问：一元二次方程根的讨论(在高中数学中用处)
- 答：主要是分判别式△是否大于0,可根据图形讨论对称轴,开口方向,还可利用韦达定理:X1+X2=-a/b X1·X2=a/c
问：高中数学一元二次方程根的分布问题，有几种类型？每种类型怎么解答，最好有例题，谢谢了
- 答：对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a>0),设△=b^2-4ac
△=b^2-4ac>0的时候有2个值。
△=b^2-4ac=0的时候有1个值。
△=b^2-4ac<0的时候有没有值。 - 答：通法，按以下步骤讨论：1.函数开口方向 2.端点值 3.判别式 4.对称轴 （一定要按这个顺序来讨论）
具体题具体看，比如发现判别式对根无影响，则判别式和对称轴就都不用看了 - 答：△=b^2-4ac>0的时候有2个值。
△=b^2-4ac=0的时候有1个值。
△=b^2-4ac<0的时候有没有值。 - 答：楼上正解。例题的话多做，看标准答案自己总结。
问：初高中数学知识衔接(五)二次方程根的讨论
- 答：(1）Δ≥0, x1+x2﹥0
(3) Δ≥0, 0﹤X1+X2﹤4
问：数学根的分布的论文
- 答：我能帮你写数学论文，原创
问：数学小论文“有关二次函数、一元一次方程、一元一次不等式的区别与联系”
- 答：怎么是二次函数哦？，应该是一次函数吧
- 答：楼主所指的不是2次函数吧
是1次函数才对吧~~~
其实 方程就是函数值=0时候的取值
写论文的话你可以从 如何通过函数图像来求解方程 不等式 入手
求解方程就是 函数值=0时候的值
求解不等式就是 函数值＞或＜某个值时候的值
交点 什么的 你都可以写啊
还可以写方程和不等式的求解上的区别
比如 同时×一个树 方程不变号 不等式可能要变
方程求出来的是一个或几个值 不等式求出来的是一个解的集合
如果题目没错的话
2此函数
你还可以从图像上 性质上解释
方程能扯上函数 函数能扯上更高次的函数
慢慢扯吧
Lc.FreeDom_LifE - 答：一个劲扯，就能写出了
