一、香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》（论文文献综述）
林宝全[1]（2008）在《根基·灵魂·生命——评香港着名爱国诗人王一桃的真善美诗学观》文中研究指明王一桃是香港文坛享有盛誉的一位爱国诗人。他坚定不移地遵循现实主义的审美创作原则,且根据自己的创作实践,把这一审美创作原则的精髓概括为"示人以真,导人以善,给人以美"。他强调诗是真善美最完美的结晶,认为诗人笔下只有流露出生活的真,心灵的善,艺术的美,其诗才具有活生生的生命,才具有超越时空的永恒价值。
王一桃[2]（2007）在《我在香港回归前后的诗歌创作回顾》文中研究指明作为中国的一位现实主义诗人,又有幸成为香港回归祖国的一位见证者,香港回归前后的历史风云自然而然地形诸我的笔下。从1993年出版的《王一桃香港诗辑》到2003年刊行的《诗的回音壁》前前后后的十七种诗集中,我总共为香港写了五百多首长长短短的诗。其中收得最多也就是最集中的有两种,
谢常青[3]（2001）在《香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》》文中研究说明《香港火凤凰》是香港着名诗人王一桃先生发表于香港回归前夕的力作。这首洋溢着港人赤子深情的长诗联想奇特、思接千载、语言凝练、形象鲜明 ,刻画出香港从沦落、抗争、奋斗、繁荣到走上回归路的百余年沧桑。它是香港的恢弘史诗 ,是对香港儿女不屈精神的赞词 ,是对中华民族伟大复兴的颂歌。
吴开晋[4]（1998）在《新诗如何走向新世纪——兼论当代诗歌的内部矛盾与解脱》文中认为吴开晋先生的文章着眼于现代诗运动发展过程中自身存在的多种矛盾,以丰富翔实的作品资料和深刻老到的理论认识,沉稳冷静地对发生在新诗内部的矛盾与挣扎作了规律性揭示,视野开阔,说理明晰,语言平实。我们欢迎这种真正触及问题又具细致分析、充分说理的批评风格。
谭楚良[5]（1997）在《浴火的凤凰──香港诗人王一桃及其诗作》文中认为王一桃是海外华文文学一位久负盛名的诗人。他走过的是一条坎坷的人生征程，但却始终怀着对祖国深沉的爱。他在创作歌颂祖国诗作的同时，还架起了一座连结大陆、香港、台湾等地的文学之桥，为祖国的统一，为文学事业的繁荣作出了巨大贡献。
二、香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》（论文提纲范文）
（1）根基·灵魂·生命——评香港着名爱国诗人王一桃的真善美诗学观（论文提纲范文）
| 一、真——诗之根基 |
| 二、善——诗之灵魂 |
| 三、美——诗之生命 |
（3）香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
四、香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》（论文参考文献）
- [1]根基·灵魂·生命——评香港着名爱国诗人王一桃的真善美诗学观[J]. 林宝全. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2008(01)
- [2]我在香港回归前后的诗歌创作回顾[J]. 王一桃. 华文文学, 2007(03)
- [3]香港的史诗——漫评一桃先生的《香港火凤凰》[J]. 谢常青. 五邑大学学报(社会科学版), 2001(04)
- [4]新诗如何走向新世纪——兼论当代诗歌的内部矛盾与解脱[J]. 吴开晋. 山东文学, 1998(10)
- [5]浴火的凤凰──香港诗人王一桃及其诗作[J]. 谭楚良. 衡阳师专学报(社会科学), 1997(05)