问：以严与爱为话题的议论文素材
- 答：严是爱,松是害这句话是我在小学时老师说的一句让我印象最深的一句.并且中间还有个小故事.
记得那时我们班刚刚换新老师,这位老师刚来我们班,我们就在她面前“展示”了一番.
那是刚开学的第一天早上,其他班都在教室里安安静静地做着自己的事情,教室里除了翻书和写字的声音外蔽宏,没有别的动静了.
可我们班呢,吵声、叫声惊天动地,好像集市那些卖家和买家之间在讨价还价.这声音,估计连聋子都听见了!就在此时我们的这位新老师走了进来,估计她也被这声音吓了一跳,在门前停了一下,但很快又进到教室里.他心里深知如果她自己大喊同学们安静,肯定是没有用的,就算喊破了嗓子也没有用.而我们有点挑衅的扮猜意思,见到老师来了,还不停下来.当时我就在想,这老师该怎么办呢?
老师现在黑板上写下一个大大的“静”,而我们似乎都变成了盲人,声音不仅没有减弱,反而有点在增加.老师又在黑板上写下“学生你别淘气,老师我莫生气”.而老师一声不吭,就是看着我们.我们向黑板上看了一眼后,似乎明白了,立刻闭上嘴坐好.当时我也是不知不觉中就闭上嘴坐好,好像有股神力,你根本无法抵抗.
随后,老宏缺册师开始对我们进行批评教育.然后她说她经后会更严厉,因为严是爱,松是害.只要对学生进行严格地管理,让学生养成好的习惯；而只要一放松,他就会沾染上坏毛病,养成坏习惯•
问：爱中有度，严慈相济
- 答：许多父母会说：“我只希望让孩子得到最好的。”但是事实却是：过多的爱只会害了孩子专家有时将父母对孩子的溺爱称为“甜毒品”，虽然表面上香甜可口，但其实它就像毒品一样会对孩子的成长造成不良影响。所以父母爱孩子要爱中有度，严慈相济。
1 要有理智的爱。这就是说，在爱孩子的过程中，父母又能自觉的控制自己的感情，克制那些无意的激情和冲动。苏联著名教育家马卡连柯的《父母必读》一书的序言中有这样一段话：“子女固然由灶岩谈于父母方面的爱的不足而感到痛隐碰苦，可是他们也会由于那些过分洋溢的伟大的感受而浮化堕落，理智应当成为家庭教育中常备的节制器，否则孩子们就在父母最好的动机下养成最坏的特点和行为了。”这段话讲的十分深刻。然而我们有些父母，尤其是相对年轻的父母，在对待孩子上往往缺乏应有的“分寸感”，他们对带孩子往往是无原则的过分的溺爱。
2 爱要与严格要求相结合。严格要求也是爱孩子的一种体现。所谓“爱之深，责之切”，就是说严格要求正是出于深切的爱，所以做父母的不应该受盲目的爱所支配，要严重有爱，爱中有严。
3 选择正确的处罚方式。处罚的同时，要让孩子明白自己做错了什么因为孩子如果不明白自己为何受罚，那么处罚就没有意义了。
4 爱子忌矫枉过正。现在的父母比以前的父母更容易宠溺自己的孩子。
父母对子女一定要怀着带有严格要求的爱，千万不要溺爱姑息孩子，枣皮过分的迁就与宠爱孩子一定要有理智，有分寸感。只有这样，才能把孩子培养成为有良好个性和品性的优秀人才。
问：联系教育教学实际，谈谈您是如何关爱学生，做到“严慈相济”的？
- 答：每个孩子都有孩子的天性，调皮捣蛋，出出腊衡风头，显示一下自己的存在，希望被老师认可，所以作为老师，首先要爱孩子，要肯定孩子，善于发现孩子们的长处，发扬他们的长处，适当的调皮捣蛋可以容忍誉判，和他们一起玩好了。这样孩子们就喜欢你了，喜欢你了，你放的时候就放，收的时候就收，如果轮虚做是过分的做法一定不能手软！
- 答：每个学生是每个父母的心头肉，我们也要以自己作为学生的家人的立场来看待、对待他们，所以，一定要关心他们，在任何立场上。我知道，很多老师都会忽略孩子的真实感受，所以，这一点也是我们作为教育者该忌讳的。其次，对于不好管教的学生，该严管还是得严管，只是不要以体罚这种形式，可以私底下聊一聊，可腔运能不一定见伍亩梁效，但是你去做了，至少对得起你的良心耐搭。作为教育者，要懂得亲身体会，换位思考。希望对你有帮助！
