育思想的地位、内容、原则、主要方法的思想。在关于思想政治教育地位的思想上,张闻天认为思想政治教育是“思想政治教育是完成一切工作的灵魂”、“马列主义是一切党员和干部的必修课”、“思想改造同组织工作同等重要”。关于思想政治教育内容的思想主要包括思想教育、政治教育、道德教育等。关于思想政治教育原则的思想概括起来主要有坚持党性原则、坚持物质利益原则、坚持实事求是原则等。需要指出的是,张闻天思想政治教育思想的这几条原则不是彼此分离的,而是相互融合交叉在一起的,它们共同构成了张闻天思想政治教育思想的原则体系。关于思想政治教育方法的思想,张闻天主张因时制宜、以理服人、典型示范、实践锻炼等方法,这些方法的相互交叉运用使张闻天的思想政治教育思想极具针对性和有效性。第三章阐明了张闻天思想政治教育思想的主要特色和历史价值。张闻天思想政治教育思想的各部分内容形成了一个不可分割的整体,它们之间紧密联系,环环相扣,承上启下,呈现出人本化、科学化、务实化的特征。张闻天思想政治教育思想具有强大的生命力,不仅丰富了马克思主义中国化的理论成果、促进了党在革命年代中心任务的完成,而且加强了思想政治教育的基础理论建设。第四章论述了张闻天思想政治教育思想的现实价值和启示。虽然在新形势下思想政治教育面临经济全球化、利益多元化、教育复杂化等挑战,但是张闻天思想政治教育思想仍然具有现实意义和借鉴作用。现今思想政治教育要不断总结经验、补齐短板、探索规律,从地位、内容、原则、方法等多维度提升实效性。
沙婷婷[5]（2019）在《新中国成立以来张闻天调查研究的思想与实践研究》文中研究指明张闻天是伟大的无产阶级革命家和杰出的马克思主义理论家,也是中国共产党第一代领导集体中坚持调查研究的典范,一生都在坚持不懈地进行调查研究实践,并且形成了系统的调查研究思想。张闻天的调查研究思想是在其探索中国革命和建设道路的过程中逐步形成和发展的,张闻天于少年求学时就受到调查研究意识的启蒙,随后苏联求学奠定了张闻天调查研究的相关理论素养,晋陕调查确定了的张闻天的调查研究作风,东北工作拓宽了张闻天的调查研究领域。新中国成立后,尽管国内外形势和自身职位发生巨大的变化,张闻天始终坚持把调查研究作为最基本的工作方法顺利开展各项工作。即使在六七十年代身处逆境时,张闻天也没有停止调查研究,坚持在自己力所能及的范围内坚持调查研究,为社会主义社会的建设作出有益的贡献,同时张闻天的调查研究思想也在实践中不断成熟和发展。张闻天把调查研究作为贯穿其后半生的主要工作方法,在长期的调查研究实践中形成了系统的调查研究思想,其调查研究思想不是一蹴而就,是长期革命实践和社会主义建设经验的积累,才使得调查研究思想闪烁着智慧的光芒。张闻天认为,调查研究是做好一切工作的基础,是提高业务水平的关键,坚持调查研究要走群众路线和坚持理论学习。新中国成立以来,张闻天的调查研究实践和思想在全局观、发散性和超前性思维的指导下,综合运用灵活变通的调查方式、全面系统的研究方法、成立专门的研究机构,从而形成了其独具特色的调查研究思想和风格。研究张闻天实事求是的调查研究思想,学习张闻天独具特色的调查研究思维、研究方法和研究风格,发扬其矢志不渝的调查研究精神,对于进一步大兴党内调查研究中的求真务实之风,克服形式主义和官僚主义,对解决目前中国特色社会主义进程中出现的新情况、新问题,开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,具有十分重要的现实意义。
王成元[6]（2016）在《张闻天社会主义建设思想及其当代价值研究》文中认为张闻天是中国共产党在一个相当长时期的重要领导人,杰出的无产阶级革命家和理论家。他的一生,是为社会主义事业奋斗的一生。张闻天对于什么是社会主义,怎样进行社会主义经济、政治建设,社会主义实行什么样外交战略问题的回答,以及他认识和研究这些问题的方法,从一个侧面反映了中国共产党认识与探索社会主义的艰辛历程和取得的理论成果,具有重要的当代价值,这对于从事中国特色社会主义建设的人们很有启发和教益。本文从中国近现代史基本问题研究的学科专业选题要求的角度出发,运用文献研究法、历史分析法、比较分析法,从中国近现代史基本问题研究的视角出发,对张闻天社会主义建设思想及其当代价值进行分析和探讨。论文分为六部分:第1章,绪论。共分四个部分:选题依据和研究意义;研究现状;研究思路和方法;论文的创新与不足。第2章,张闻天社会主义思想的形成和发展。共分两个部分:张闻天社会主义思想形成和发展的过程;张闻天对社会主义的根本认识。第3章,张闻天社会主义经济建设思想。共分六个部分:经济建设必须尊重客观规律;经济发展战略;经济发展的中心与动力;经济运行的调控;物质利益的协调;经济建设思想的方法论。第4章,张闻天社会主义政治建设思想。共分四个部分:人民群众是主人;党内斗争要正确进行;正确处理党和国家政权的关系;政治建设思想的方法论。第5章,张闻天社会主义外交战略思想。共分三个部分:坚持和平共处五项原则;同各国发展友好关系;外交战略思想的方法论。第6章,张闻天社会主义建设思想的当代价值。共分两个部分:理论贡献;当代启示。受所处时代和认识水平的制约,张闻天没有对社会主义文化建设和社会建设做过专门系统的阐述,故本文只选择上述问题开展研究。
常泓[7]（2013）在《张闻天外交思想研究》文中提出张闻天是新中国外交领导集体中的一个重要成员,张闻天外交思想是中国共产党人独立探索社会主义建设道路中有关外交理论方而的一个缩影和反映。20世纪50年代,国际形势风云变幻,国际关系错综复杂。张闻天作为中国共产党杰出的马克思主义理论家和新中国第一代学者型外交官,从中华人民共和国成立后到1959年庐山会议召开前的十年间,一直奋斗在外交工作战线,对新中国外交工作的改进和发展作出了重要贡献。在纷繁复杂的对外交往中,张闻天依据马克思主义基本原理,结合新中国外交工作的实际情况,以深厚的理论功底和宽阔的世界眼光审视世界和中国,创造性地继承和发展了马克思主义外交理论,逐步形成了前后基本一致、相互配套、较为系统的外交思想。本文以张闻天外交思想为研究对象,通过对其理论渊源和历史条件的梳理和分析,较为全面、系统地考察和研究了张闻天外交战略思想、张闻天外交政策和策略思想、张闻天外交基础工作建设思想,并在此基础上全面评价张闻天外交思想的历史方位和影响。本文正文部分包括六章：第一章梳理和分析了张闻天外交思想形成的理论渊源和历史条件。本章梳理了马克思主义经典作家外交理论和中国传统文化中的外交思想对张闻天外交思想的影响,论述了张闻天外交思想对马克思主义经典作家外交理论的批判继承和对“崇和尚和”、“和而不同”思想的合理吸收。通过对典型个案的具体分析,阐述了张闻天所具备的开阔世界眼光、领导外交工作的实践经历和敏锐的外交思维,指出了其外交思想形成的历史条件。第二章考察了张闻天外交战略思想。通过阐述张闻天对世界局势,对和平与战争的基本判断,分析了他对“战争与革命”传统时代观的突破,探究了“世界战争可以避免”这一观点提出的理论来源和现实依据。在中国外交工作总目的这一背景下,阐述了张闻天对输出革命的深刻反思；从外交是内政的延伸和扩展的基本逻辑出发,梳理了张闻天关于外交与内政关系的思考,探讨了他关于外交为内政服务,创造良好的国际环境,进行国内社会主义建设的基本思想。第三章重点分析了张闻天对新中国初期外交、对和平外交和对外援助的政策和策略思想。分析了张闻天对新中国成立初期外交策略的思考,指出了他在加入联合国和对西方资本主义国家的鲜明态度；梳理了张闻天对和平外交理论和政策的丰富、发展以及如何实现和平共处的实践方法和原则；概述了新中国对外援助中的突出问题,分析和探讨了张闻天关于对外援助的思考和观点。第四章研究了张闻天对西方资本主义国家、对社会主义阵营和对民族独立国家的不同外交政策和策略思想。考察和分析了张闻天根据西方国家外交政策的变化和相互间矛盾的演变提出的“特殊的中间地带”观点及其相应的政策和策略;分析了张闻天首次提出的和平共处也适用于社会主义国家的基本观删点,论述了他对认识和处理社会主义国家关系的思考；阐述了他对民族独立国家形势和政策的思考,阐述和分析了其对民族理论观点的突破。第五章考察了张闻天外交基础工作建设思想。从考察张闻天从事驻外使馆工作的实践出发,总结了他对加强和改进驻外使馆工作的理论思考;梳理了张闻天对做好外交业务建设所提出的创新方法和原则；阐述了张闻天关于节俭办外交思想的由来,总结了他积极推动礼宾改革的思想、历程及其贡献；论述了张闻天对国际问题研究工作的开创和拓展,总结了他进行国际问题研究的治学学精神与特点。第六章全面评价了张闻天外交思想的历史方位,分析和研究了相应的影响及启；示。评价了张闻天外交思想在毛泽东体系中的历史地位,横向研究了张闻天外交思想和毛泽东、周恩来外交思想的联系和区别,纵向研究了张闻天外交思想对邓小平外交思想和当今中国外交的影响,指出了相应的启示。
马超[8]（2013）在《张闻天对新中国国际问题研究的开拓及其启示》文中研究指明张闻天作为新中国外交战线主要的领导者之一，他对建国之初我国面临的复杂多变的国际问题进行了细致的研究，很好地指导了新中国外交工作的开展。张闻天注重研究团队的学习，把国际问题研究提高到学术研究的高度进行。他特别重视国际问题研究的治学精神和研究方法的培养，强调到国际问题研究需要具备深厚的理论素养，养成严谨的治学态度，提出了国际问题研究需要重视资料的积累和培养自己的创新意识，坚持政策原则性和策略灵活性相结合的原则。张闻天对建国之初的国际形势和外交策略进行了认真的研究，强调了必须坚持两点论与重点论结合的方针客观看待战争与和平问题。张闻天主张建立广泛的国际和平统一战线，他坚持并深化了周恩来提出的和平共处五项基本原则，他指出争取让和平共处五项原则成为国际关系普遍准则，和平共处五项基本原则也适用于社会制度相同的国家。张闻天对世界范围内的民族独立运动和民族主义国家问题进行了详细的论述，他坚持把马克思主义的基本原理与战后具体历史相结合，对民族主义国家的政权性质、外交政策等作了精辟的分析。他提出了革命决不能输出的着名论断，认为革命决不能输出是和平共处五项基本原则的本质要求，从外部输入革命代替那些国家的人民去思维和行动，违背了马克思主义关于事物发展的基本观点。张闻天对新中国国际问题研究的开拓，对建国初期国际形势和外交政策独到的论述，这对当代我国国际问题研究有着很好的启示价值，启示我们从事国际问题研究时需要树立严谨的治学精神和掌握科学的方法，要把国际问题研究提高到学术研究的高度去开展，端正学术研究的态度，在研究中务必做到严谨务实。同时需要具备深厚的理论素养和开阔的国际视野，注重学习，丰富自己的理论水平，要只唯实，坚持真理。作为国际问题研究者，要敢于突破固有的理论前见，善于创新。国际问题研究需要立足本国国情，正确借鉴别国经验为我国外交服务。当代从事国际问题研究者应该要有鉴别地对待别国的经验，将国外的成功经验和我国实际结合，灵活运用国外在处理复杂国际问题和对外关系中的成功经验，为我国外交服务。
徐震[9]（2012）在《张闻天外交思想与实践研究》文中研究指明新中国成立以来，张闻天在中国外交舞台上工作了近十个春秋。在马克思列宁主义、毛泽东、周恩来思想的引导下，在中国优秀传统文化的熏陶下，张闻天坚定的执行并发展了在新中国成立在伊始就倡导发展独立自主和平的外交政策，在他的外交生涯中，进行了富有传奇色彩的外交实践并形成了他独具特色的外交思想。本文主要从三个方面分析论述了张闻天的外交思想及外交实践，第一部分是张闻天外交思想基于理论和外交实践的形成，在冷战的国际背景之下，中国外交处于开创时期，张闻天外交思想来源于广泛的外交实践和良好的个人素质，同时受到中国优秀传统文化的熏陶和世界先进文化的影响，在马列主义毛泽东思想、周恩来的外交引导下，其外交思想得以形成。第二部分是张闻天外交思想与外交实践的主要内容，在十年外交生涯中，曾担任中国驻苏联大使、外交部副部长等重要职务；外交思想上，从他的国际战略思想中倡导国家间平等交往、应对国际关系问题上出现的“左”的倾向、促进国际交流与发展国际合作的主张等内容进行分析论述；外交实践上，从他对新中国驻外使馆建设、对外交部的建设、促进中国与苏联经济文化事业的发展等方面进行分析论述。第三部分是张闻天外交思想和外交实践的特点。在总结他的外交思想特点和外交实践特点的基础上，分析总结出其外交思想的理论与实践意义。张闻天的外交思想与实践具有现实性和前瞻性，系统研究分析他的外交理论，对当代中国外交仍有着深刻的启示和借鉴意义。
郑捷[10]（2012）在《张闻天调查研究思想与实践述论》文中认为张闻天是中国共产党早期的重要领导人,是杰出的无产阶级革命家和理论家、忠诚的马克思主义者,是坚持调查研究,坚持党的实事求是的思想路线的楷模。张闻天的调查研究思想是在中国共产党努力探索中国革命发展道路、纠正“左”倾错误、克服主观主义的大背景下形成的,其中受到毛泽东直接而深刻的影响,也得益于其本人坚强的党性与深厚的马克思主义理论素养。土地革命战争时期,张闻天经过“左”倾错误的挫折教育,在克服主观主义的过程中,开始注重调查研究,其调查研究思想开始萌芽。抗日战争时期,张闻天深入陕北、晋西北农村进行了第一次集中的调查研究实践,并对调查研究作了系统地理论总结,标志着其调查研究思想的形成。解放战争时期和建国后,张闻天无论是到东北做地方工作,或是转战外交战线,始终坚持把调查研究作为根本的工作方法,即使在60-70年代身处逆境时,也没有停止调查研究,他的调查研究思想也在实践中成熟与发展。张闻天认为,调查研究是从实际出发的中心一环,是“打破教条的囚笼”、坚持实事求是思想路线的根本方法,是在实践中检验和发展真理的必要途径；明确目的是调查研究的前提条件,调查研究的目的是了解具体情况、把握事物规律,为解决实际问题提供依据；调查研究要坚持以马克思主义为指导,以相关理论的学习和研究为支撑；他重在深入调查和细致研究的相辅相成,形成调查-研究-调查的工作模式,坚持典型调查法、分析与综合、阶级分析等研究方法。张闻天的调查研究坚持不唯上,不唯书,要唯实,强调调查与研究的连贯性与反复性,主张身体力行、持之以恒的调查研究。他的调查研究思想与实践继承和发展了马克思主义认识论,丰富了中国共产党的调查研究思想,为制定党的方针政策提供依据,对毛泽东思想的形成作出了重要贡献,并在坚持党的思想路线、弘扬党的优良作风、增强党的执政能力方面有着重要的现实意义。在新的历史时期,我们需要进一步继承和发展张闻天调查研究思想。
二、张闻天关于国际问题与外交政策思想述论（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、张闻天关于国际问题与外交政策思想述论（论文提纲范文）
（1）毛泽东抗日国际统一战线思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由及意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)选题意义 |
| 二、国内外研究概况述评 |
| (一)涉及毛泽东抗日国际统一战线思想的相关史料 |
| (二)涉及毛泽东抗日国际统一战线思想的相关研究 |
| 三、研究思路及方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、相关概念界定 |
| 五、创新之处 |
| 第一章 毛泽东抗日国际统一战线思想的理论渊源与实践基础 |
| 第一节 对马克思主义国际统一战线理论的继承发展 |
| 一、马克思、恩格斯:“全世界无产者,联合起来!” |
| 二、列宁:“全世界无产者和被压迫民族联合起来!” |
| 三、毛泽东对马克思主义国际统战理论的继承发展 |
| 第二节 对中国传统文化中蕴含的统战智慧的借鉴吸收 |
| 一、借鉴了中国传统文化中的“联盟”思想 |
| 二、吸收了中国传统文化中的“和而不同”理念 |
| 第三节 对中国共产党国内统战工作经验与教训的科学总结 |
| 一、对大革命时期建立国共合作统一战线经验教训的汲取 |
| 二、对土地革命战争时期“左”倾错误的批判总结 |
| 三、对抗日民族统一战线思想与实践的借鉴发挥 |
| 第二章 毛泽东抗日国际统一战线思想的演进历程 |
| 第一节 拥护国际和平阵线,反对德日意侵略阵线(1935 年 12 月—1939 年 9月) |
| 一、抗日国际统一战线思想的提出 |
| 二、抗日国际统一战线思想的初步阐述 |
| 三、“不是反对一切帝国主义”,拥护国际和平阵线 |
| 四、坚定抗战必胜信心,提出争取外援办法 |
| 第二节 组织国际反帝统一战线(1939 年 9 月—1941 年 6 月) |
| 一、用革命的统一战线对抗反革命的统一战线 |
| 二、利用矛盾,部分突破共产国际指示 |
| 第三节 重建、坚持国际反法西斯统一战线(1941 年 6 月—1945 年 8 月) |
| 一、重建国际反法西斯统一战线 |
| 二、关注国际反法西斯同盟的发展与扩大 |
| 第三章 反对国际绥靖主义 |
| 第一节 批评英美妥协政策 |
| 一、委婉、私下批评英美妥协政策 |
| 二、直接、公开批评英美妥协政策 |
| 第二节 反对东方慕尼黑阴谋 |
| 一、国民党反共投降危险的国际背景 |
| 二、拉开反对东方慕尼黑阴谋的序幕 |
| 三、掀起反对东方慕尼黑阴谋的高潮 |
| 四、落下反对东方慕尼黑阴谋的帷幕 |
| 第三节 反对东方慕尼黑的新阴谋 |
| 一、反对东方慕尼黑的新阴谋 |
| 二、反对东方慕尼黑的新阴谋的缘由 |
| 第四节 关注、批评美日谈判 |
| 一、“劝告英美勿对日容忍,勿蹈张伯伦覆辙” |
| 二、“美国绝不应听信日本的阴谋,与日本订立任何的妥协” |
| 第四章 正确处理同苏联、共产国际的关系 |
| 第一节 终止从属关系,实现独立自主 |
| 一、灵活抵制苏联、共产国际的错误指挥 |
| 二、开展整风运动,强化独立自主政治路线 |
| 三、支持共产国际解散,终止双方从属关系 |
| 第二节 声援苏联卫国战争,调整国共关系 |
| 一、关注苏德战局,坚信苏联必胜 |
| 二、纠正党内悲观情绪,鼓舞全党必胜信心 |
| 三、明确世界反法西斯战争的转折点 |
| 四、抗日民族统一战线与抗日国际统一战线相结合 |
| 第三节 坚持爱国主义,践行国际主义 |
| 一、坚持爱国主义,婉拒苏方不合理要求 |
| 二、践行国际主义,战略策应苏军 |
| 第四节 国际统一战线重心的转移与回归 |
| 一、国际统一战线重心的转移 |
| 二、苏联重拾远东影响力 |
| 三、国际统一战线重心的回归 |
| 第五章 争取、开展同美国的合作 |
| 第一节 对美国形象认知的转变 |
| 一、批评美国充当日本侵华帮凶 |
| 二、“应与英美作外交联络” |
| 第二节 从中外记者团到美军观察组 |
| 一、冲破国民党新闻封锁 |
| 二、影响美国对华政策制定 |
| 第三节 借助美国调处,促进国内政治改革 |
| 一、签署《延安协定草案》 |
| 二、“必须攻掉”美国政府的扶蒋主张 |
| 第四节 批评、应对美国的扶蒋反共政策 |
| 一、美国对华政策从扶蒋容共滑向扶蒋反共 |
| 二、“我们反对美国政府扶蒋反共的政策” |
| 第六章 发展东方各民族反法西斯统一战线及日本人民反战运动 |
| 第一节 重视发展东方各民族反法西斯统一战线 |
| 一、组织召开东方各民族反法西斯大会 |
| 二、关心印度民族解放运动 |
| 第二节 支持日本人民开展反战运动 |
| 一、阐述支持日本人民反战运动的缘由 |
| 二、提出争取日本士兵及宽待俘虏的办法 |
| 三、援助野坂参三来华开展反战工作 |
| 第七章 关注、参与国际政治、军事局势 |
| 第一节 认同、支持同盟国反法西斯世界战略 |
| 一、围绕反法西斯世界战略问题展开论战 |
| 二、关注欧洲第二战场开辟问题 |
| 三、揭露国民党消极抗日、积极反共阴谋 |
| 第二节 关注、回应同盟国高层会议 |
| 一、对莫斯科三国外长会议的关注及回应 |
| 二、对开罗会议的关注及回应 |
| 三、对德黑兰会议的关注及回应 |
| 四、对雅尔塔会议及波茨坦会议的关注及回应 |
| 第三节 关注、参与联合国创建事宜 |
| 一、关注联合国创建事宜 |
| 二、“旧金山会议我们要参加” |
| 第八章 毛泽东抗日国际统一战线思想的方法论原则 |
| 第一节 既要广泛联合,又要区别对待 |
| 第二节 以必要的斗争,求必需的团结 |
| 第三节 坚持原则性,讲究灵活性 |
| 第四节 立足自力更生,努力争取外援 |
| 第五节 坚持爱国主义基础上的国际主义 |
| 第六节 两条统一战线,相互促进配合 |
| 第九章 毛泽东抗日国际统一战线思想的历史意义及现实启示 |
| 第一节 毛泽东抗日国际统一战线思想的历史意义 |
| 一、打破国民党的封锁及谣言,扩大了中共的国际影响力 |
| 二、抑制国民党反共摩擦,维护了抗日民族统一战线 |
| 三、为中共争取到了外援,加速了抗战胜利进程 |
| 四、战略配合盟军作战,加速世界反法西斯战争胜利进程 |
| 五、为新中国的外交工作积累经验、培育人才、奠定基础 |
| 第二节 毛泽东抗日国际统一战线思想的现实启示 |
| 一、为新时代推动构建人类命运共同体提供原则性指导 |
| 二、为新时代谋求合作共赢,促进地区和平提供启发性思考 |
| 三、为应对美国贸易霸凌主义提供方法论支撑 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 毛泽东抗日国际统一战线思想年谱 |
| 攻读学位期间公开发表的学术论文与研究成果 |
（2）20世纪三四十年代中国知识界的计划经济思潮研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题缘起及问题的提出 |
| 二、研究对象界定 |
| 三、研究意义 |
| 四、研究方法 |
| 五、研究现状述评 |
| 六、研究思路及创新点 |
| 第一章 中国知识界计划经济思潮兴起的历史背景 |
| 第一节 大萧条与西方国家的应对 |
| 一、自由资本主义国家的干预政策 |
| 二、法西斯统制经济 |
| 第二节 苏联计划经济制度的影响 |
| 一、苏联计划经济体制的形成与确立 |
| 二、苏联“一五”计划的提前完成 |
| 第三节 中国的经济状况及发展需求 |
| 一、中国的社会经济状况 |
| 二、资本主义发展的先天不足 |
| 三、中国发展道路选择的需要 |
| 章节小结 |
| 第二章 中国知识界计划经济思潮兴起的思想背景 |
| 第一节 西方社会主义思潮在中国的传播 |
| 一、基尔特社会主义 |
| 二、国家社会主义 |
| 三、单税社会主义 |
| 第二节 马克思主义在中国的传播 |
| 一、受日本影响的马克思主义的传播 |
| 二、十月革命与马克思主义的传播 |
| 第三节 中国的传统思想的影响 |
| 一、中国传统的土地公有思想 |
| 二、中国传统的养民观念 |
| 三、中国传统的“黜奢崇俭”的消费思想 |
| 章节小结 |
| 第三章 中国知识界对计划经济思潮中重要概念的理解与辨析 |
| 第一节 对计划经济与统制经济异同的认识 |
| 一、明确区分计划经济与统制经济 |
| 二、认为计划经济与统制经济无明显区别 |
| 三、承认两者的区别,但不以名称为区分 |
| 第二节 关于计划经济适用性的认识 |
| 一、对社会主义与计划经济之间关系的思想历程回顾 |
| 二、计划经济仅适用于社会主义国家 |
| 三、计划经济适用于社会主义国家和资本主义国家 |
| 四、计划经济用以解决资本主义国家的经济问题 |
| 第三节 对自由主义经济政策的批判 |
| 章节小结 |
| 第四章 中国知识界关于苏联计划经济制度的认识和讨论 |
| 第一节 关于苏联计划经济基本情况的讨论 |
| 一、关于苏联前两个五年计划的实施情况 |
| 二、关于苏联计划经济模式 |
| 第二节 对苏联计划经济的评价 |
| 一、对苏联计划经济的认同与肯定 |
| 二、对苏联计划经济的质疑与批判 |
| 章节小结 |
| 第五章 中国知识界关于资本主义“经济计划”的认识和讨论 |
| 第一节 对资本主义“经济计划”形成原因的讨论 |
| 第二节 对资本主义国家能否实行“经济计划”的讨论 |
| 一、关于资本主义国家无法实行“经济计划” |
| 二、关于资本主义国家可以实行“经济计划” |
| 第三节 对资本主义国家“经济计划”实现形式的讨论 |
| 一、产业合理化运动 |
| 二、经济的干预政策及统制政策 |
| 章节小结 |
| 第六章 中国知识界关于如何实行计划经济的讨论 |
| 第一节 计划经济对国共两党的不同影响 |
| 一、国民党的计划经济理论与实践 |
| 二、共产党的计划经济理论与实践 |
| 第二节 中国计划经济思潮中的主要流派 |
| 一、民生主义计划经济流派 |
| 二、以张闻天为代表的新民主主义计划经济流派 |
| 三、混合制计划经济流派 |
| 四、“法西斯蒂”统制经济流派 |
| 章节小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间发表的论文目录 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（3）张闻天民主思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 实践意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究思路与重难点 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 重点和难点 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.4.1 文献研究方法 |
| 1.4.2 历史研究方法 |
| 1.4.3 比较分析方法 |
| 2 张闻天民主思想的形成条件 |
| 2.1 张闻天民主思想的理论渊源 |
| 2.1.1 中国传统政治文化思想 |
| 2.1.2 欧美式民主主义的思想 |
| 2.1.3 孙中山的“三民主义”思想 |
| 2.1.4 马克思列宁主义民主理论 |
| 2.1.5 中国共产党的民主理论 |
| 2.2 张闻天民主思想的实践来源 |
| 2.2.1 中央苏区苏维埃德谟克拉西实践 |
| 2.2.2 延安时期陕甘宁边区的民主实践 |
| 2.2.3 东北时期人民政权建设实践活动 |
| 2.2.4 新中国成立后的民主坚守和理论再深化 |
| 3 张闻天民主思想的发展历程 |
| 3.1 孕育萌芽:对“德先生”的自觉追求(1917-1924) |
| 3.2 初步形成:向马克思主义民主转变(1925-1935) |
| 3.3 基本形成:多层次丰富民主内涵(1936-1949) |
| 3.4 成熟完善:理论思考和实践总结(1950-1976) |
| 4 张闻天民主思想的主要内容 |
| 4.1 经济民主:民主的物质基础 |
| 4.1.1 理论基础:马克思主义的经济民主理论 |
| 4.1.2 实现形式:经济建设与发扬民主相结合 |
| 4.1.3 保障条件:坚持党对经济工作的领导 |
| 4.2 政治民主:民主的制度保障 |
| 4.2.1 核心要义:人民群众是国家的主人 |
| 4.2.2 主要内容:体现政治民主的四大体系 |
| 4.2.3 实现途径:建立健全人民代表大会制度 |
| 4.3 文化民主:民主的教育指引 |
| 4.3.1 理论基础:社会主义的文化思想 |
| 4.3.2 目标蕲向:“四维文化”的内涵释读 |
| 4.3.3 实现途径:党要推动文化的大众化发展 |
| 4.4 党内民主:民主的领导力量 |
| 4.4.1 前提基础:确保党内权利平等 |
| 4.4.2 风气培育:自由民主的氛围及其作风 |
| 4.4.3 形式建设:认真实行党的民主集中制 |
| 5 张闻天民主思想的意义和启示 |
| 5.1 张闻天民主思想的价值 |
| 5.1.1 民主实践:一定程度上强化了党在各方面的领导 |
| 5.1.2 民主思想:马克思主义中国化的宝贵成果 |
| 5.2 张闻天民主思想的当代启示 |
| 5.2.1 社会主义民主政治建设需要遵循的方法进径 |
| 5.2.2 社会主义民主政治要结合实际丰富民主形式 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）张闻天思想政治教育思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究现状 |
| (一)关于博士论文选题的梳理 |
| (二)关于文献着作类的梳理 |
| (三)关于期刊论文的梳理 |
| 三、研究意义 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 张闻天思想政治教育思想形成的社会历史条件和演进历程 |
| 一、张闻天思想政治教育思想形成的社会历史条件 |
| (一)时代背景:社会大变革 |
| (二)理论资源:传统文化的优秀思想、外来文化和马克思主义 |
| (三)实践基础:中国革命和建设的伟大实践 |
| (四)个人因素:理论修养和个性品质 |
| 二、张闻天思想政治教育思想的演进历程 |
| (一)张闻天的思想政治教育思想的萌动与曲折演进 |
| (二)张闻天思想政治教育思想的形成和发展 |
| 第二章 张闻天思想政治教育思想的理论阐释 |
| 一、张闻天关于思想政治教育地位和作用的思想 |
| (一)“思想政治教育是完成一切工作的灵魂” |
| (二)“马列主义是一切党员和干部的必修课” |
| (三)“思想改造同组织工作同等重要” |
| 二、张闻天关于思想政治教育内容的思想 |
| (一)思想教育 |
| (二)政治教育 |
| (三)作风教育 |
| (四)理想信念教育 |
| 三、张闻天关于思想政治教育原则的思想 |
| (一)以马列主义为指导,坚持党性原则 |
| (二)从群众的利益出发,坚持物质利益原则 |
| (三)提倡朴素切实的作风,坚持实事求是原则 |
| (四)高度重视理论宣传,坚持理论掌握群众的原则 |
| 四、张闻天关于思想政治教育方法的思想 |
| (一)反对“党八股”,主张因地、因时制宜的方法 |
| (二)反对命令主义,主张说服群众、以理服人的方法 |
| (三)反对千篇一律,主张树立榜样、典型示范的方法 |
| (四)反对“填鸭式”灌输,主张结合实践锻炼的方法 |
| 第三章 张闻天思想政治教育思想的主要特色和历史价值 |
| 一、张闻天思想政治教育思想的主要特色 |
| (一)全面化的思想政治教育 |
| (二)持续化的思想政治教育 |
| (三)人本化的思想政治教育 |
| (四)科学化的思想政治教育 |
| (五)人格化的思想政治教育 |
| (六)务实化的思想政治教育 |
| 二、张闻天思想政治教育思想的历史价值 |
| (一)推动马克思主义理论的发展 |
| (二)增强党组织的凝聚力 |
| (三)促进党的中心任务的完成 |
| (四)深化思想政治教育的理论基础 |
| 第四章 张闻天思想政治教育思想的现实价值和启示 |
| 一、当今思想政治教育面临的新挑战 |
| (一)经济全球化导致复杂情形 |
| (二)利益多元化导致复杂情形 |
| (三)教育社会性导致复杂情形 |
| 二、启示之一:着力提升思想政治教育的实效性 |
| (一)在地位上充分重视思想政治教育的价值 |
| (二)在内容上以党的中心任务为核心 |
| (三)在原则上坚持服从大局与服务大局展开工作 |
| (四)在方法上创新思想理论教育方式 |
| 三、启示之二:着力把握思想政治教育的规律性 |
| (一)思想政治教育思想要坚持继承性与时代性的统一 |
| (二)思想政治教育学科要坚持系统性与专业性的统一 |
| (三)思想政治教育工作要坚持理论性与实践性相统一 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 特载1:邓小平在张闻天同志追悼会上致的悼词 |
| 特载2:江泽民在纪念张闻天同志诞辰一百周年座谈会上的讲话 |
| 附录3:张闻天思想政治教育实践大事年表 |
| 致谢 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（5）新中国成立以来张闻天调查研究的思想与实践研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题依据及意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| 第一章 新中国成立前张闻天调查研究的经历 |
| 一、少年求学启蒙调查研究的意识 |
| 二、留苏学习奠定调查研究的素养 |
| 三、晋陕调查形成调查研究的作风 |
| 四、东北工作拓宽调查研究的领域 |
| 第二章 新中国成立以来张闻天调查研究的主要实践 |
| 一、1949-1950年,基层调研,地方工作出成绩 |
| 二、1950-1959年,重视调研,外交工作创辉煌 |
| 三、1959-1966年,坚持调研,南方调查有成果 |
| 四、1966-1976年,执着调研,肇庆文稿实可贵 |
| 第三章 新中国成立以来张闻天调查研究思想的主要内容 |
| 一、调查研究是做好一切工作的基础 |
| 二、调查研究是提高业务水平的关键 |
| 三、调查研究要坚持群众路线 |
| 四、调查研究要坚持理论学习 |
| 第四章 新中国成立以来张闻天调查研究的特色 |
| 一、独特方法 |
| 二、独特思维 |
| 三、独特风格 |
| 第五章 新中国成立以来张闻天调查研究思想与实践的现实启示 |
| 一、新时代调查研究的重要性 |
| 二、脱离调查研究更具危害性 |
| 三、必须切实做调查研究工作 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 研究生期间独立发表的论文 |
（6）张闻天社会主义建设思想及其当代价值研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题依据和研究意义 |
| 1.1.1 选题依据 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 研究成果 |
| 1.2.2 有待研究的问题 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文的创新与不足 |
| 1.4.1 论文的创新之处 |
| 1.4.2 论文的不足之处 |
| 第2章 张闻天社会主义思想的形成和发展 |
| 2.1 张闻天社会主义思想的形成和发展过程 |
| 2.1.1 学习选择期（1919年参加“五四”运动—1931年留苏回国） |
| 2.1.2 实践探索前期（1931年留苏回国——1950年开始外交工作） |
| 2.1.3 实践探索后期（1950年开始外交工作——八届十中全会完全停止政治活动） |
| 2.1.4 理论升华期（八届十中全会——1976年在无锡去世） |
| 2.2 张闻天对社会主义的根本认识 |
| 2.2.1 社会主义的性质、历史地位和阶段划分 |
| 2.2.2 社会主义的任务、动力和目的 |
| 第3章 张闻天社会主义经济建设思想 |
| 3.1 经济建设必须尊重客观规律 |
| 3.1.1 政治是由经济决定的 |
| 3.1.2 要尊重客观经济规律 |
| 3.1.3 认识和利用客观经济规律 |
| 3.2 经济发展战略 |
| 3.2.1 适时调整生产关系 |
| 3.2.2 保持国民经济综合平衡 |
| 3.3 经济发展的中心与动力 |
| 3.3.1 以提高经济效益为中心 |
| 3.3.2 要依靠科学技术 |
| 3.3.3 调动知识分子的积极性 |
| 3.3.4 贯彻群众路线 |
| 3.3.5 改革经济管理体制 |
| 3.4 经济运行的调控 |
| 3.4.1 重视价值规律 |
| 3.4.2 发挥市场的作用 |
| 3.5 物质利益的协调 |
| 3.5.1 贯彻按劳分配原则 |
| 3.5.2 处理好国家集体个人的物质利益关系 |
| 3.6 经济建设思想的方法论 |
| 3.6.1 强烈的实践性 |
| 3.6.2 突出的战略性与宏观性 |
| 3.6.3 自觉运用对立统一规律 |
| 第4章 张闻天社会主义政治建设思想 |
| 4.1 人民群众是主人 |
| 4.1.1 人民群众是主人 |
| 4.1.2 党是人民勤务员 |
| 4.1.3 党的致命错误是脱离群众 |
| 4.1.4 党和国家机关的民主集中制 |
| 4.2 党内斗争要正确进行 |
| 4.2.1 采取批评和自我批评的方法 |
| 4.2.2 要弄清“左”倾和右倾的联系与不同 |
| 4.2.3 按照民主集中制的原则进行党内斗争 |
| 4.3 正确处理党和国家政权的关系 |
| 4.3.1 党必须通过国家机关实施领导 |
| 4.3.2 党通过政治路线和方针政策领导国家机关 |
| 4.3.3 党和国家机关要职能分开不能互相代替 |
| 4.4 政治建设思想的方法论 |
| 4.4.1 坚持求是性 |
| 4.4.2 坚持独立思考 |
| 4.4.3 运用群众路线的思想方法 |
| 第5章 张闻天社会主义外交战略思想 |
| 5.1 坚持和平共处五项原则 |
| 5.1.1 对于和平与战争的估计 |
| 5.1.2 对于和平共处五项原则的阐释 |
| 5.2 同各国发展友好关系 |
| 5.2.1 同民族主义国家搞好关系 |
| 5.2.2 同西方国家斗争又合作 |
| 5.2.3 同各国当权派搞好关系 |
| 5.2.4 外交服务于国内建设 |
| 5.3 外交战略思想的方法论 |
| 5.3.1 以开阔的世界眼光去观察问题 |
| 5.3.2 用发展变化的眼光来认识实际问题 |
| 5.3.3 沿着多方向发散性思考问题 |
| 第6章 张闻天社会主义建设思想的当代价值 |
| 6.1 理论贡献 |
| 6.1.1 对马克思主义理论的丰富和发展 |
| 6.1.2 为邓小平理论的形成提供了思想基础 |
| 6.2 当代启示 |
| 6.2.1 社会主义建设要弄清什么是社会主义 |
| 6.2.2 社会主义建设要从国情出发 |
| 6.2.3 社会主义建设要在不断改革中前进 |
| 6.2.4 社会主义建设要密切党和人民群众的联系 |
| 6.2.5 社会主义建设要创设一个良好的国际环境 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间科研成果 |
| 后记 |
（7）张闻天外交思想研究（论文提纲范文）
| 论文的创新之处 |
| 目录 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 0.1 研究背景与研究意义 |
| 0.1.1 研究背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 研究综述 |
| 0.2.1 关于张闻天外交思想研究的文献、着作和文章出版概况 |
| 0.2.2 关于张闻天外交思想研究的基本分期 |
| 0.2.3 关于张闻天外交思想研究主要观点 |
| 0.3 研究的思路与内容 |
| 0.3.1 基本思路 |
| 0.3.2 主要内容 |
| 0.4 相关概念的阐述 |
| 0.4.1 几个相关的概念 |
| 0.4.2 中国共产党视野中的“外交”概念及演变 |
| 0.5 研究方法 |
| 0.5.1 主要方法 |
| 0.5.2 分析要素 |
| 0.6 研究的重难点与创新点 |
| 0.6.1 研究的重难点 |
| 0.6.2 研究的创新点 |
| 1 张闻天外交思想形成的理论渊源和历史条件 |
| 1.1 张闻天外交思想形成的理论渊源 |
| 1.1.1 对马克思主义经典作家外交思想的批判继承 |
| 1.1.2 对中国传统文化中外交思想的合理吸收 |
| 1.2 张闻天外交思想形成的历史条件 |
| 1.2.1 青年时期的外交经历与思考 |
| 1.2.2 中共中央总书记岗位上之磨砺 |
| 1.2.3 “夺取东北”战略中的国际视野 |
| 2 张闻天外交战略思想 |
| 2.1 对世界形势的总判断：战争与和平两种可能性都要估计到 |
| 2.1.1 “国际局势逐渐趋向于缓和” |
| 2.1.2 和平的可能性大于战争 |
| 2.1.3 “世界战争不可避免”的观点需要修改 |
| 2.2 中国外交的总目的：“争取和平环境,进行社会主义建设” |
| 2.2.1 “一边倒”与中国革命外交的延续 |
| 2.2.2 “革命不能输出” |
| 2.2.3 为经济建设“保证最有利的国际条件” |
| 3 张闻天外交政策和策略思想(上) |
| 3.1 新中国初期的外交策略 |
| 3.1.1 对联合国代表权：“边赶边进” |
| 3.1.2 对西方资本主义国家：尽早打开国门 |
| 3.2 和平外交是新中国“唯一正确的外交政策” |
| 3.2.1 和平共处的“深刻历史根源” |
| 3.2.2 对和平外交的丰富和发展 |
| 3.2.3 如何争取和实现和平共处 |
| 3.3 新中国对外援助政策思想 |
| 3.3.1 新中国对外援助中的问题 |
| 3.3.2 对外援助要“量力而为”,不能“打肿脸充胖子” |
| 4 张闻天外交政策和策略思想(下) |
| 4.1 对西方资本主义阵营的政策和策略 |
| 4.1.1 对美国：“狠打而不打绝”,斗争中要谋求缓和 |
| 4.1.2 对英国：“又打又拉”,“分化英美” |
| 4.1.3 “特殊的中间地带”概念的提出及政策策略 |
| 4.2 对社会主义阵营的的政策和策略 |
| 4.2.1 对苏联：赞同和平外交,反对大国主义 |
| 4.2.2 对南斯拉夫：承认差别,“冷而不断” |
| 4.2.3 对社会主义国家：和平共处、平等互利,反对骄傲 |
| 4.3 对民族独立国家的政策和策略 |
| 4.3.1 战后民族独立运动的高涨 |
| 4.3.2 争取与民族国家长期和平友好 |
| 4.3.3 “民族问题已经成为世界无产阶级革命的一部分”观点需要修改 |
| 4.3.4 没有世界社会主义革命的形势 |
| 5 张闻天关于外交基础性工作建设思想 |
| 5.1 关于驻外使馆建设工作思想 |
| 5.1.1 “研究驻在国情况和国际关系是驻外使馆的一项根本任务” |
| 5.1.2 使馆的交际工作：“联络感情,了解情况” |
| 5.1.3 使馆的对外宣传：“宣传自己,影响对方” |
| 5.1.4 加强和改进使馆的内部工作 |
| 5.2 关于外交业务建设思想 |
| 5.2.1 创办内部刊物是加强对外交工作政治思想领导的重要方式 |
| 5.2.2 外交中的政治与技术：“使业务工作和政治工作密切结合” |
| 5.2.3 下放权力,加强联系：理顺使馆与外交部的关系 |
| 5.3 关于礼宾改革思想与贡献 |
| 5.3.1 新中国礼宾工作中的问题 |
| 5.3.2 积极推动礼宾改革 |
| 5.3.3 礼宾改革中的实践 |
| 5.4 关于国际问题研究思想 |
| 5.4.1 “外交学中国化”命题的提出 |
| 5.4.2 张闻天与新中国国际问题研究的起步 |
| 5.4.3 张闻天关于国际问题研究的治学精神与特点 |
| 6 张闻天外交思想的历史方位与影响 |
| 6.1 张闻天外交思想的历史地位 |
| 6.1.1 张闻天外交思想是张闻天整体思想的重要组成部分 |
| 6.1.2 张闻天外交思想是毛泽东思想体系的重要组成部分 |
| 6.2 张闻天外交思想和毛泽东、周恩来外交思想的联系和区别 |
| 6.2.1 张闻天外交思想和毛泽东外交思想的联系和区别 |
| 6.2.2 张闻天外交思想和周恩来外交思想的联系和区别 |
| 6.3 张闻天外交思想的影响 |
| 6.3.1 张闻天外交思想对邓小平外交思想的影响 |
| 6.3.2 张闻天外交思想对当今中国外交的影响 |
| 6.4 张闻天外交思想的启示 |
| 6.4.1 充分的调查研究是外交决策科学化的基本前提 |
| 6.4.2 完善的民主制度是外交决策科学化的可靠保障 |
| 6.4.3 制定和实施与时俱进的外交政策是掌握外交主动权的重要条件 |
| 结语 |
| 参考文献 |
（8）张闻天对新中国国际问题研究的开拓及其启示（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.2 本研究课题的国内外文献综述 |
| 1.3 本论文所要解决的问题 |
| 第二章 张闻天从事国际问题研究采取的措施 |
| 2.1 张闻天从事国际问题研究的背景 |
| 2.2 注重研究团队的学习 |
| 2.2.1 张闻天开展研究团队学习活动的措施 |
| 2.2.2 研究团队学习的成效 |
| 2.3 首倡以使馆作为研究国际问题的基地 |
| 2.3.1 对新中国驻外使馆建设的贡献概述 |
| 2.3.2 在驻外使馆中建立国际问题研究组织的实践 |
| 2.4 建立研究机构进行新中国国际问题研究 |
| 2.4.1 建国初期我国国际问题研究基础概述 |
| 2.4.2 张闻天对建立国际问题研究机构的贡献 |
| 2.5 把国际问题研究提高到学术研究的高度 |
| 第三章 张闻天从事国际问题研究治学精神和研究方法 |
| 3.1 张闻天从事国际问题研究的治学精神 |
| 3.1.1 需要具备基本理论知识和文字表达能力 |
| 3.1.2 国际问题研究需要培养严谨的态度 |
| 3.1.3 国际问题研究必须实事求是，坚持真理 |
| 3.1.4 国际问题研究需要加强与资本主义国家文化交流 |
| 3.2 张闻天从事国际问题研究的方法 |
| 3.2.1 重视积累资料，在充分掌握资料基础上研究 |
| 3.2.2 国际问题研究重在创新 |
| 3.2.3 国际问题研究需要注重集思广益 |
| 3.2.4 国际问题研究必须坚持政策原则性和策略灵活性 |
| 第四章 张闻天对建国之初国际形势和外交政策分析 |
| 4.1 对战争与和平的科学论断，认为胜利一定属于人民 |
| 4.1.1 通过研究，认为和平是当今世界发展的必然趋势 |
| 4.1.2 对于战争与和平的论述，坚持两点论和重点论 |
| 4.2 反对霸权主义，维护世界和平 |
| 4.2.1 主张建立广泛的国际和平统一战线 |
| 4.2.2 指出中苏两国的友好同盟，是世界和平的可靠支柱 |
| 4.2.3 强调在对外关系上坚持民族平等原则 |
| 4.3 对和平共处五项基本原则的坚持和深化 |
| 4.3.1 争取让和平共处五项基本原则成为国际关系普遍准则 |
| 4.3.2 和平共处五项基本原则适用于社会制度相同的国家 |
| 4.4 对民族独立运动和民族主义国家问题的论述 |
| 4.4.1 对世界范围内民族独立运动的分析 |
| 4.4.2 对民族主义国家问题的论述 |
| 4.5 提出革命决不能输出的着名论断 |
| 4.5.1 提出革命决不能输出理论的过程 |
| 4.5.2 对革命决不能输出理论的论述 |
| 第五章 对当代我国国际问题研究的启示 |
| 5.1 要树立严谨的治学精神和掌握科学的研究方法 |
| 5.1.1 对树立严谨治学精神的启示 |
| 5.1.2 对培养科学研究方法的启示 |
| 5.2 要具备深厚的理论素养和开阔的国际视野 |
| 5.2.1 张闻天理论素养和国际视野形成概述 |
| 5.2.2 对当代国际问题研究者的启示 |
| 5.3 要只唯实，敢于突破固有的理论前见 |
| 5.4 要立足本国国情，正确借鉴别国经验为我国服务 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 发表论文及参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（9）张闻天外交思想与实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的缘起与意义 |
| 1.1.1 课题来源 |
| 1.1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状分析 |
| 1.2.2 国外研究现状分析 |
| 1.3 研究方法 |
| 第2章 张闻天外交思想的形成条件 |
| 2.1 时代背景 |
| 2.2 理论来源 |
| 2.2.1 马克思列宁主义国际战略思想的引导 |
| 2.2.2 毛泽东、周恩来外交思想的影响 |
| 2.2.3 中国优秀传统文化的影响 |
| 2.3 实践基础 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 张闻天外交思想与实践的主要内容 |
| 3.1 张闻天的外交思想 |
| 3.1.1 促进国际交流与发展国际合作 |
| 3.1.2 倡导国家间平等交往 |
| 3.1.3 应对国际关系问题上出现的“左”的倾向 |
| 3.2 张闻天的外交实践 |
| 3.2.1 建设中国驻苏使馆基础事务 |
| 3.2.2 开展中国驻东欧六国使馆工作 |
| 3.2.3 建设中国外交部基础事务 |
| 3.2.4 总结中国驻亚洲四国使馆工作 |
| 3.2.5 促进中国与苏联经济文化事业发展 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 张闻天外交思想和实践的特点 |
| 4.1 外交思想的特点 |
| 4.1.1 务实灵活 |
| 4.1.2 立足长远 |
| 4.2 外交实践的特点 |
| 4.2.1 注意调查研究 |
| 4.2.2 重视理论学习 |
| 4.2.3 讲实效重策略 |
| 4.3 外交思想的意义 |
| 4.3.1 理论意义 |
| 4.3.2 实践意义 |
| 4.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）张闻天调查研究思想与实践述论（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| (一) 选题的研究意义与目的 |
| (二) 研究的概况 |
| (三) 研究方法与研究思路 |
| 第一章 张闻天调查研究思想的形成 |
| 1.1 张闻天调查研究思想的形成条件 |
| 1.1.1 客观条件 |
| 1.1.2 主观条件 |
| 1.2 张闻天调查研究思想的形成过程 |
| 1.2.1 张闻天调查研究思想的萌芽——土地革命战争时期 |
| 1.2.2 张闻天调查研究思想的形成——抗日战争时期 |
| 1.2.3 张闻天调查研究思想的成熟与发展——解放战争时期和建国后 |
| 第二章 张闻天调查研究思想的主要内容 |
| 2.1 调查研究的重要性 |
| 2.1.1 调查研究是“打破教条的囚笼”,坚持实事求是思想路线的根本方法 |
| 2.1.2 调查研究是在实践中检验和发展真理的必要途径 |
| 2.2 调查研究的目的 |
| 2.3 调查研究的原则 |
| 2.3.1 坚持以马克思主义为指导 |
| 2.3.2 坚持理论学习与调查研究相辅相成 |
| 2.4 调查研究的方法 |
| 2.4.1 调查-研究-调查的模式 |
| 2.4.2 调查的方法 |
| 2.4.3 研究的方法 |
| 第三章 张闻天调查研究的具体实践 |
| 3.1 延安时期对农村的调查研究 |
| 3.1.1 着重农村生产力的神府调查 |
| 3.1.2 着重土地问题的兴县调查 |
| 3.1.3 着重地主经济的米脂县杨家沟调查 |
| 3.1.4 着重工业和商业的绥德调查 |
| 3.2 解放战争时期在东北的调查研究 |
| 3.2.1. 关于正确保护和发展工商业的调查研究 |
| 3.2.2. 关于城市经济的调查研究 |
| 3.2.3 关于东北新形势下新问题的调查研究 |
| 3.3 建国初期对外交工作的调查研究 |
| 3.4 60-70年代对社会主义经济的调查研究 |
| 3.4.1 在三省一市(江苏、上海、浙江、湖南)的调查研究 |
| 3.4.2 在肇庆的调查研究 |
| 第四章 张闻天调查研究思想与实践评价 |
| 4.1 张闻天调查研究思想与实践的特色 |
| 4.1.1 不唯上,不唯书,要唯实 |
| 4.1.2 强调调查与研究的连贯性与反复性 |
| 4.1.3 坚持身体力行、持之以恒的调查研究 |
| 4.2 张闻天调查研究思想与实践的理论价值 |
| 4.2.1 继承和发展了马克思主义认识论 |
| 4.2.2 丰富了中国共产党的调查研究思想 |
| 4.2.3 为制定党的方针政策提供依据,对毛泽东思想作出了重要贡献 |
| 4.3 张闻天调查研究思想与实践的现实意义 |
| 4.3.1 调查研究是坚持党的思想路线的根本方法 |
| 4.3.2 调查研究是弘扬党的优良作风,加强党的建设的重要环节 |
| 4.3.3 调查研究是提高决策科学化水平,增强党的执政能力的必要途径 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
四、张闻天关于国际问题与外交政策思想述论（论文参考文献）
- [1]毛泽东抗日国际统一战线思想研究[D]. 李国亮. 湘潭大学, 2020(12)
- [2]20世纪三四十年代中国知识界的计划经济思潮研究[D]. 傅辰晨. 山东大学, 2020(01)
- [3]张闻天民主思想研究[D]. 寇周礼. 中共重庆市委党校, 2020(09)
- [4]张闻天思想政治教育思想研究[D]. 张凯. 东北师范大学, 2019(04)
- [5]新中国成立以来张闻天调查研究的思想与实践研究[D]. 沙婷婷. 扬州大学, 2019(02)
- [6]张闻天社会主义建设思想及其当代价值研究[D]. 王成元. 吉林大学, 2016(03)
- [7]张闻天外交思想研究[D]. 常泓. 武汉大学, 2013(07)
- [8]张闻天对新中国国际问题研究的开拓及其启示[D]. 马超. 天津商业大学, 2013(08)
- [9]张闻天外交思想与实践研究[D]. 徐震. 哈尔滨工业大学, 2012(04)
- [10]张闻天调查研究思想与实践述论[D]. 郑捷. 广西大学, 2012(03)