性教育调研报告百度文库

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问:请帮我写一份关于:中学生是否应开设“性教育”课程 的研究报告,字数1500字左右。
  1. 答:这不是有点为难人吗?、、
问:你的父母给你进行过性教育吗?是怎么做的?
  1. 答:你好,没有。因为社会传统观念,老一辈子父母都羞于和孩子进行性教育,他们自己在这方面也缺乏足够的认知,性的保守,性的羞于其耻。
    对孩子几乎没性教育,不知怎样对孩子进行性教育。或者说不屑一顾顺其自然,自认为孩子大了,自然会懂得。
    对于父母那代人来说,思想观念比闭局较陈旧传统,不开放。
    从小没有接受过这方面教育。在个人的成长过程中所得到性教育并不来源于父母,而是来源于学校书本,在小学五年级到初高中阶段,学校开设了这方面课程,才有了一定的了解。
    虽然说比较肤浅,但是很大程度上保证了健康快乐成长,在青春期不再感受到迷茫困惑,能够积极健康正确的心态面对身体的变化,并主动做好性卫生。
    性教育非常重要,应该从孩子懂事时开始。虽然懵懂好奇,害羞,但也应该深入浅出的性教育。让孩子意识到性别差异和身体变化及心态调整,以更加成熟的状态面对青春期成长,避免遇到各种各样的困惑,不知所措茫然困惑害怕。
    从小对孩子性教育重要性体现在几个方面:
    1、预防性疾病,做好个人性卫生,注意性生理和性心理卫生引起的不适。
    2、培养道德。在青春期进行性教育,有利于引导青少年遵守***、性行为的社会道德,对性的懵懂、冲动、好奇,有效防止早恋,婚前性行为,心理和生理受到影响。
    3、身心健康。青春期后随着性发育逐渐成熟,男女性别特征显现饥则,会出现一系烂态棚列的生理心理现象。如男生滑精,女生月经初潮,伴随性意识觉醒带来的性冲动等。
    进行性教育,就能正确对待处理这些性生理心理问题,有利于正确对待异性和身心健康成长。
    家长早期对孩子进行性教育,让她们更早的了解到男女性别差异,在以后的交往中会变得更加的成熟稳重。性教育非常有必要,对孩子的一生成长有积极的帮助引导作用。
    祝你好运。
  2. 答:你好,没有过。社会传统观念,老一辈父母都羞于和孩子进行性教育,他们自己在这方面也缺乏足够的认知,性的保守,性的羞于其耻。
    对孩子几乎没有性教育,不知怎样对孩子进行性教育。或者说不屑一顾顺其自然,自认为孩子大了,自然会懂得。
    对于父母那代人来说,思想观念比较陈旧传统,不开放。
    从小没有接受过这方面教育。在个人的成长过程中所得到性教育并不来源于父母,而是来源于学校书本,在小学五年级到初高中阶段,学校开设了这方面课程,才有了一定的了解。
    虽然说比较肤浅,但是很大程度上保证了健康快乐成长,在青春期不再感受到迷茫困惑,能够积极健康正确的心态面对身体的变化,并主动做好性卫生。
    性教育非常重要,应该从孩子懂事时升侍袭开始。虽然懵懂好奇,害羞,但也应该深入浅出的性教育。让孩子意识到性别差异和身体变化及心态调整,以更加成熟的状态面对青春期成长,避免遇到各种各样的困惑,不知所措茫然困惑害怕。
    从小对孩子性教育重要性体现在几个方面:
    1、预防性疾病,谈备做好个人性卫生,注意性生理和性心理卫生引起的不适。
    2、培养道德。在青春期进行性教育,有利于引导青少年遵守***、性行为的社会道德,对性的懵懂、冲动、好奇,有效防止早恋,婚前性行为,心理和生理受到影响。
    3、身心健康。青春期后随着性发育逐渐成熟,男女性别特征显现,会出现一系列的生理心理现象。如男生滑精,女生月经初潮,伴随性意识觉醒带来的性冲动等。
    进行性教育,就能正确对待处理这些性生理心理问题,有利于正确对待异性和身心健康成长。
    家长早期吵兄对孩子进行性教育,让她们更早的了解到男女性别差异,在以后的交往中会变得更加的成熟稳重。
    性教育非常有必要,对孩子的一生成长有积极的帮助引导作用。
    祝你好运。
问:为什么要对未成年人进行性教育?
  1. 答:如今,人们已越来越意识到性教育的重要性。性教育既是一种安全教育,又是一种生命教育,在未成年人认识外界的过程中,性教育影响了孩子的价值观与对待亲密关系时的处理方式。良好的性教育是建立孩子健康人格的基础之一,关系着预防未成年人犯罪与未成年人自我保护这两个重要方面。所以说,对未成年人进行性教育非常重要。
    三、为什么家长需要参与性教育?
    今年5月,由中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金、北京众一公益基金会、中国儿童少年基金会、伽蓝集团春夏品牌与凤凰网公益共同发布的《2019年青春期性健康教育调查报告》(注:该报告数据来源于在17个省份面向10至18岁的城乡青少年所做的抽样问卷)显示,61.48%的青少年有过“青春期的困惑”,这些困惑包括身体发育变化、异***往与恋爱、青春期心理问题等话题。面对孩子的性教育需求,该报告显示,仅有23.53%的青少年是通过家长和老师了解青春期性健康知识。
    当孩子无法从家迟衫庭与学校中接受正确的性教育与引导,他们就会通过网络、书籍、同伴等途径获取性教育知识,而危险,则隐藏其中。在缺乏有效监管下,未成年人所获得的性教育知识有可能是不正确的甚至是有害的,在错误认识的误导下最搏旦轮终可能做出错误的性行为,造成伤害。需要注意的是,一些犯罪分子恰恰是利用了未成年人性教育的空白与缺失,向他们传播不正确的性知识与性观念,以实施自己的性犯罪。
    面对错综复杂的信息,家长有必要基信、也必须参与到孩子的性教育中,当孩子性教育的第一任老师,教育孩子学会自我认同、两性尊重与自我保护。
    性教育需要全社会的共同努力推进。而作为家长,则需要切实负起孩子的监护责任,让孩子接受正确的性教育,树立正确的性观念,避免孩子误入歧途伤!
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