社会教育评论文章

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问:社会评论文怎么写
  1. 答:社会评论,顾名思义,评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段,对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。
    一、根据材料写议论文的基本写法:
    先叙材料,后发感想,这是根据材料写议论文的基本写法,由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。
    步 骤 :
    A)引 :引材料、亮观点
    B)议 :发议论
    C)联 :联现实
    D)结 :做结论
    变式写法有两种,每一步的内容与要求与常式写法相同,只是步骤有变化: l、“联槐郑”-“引”一“议”一“结”:
    2、“引”-“联”一“议”一“结”。
    二、内容要求:
    社会评论的特点概括起来大致有四点:
    1.针对性。所谓“文章合为时而著”,将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论,针对性表现得尤为明显。它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向,有的放矢的发议论、谈看法。
    2.。社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖,帮助人们明辨是非。因此,及时地发现有代表性的社会动向和思想苗头,抓住时机,并给与正确的引导,就显得十分重要。当然,在考试时,考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象,并进行分析解剖,给出正确是袜历非判断,就可以了。
    3.单一性。单一性的特点是由针对性与时效性所决定的,告明搜即在评述社会现象时,目标比较单纯,重点尤为突出。社会评论通常是“一事一议”、“一理一评”,针对一件事、一种情况或一个问题,讲清一个道理。
    4.大众性。社会评论要面向广大读者,在论述方式上也要符合大众的口味。这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近,评论大家当前关心的问题;另一方面还要注意知识性和趣味性,在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂,做到为大众所喜爱。
  2. 答:!!!你所见的真实社会:事件、关系、影响。开篇备虚点名中心,中间真实感人(对不同形式的好与坏,已经看法)结尾首尾照应好滚源。只要你友态理解这些意思,文章一定很好。
问:急需一篇时事评论,关于社会的,最好关于学习,500字
  1. 答:贫困学子 资助者de深思
    新华网8月4日报道,家境贫寒的型帆陆赵某靠人资助读完大学后,谎称自己在中央国家机关工作,以“办事”为名8年内 资助他读书的好心人1000余万元。记者4日了解到,目前赵轿空某因涉嫌 罪已被刑事拘留。
    看到这一条新闻,每个人不免都有各自的看法。站在人性的角度来看,赵某不懂得知恩图报,甚至还昧着良心欺骗恩人,被贪欲所牵引,其实这何尝不是对人心的一种审视。一如好心的商人因怜惜没钱读书的孩子,自己资助孩子完成四年大学课程的善心。再一次一次因为自己的善心去相信赵某‘好意”的回报,陷入他的坑,这都是人性美的体现。可是又一如赵某的欺骗,利用人善来榨取钱财这又何不是人性的一种恶面。
    但是如果换个角度想,这有可能是因为人所处的社会环境转变。贫困的学子受着好心人资助上完大学,似乎习惯接受别人的帮助,突然要自己独自承受这社会的磨练,内心就会萌生惬意,习惯亦然而然的去寻求别人的帮助。要知道一旦习惯和欲望形成就很难消除,即使违背卜顷人性、自己的价值观。其实人的本性都是一样的,但总有些东西让它受到熏染。例如赵某的迷失,习惯恩人的钱解决问题,所以一而再再而三的去骗取钱。
    切斯特菲尔德曾说:世上人的本性都是一样的,但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同,因此,我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。所以好的教育环境对我们的熏陶是重要的,更重要的是我们要有一颗积极向上学习的心,才能在环境中美好的成长,传承人性的美好。
    以上纯属一孔之见。 Kotoko.
    怎么不给我点奖励啊 。。。。。
问:浅谈对现代教育中社会教育的认识
  1. 答:浅谈现代教育的形势
            随着社会的快速发展,青少年逗判的家庭教育和学校教育都被各界重视,而社会教育却被慢慢忽略。孩子在成长过程中,家庭教育可以培养生活技能,比如动手能力、沟通能力等;学校教育可以培养学习技能,比如学习力、思考力等;社会教育是培养社会技能,如承责能力、管理能力、逆商能力等。承责能力、管理能力、逆商能力是青仔指御少年步入社会以后能否实现社会价值最重要的能力。社会教育也是青少年成长教育中的重要组成部分。
    孩子们 社会教育 的欠缺
            但随着社会发展的快速化,家长和学校都把大量的时间放在了培养孩子学习成绩上;孩子在成长过程中,家和学校两个空间切换成了常态;社会教育很难介入,家长和老师都做了很多,孩子的成长却反而念岩适得其反,不尽人意。社会教育的缺失是最重要的原因之一。
    关于 社会教育的定义
           在50年代,国家教育部社会教育局就已经有一个定义,社会教育就是一切从生产劳动或者社会生活中所受到的教育。社会教育通过生产劳动中培养小朋友的动手能力;通过社会生活中让小朋友之间建立信任、激励小朋友的沟通欲望,从而营造一种氛围让小朋友变得自信,会自主的面对压力和处理问题。成都“阳光下的水熊虫”俱乐部正式以此为理念,撰写自己的课件,为青少年的社会教育、身心健康发展打造一个平台。
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